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文檔簡介

山東省青島市第五十六中學2022年高二數學文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知直線l的傾斜角為,斜率為,那么“”是“”的(

)A.充分而不必要條件

B.必要而不充分條件C.充分必要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:B當時,,當時,,所以“”是“”的必要而不充分條件,故選B.

2.若集合,則是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B3.已知數列滿足,(n∈N*),則使成立的最大正整數的值為(

)A.198

B.199

C.200

D.201參考答案:C4.若且,則下列不等式中成立的是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A5.奶粉添加三聚氰胺問題引起全社會關注,某市質量監督局為了保障人民的飲食安全,要對超市中奶粉的質量進行專項抽查.已知該市超市中各種類型奶粉的分布情況如下:老年人專用奶粉300種,普通奶粉240種,嬰幼兒奶粉360種.現采用分層抽樣的方法抽取150種進行檢驗,則這三種型號的奶粉依次應抽取()A.56種,45種,49種

B.45種,36種,69種C.50種,40種,60種

D.32種,34種,84種參考答案:C6.若展開式中只有第6項的系數最大,則常數項是(

)A.第5項 B.第6項 C.第7項 D.第8項參考答案:B【分析】由條件求得,在其展開式的通項公式中,令的冪指數等于0,求得的值,可得常數項,求得結果.【詳解】若展開式中只有第6項的系數最大,則,它的展開式的通項公式為:,令,解得,所以常數項是第6項,故選B.【點睛】該題考查的是有關二項式定理的問題,涉及到的知識點有二項展開式中二項式系數最大項,二項展開式的通項,屬于簡單題目.7.已知函數,則方程的實根共有(

)A.5個

B.6個

C.7個

D.8個

參考答案:C8.已知雙曲線的右焦點為F,點A在雙曲線的漸近線上,是腰長為2的等腰三角形(O為原點),,則雙曲線的方程為(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:C9.設集合,則下列關系式正確的是(

).

.

.

.參考答案:C10.函數的單調遞增區間是(

)A

B(0,3)

C(1,4)

D參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設f(x)=4x3+mx2+(m﹣3)x+n(m,n∈R)是R上的單調增函數,則m的值為.參考答案:6【考點】利用導數研究函數的單調性.【分析】由函數為單調增函數可得f′(x)≥0,故只需△≤0即可.【解答】解:根據題意,得f′(x)=12x2+2mx+m﹣3,∵f(x)是R上的單調增函數,∴f′(x)≥0,∴△=(2m)2﹣4×12×(m﹣3)≤0即4(m﹣6)2≤0,所以m=6,故答案為:6.12.若直線ax+4y-l=0與2x-5y+6=0互相垂直,則a的值為__________。參考答案:1013.已知“”是“”的必要條件,則實數的取值范圍是__________.參考答案:略14.已知命題“,使”為真命題,則a的取值范圍是

.參考答案:[-8,+∞)依題意,函數開口向上,且對稱軸為,在上單調遞增,故.

15.若雙曲線的漸近線方程為,則雙曲線的離心率為____________________

參考答案:或16.由0,1,3,5,7,9這六個數字組成個沒有重復數字的六位奇數.參考答案:480考點:計數原理的應用.專題:概率與統計.分析:先排第一位、第六位,再排中間,利用乘法原理,即可得到結論.解答:解:第一位不能取0,只能在5個奇數中取1個,有5種取法;第六位不能取0,只能在剩余的4個奇數中取1個,有4種取法;中間的共四位,以余下的4個數作全排列.所以,由0,1,3,5,7,9這六個數字組成的沒有重復數字的六位奇數有5×4×=480個.故答案為:480點評:本題考查計數原理的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于基礎題.17.若是上的增函數,且,設,若“”是“的充分不必要條件,則實數的取值范圍是______.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某知名書店推出新書借閱服務一段時間后,該書店經過數據統計發現圖書周銷售量y(單位:百本)和周借閱量x(單位:百本)存在線性相關關系,得到如下表格:周借閱量xi(百本)10152025303540周銷售量yi(百本)471215202327其中.(1)求y關于x的回歸直線方程;(結果保留到小數點后兩位)(2)當周借閱量為80百本時,預計圖書的周銷售量為多少百本.(結果保留整數)參考公式:,參考數據:.參考答案:解:(1),所以,,所以回歸直線方程是.(2)當周借閱量為80百本時,預計該店的周銷售量(百本).

19.(12分)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE//AB,△ACD是正三角形,DE=2AB=2,且F是CD的中點。

(Ⅰ)求證:AF//平面BCE;

(Ⅱ)求證:平面BCE⊥平面CDE;

(Ⅲ)設,當為何值時?使得平面BCE與平面ACD所成的二面角的大小為。參考答案:解:(I)取CE中點P,連結FP、BP,∵F為CD的中點,∴FP//DE,且FP=………1分又AB//DE,且AB=∴AB//FP,且AB=FP,∴ABPF為平行四邊形,∴AF//BP。…2分又∵AF平面BCE,BP平面BCE,∴AF//平面BCE……………………3分

(II)∵△ACD為正三角形,∴AF⊥CD。∵AB⊥平面ACD,DE//AB,∴DE⊥平面ACD,又AF平面ACD,…………4分∴DE⊥AF。又AF⊥CD,CD∩DE=D,∴AF⊥平面CDE。…………5分又BP//AF,∴BP⊥平面CDE。又∵BP平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE。…7分

(III)由(II),以F為坐標原點,FA,FD,FP所在的直線分別為x,y,z軸(如圖),建立空間直角坐標系F—xyz.已知AC=2,則C(0,,0),……8分…9分顯然,為平面ACD的法向量。………………10分設平面BCE與平面ACD所成的二面角為所以,當時,平面BCE與平面ACD所成的二面角為45°…………12分略20.已知圓C的方程為:x2+y2﹣4x+3=0.直線l的方程為2x﹣y=0,點P在直線l上(1)若Q(x,y)在圓C上,求的范圍;(2)若過點P作圓C的切線PA,PB切點為A,B.求證:經過P,A,C,B四點的圓必過定點.參考答案:【考點】直線與圓的位置關系.【分析】(1)求得圓的標準方程,寫出參數方程,代入k=根據輔助角公式,由正弦函數的性質,即可求得k的范圍;(2)由題意求得經過點P,A,C,B四點的圓的圓心坐標為(,t),求得圓的方程,將點代入圓方程恒成立則經過P,A,C,B四點的圓必過定點..【解答】解:(1)由圓的標準方程:(x﹣2)2+y2=1,由Q(x,y)在圓C上,則x=2+cosθ,y=sinθ,則k==,sinθ﹣kcosθ=2k﹣3,則sin(θ+φ)=2k﹣3,則≥丨2k﹣3丨,解得:≤k≤,∴的范圍[,];(2)證明:由點P在直線2x﹣y=0,則P(t,2t),經過點P,A,C,B四點的圓就是以PC為直徑的圓,則圓C的圓心C(2,0),經過點P,A,C,B四點的圓的圓心坐標為(,t),半徑為=,則圓的方程為(x﹣)2+(y﹣t)2=,把點的坐標代入圓方程,可知該方程恒成立,則經過點P,A,C,B四點的圓必定過圓,∴經過P,A,C,B四點的圓必過定點.21.一則“清華大學要求從2017級學生開始,游泳達到一定標準才能畢業”的消息在體育界和教育界引起了巨大反響.其實,已有不少高校將游泳列為必修內容.某中學擬在高一-下學期開設游泳選修課,為了了解高--學生喜歡游泳是否與性別有關,該學校對100名高一新生進行了問卷調查,得到如下2×2列聯表:

喜歡游泳不喜歡游泳合計男生40

女生

30

合計

已知在這100人中隨機抽取1人,抽到喜歡游泳的學生的概率為.(1).請將上述列聯表2×2補充完整,并判斷是否可以在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為喜歡游泳與性別有關.(2)已知在被調查的學生中有6名來自高一(1)班,其中4名喜歡游泳,現從這6名學生中隨機抽取2人,求恰有1人喜歡游泳的概率.附:0.100.0500.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.828

參考答案:(1)可以(2)分析:(1)根據題意計算喜歡游泳的學生人數,求出女生、男生多少人,完善列聯表,再計算觀測值,對照臨界值表即可得出結論;(2)設“恰有一人喜歡游泳”為事件A,設4名喜歡游泳的學生為,不喜歡游泳的學生為,通過列舉法即可得到答案.詳解:(1)解:根據條件可知喜歡游泳的人數為人完成2×2列聯表:

喜歡游泳不喜歡游泳合計男生

401050女生20

3050合計

60

40100

根據表中數據,計算可以在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為喜歡游泳與性別有關.(2)解:設“恰有一人喜歡游泳”為事件A,設4名喜歡游泳的學生為,不喜歡游泳的學生為,基本事件總數有15種:其中恰有一人喜歡游泳的基本事件有8種:所以點睛:本題考查了獨立性檢驗與運算求解能力,同時考查通過列舉法求概率的應用,屬于中檔題.22.已知命題p:方程+=1表示焦點在y軸上的橢圓,命題q:關于x的方程x2+2mx+m+3=0無實根.(1)若命題p為真命題,求實數m的取值范圍;(2)若“p∧q”為假命題,“p∨q”為真命題,求實數m的取值范圍.參考答案:【考點】復合命題的真假.【分析】命題p:方程+=1表示焦點在y軸上的橢圓,則3﹣m>m+1>0,解得m范圍.命題q:關于x的方程x2+2mx+m+3=0無實根.則△<0,解得m范圍.(1)命題p為真命題,即可得出實數m的取值范圍;(

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