新時代高校思想政治理論課教師師德師風問卷本課題組針對新時代高校思想政治課教師師德師風建設問題，面向上海師范大學在讀本科生進行調研，請您填寫一下以下問卷，十分感謝！1.你認為思政課教師的師德建設重要嗎？[單選題]*○很重要○比較重要○一般○不太重要2.通過你的思政課教師，你學到的最主要的是什么？[單選題]*○專業性知識○學習的能力○思想道德的提升3.你認為高校思政課教師的師德應具備哪些內容？[多選題]*□深厚的專業知識□學術科研能力□堅定的政治素養□高尚的道德品質□深厚的育人情懷□高度的職業認同感□以身作則的師德形象□精湛的教學能力□合適的教學方法□豐富的人文社科知識和廣闊的視野□其他_________________*4.給你上課的思政課老師的工作態度如何？[單選題]*○非常積極○比較積極○一般○被動應付5.你對你的思政課老師政治意識(素養)如何評價？[單選題]*○政治意識(素養)非常強，并能言傳身教引領學生○政治意識(素養)比較強，并能引領學生○政治意識(素養)一般，對學生不太有引領作用○政治意識(素養)不太強，對學生沒有引領作用○不確定6.你對你的思政課老師專業知識水平如何評價？[單選題]*○非常滿意，能夠滿足自身的知識需求○比較滿意，基本滿足自身的知識需求○不太滿意，老師的專業水準欠缺○不確定7.你的思政課老師結合時政講解的案例多嗎？[單選題]*○非常多，課堂教學緊跟時代熱點○比較多，熱點問題經常談論○一般，只會講述學生關注的問題○幾乎不講，有學生提出才會講8.你的思政課老師是否會因為科研而耽誤育人工作？[單選題]*○經常○偶爾○很少○從不9.你的思政課教師授課思維如何？[單選題]*○很新穎○較新穎○一般○較陳舊○很陳舊10.你的思政課教師在平常多采用何種教學方法？[單選題]*○傳統的講授法，單純的理論講解○聯系生活，創設情景，實踐教學法○課件展示、影視播放，互動教學方式○學生講解，老師點評，翻轉課堂11.你的思政課老師重視師德自我提升嗎？[單選題]*○非常重視○比較重視○不太重視○不確定12.你的思政課老師是否經常與學生交流？[單選題]*○經常交流○偶爾交流○很少交流○從不交流13.你的思政課老師和學生之間的關系如何？[單選題]*○非常融洽○比較平淡○有些緊張○非常緊張14.你的思政課老師是否具有堅定的馬克思主義信仰？[單選題]*○具備○不具備○不能確定15.你的思政課老師在你的心目中是何種形象？[單選題]*○人生與思想的引領者○親切的朋友○知識的傳授者○與其他老師無差別16.你的思政課老師會經常關注學生的思想情感問題嗎？[單選題]*○經常關注○偶爾關注○一般○不關注17.你認為你的思政課老師是否存在師德失范？[單選題]*○存在(請跳至第18題)○不存在(請跳至第19題)○不能確定(請跳至第19題)18.你認為你的思政課老師自身存在哪些師德失范的問題？[多選題]*□缺乏較高的政治素養□缺乏較深的家國情懷□缺乏愛崗敬業精神□知識視野不深厚□具有功利思想□與學生溝通交流少□注重科研，忽視教學□職業認同感低□其他_________________*19.你認為是哪些原因導致了思政課教師師德的失范？[多選題]*□教師自身認識不到位□社會(高校)對思政課教師不重視□西方社會思潮的影響□師德宣傳教育不到位□高校師德建設機制不完善□缺乏職業成就感、認為工作枯燥無味□其他_________________*20.你認為高校思政課教師師德建設方面存在哪些問題？[多選題]*□師德考評方式有待完善□師德監督缺乏長效機制□缺乏錘煉師德的實踐活動□師德環境氛圍不足21.你認為高校可以通過什么形式開展思政課教師的師德教育？[多選題]*□教師座談會□理論研討會□參觀紅色教育基地□開設專門課程(講座)□其他_________________*22.你認為應如何加強高校思政課教師師德建設？[多選題]*□國家完善職業道德規范□社會加強