本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生的保證書模板

面對生活中隨時可能展現的處境，我們可能會涉及到保證書的撰寫，保證書可以作為具有法律效力的文字材料，你知道怎么寫保證書嗎？以下是我為大家用心整理的“學生的保證書模板”，夢想能對您有所扶助，請珍藏。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀謹記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。

對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否決，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再展現違反校紀校規的處境。

4.我結果保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。

其他人在看

學生假期保證書模板

篇一

為了過一個安好、高興、充實的寒假，我抉擇做到以下幾點：

一、遵守交通規矩，不乘坐無牌無證車輛，不騎摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。

二、不私自下河下灣溜冰、捕魚。

三、不玩火，不燃放煙花爆竹，不肆意觸摸電器，不私拉亂接電線。

四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等輕易出危害的地方，不放火燒荒。不肆意點燃廢紙雜物。

五、遵守社會公德，不拉幫結伙，不打架斗毆。

六、講究衛生，不吸煙、不喝酒，不吃不清白的食物。

七、體諒父母，多扶助家長做力所能及的農活和家務。

八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抗拒不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康嬉戲，不進入營業性網吧上網。

九、利用假期舉行社會實踐活動，耳聞目睹當前城鄉巨變，體會改革開放的宏偉成就，用你的眼睛去察覺，用你的手去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農村或城鎮巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成四次活動。

總之，不到危害的地方去，不做擔心全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安好、充實、有意義的寒假。

家長簽名：

[薦]學生保證書模板

3.留神課堂聽講效率。

在預習的根基上，課上潛心聽講，不開小差，沿著老師的思路，專心地聽講、斟酌、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、好像學識的比較、課文內容與現實相聯系的學識點、分散學識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標籌劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

夢想校長可以再給我一次改正的機遇，給我一次重新做人的機遇。

感謝。

檢討人：

學生保證書范文精選(二)

紀律：

1、不惹同學及班長及老師及主任及書記及副校長及正校長生氣。

2、專心學習，建立馬克思主義。

4、上課不說話。

5、下課做有意活動。

6、積極加入學校組織的任何活動。

7、下課不打鬧，不說臟話。

衛生：

1、不亂扔廢物。

2、不打罵精神病患者及值周生。

保證人：

學生保證書寫法格式

保證書范文：學生保證書3篇模板

愛戴的老師和同學們：

我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。

我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授學識，影響了老師的教學心緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動，也濫用了自己的名貴時間.耽延了學習學識的大好年華.

父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習學識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授學識，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到學識，今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，這是很嚴重的錯誤.

發生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和肅穆性，思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一根本觀點，沒有深刻熟悉到老師教學的辛苦和父母的勞累.沒有為自己將來考慮.今后我會端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，專心學習，努力上進，為將來成為一個有用的人加油!

夢想老師和同學們原諒我，看我今后的行動，監視我，扶助我改掉毛病，和同學們一起進步!

保證人：

xxxx年xx月xx日

敬愛的系領導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的處境下私自離校數日，給系里抹了黑，更加是讓指導老師時刻為我惦記，對此我深表歉意和感恩。后來在老師的深刻教導下，我切實熟悉到了自己的錯誤。為了說明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有急速調整好心態，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就空想著大學是多么的美好，可真正走了進來才察覺并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么閱歷，但我確定會好好剖析自己，熟悉事情的嚴重性!概括事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校由于在十六日在我家鄉江蘇南通有一雇用會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小雇用會終止。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想雇用會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分熟悉社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們全體的傷痛，雖然我家有點殘缺不全但終究還有我所依戀的父親，由于思想熟悉不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不輕易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分熟悉到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記我的安好。本應按時展現的我未能按時展現，試問怎么不會讓平日特別關切保護每一個學生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。試想，假設我對老師有更深的崇敬，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發脾氣。

3、平日生活作風懶散。假設不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘卻.

4、平日和同學交流缺乏，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和同學交流充沛，他們怎會不知道我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我回家找工作?據上，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將辯論考好，以好勞績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再展現上述錯誤本來生活在一個集體之中，理應完全拋棄自己的天性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘卻了那些關切我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。現實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現實，我是一個逃避主義者，并且帶有猛烈的唯心傾向。對于這些，我表示深深的認錯。我現在才了解到現實是現實，現實是不會因人的意志而變更的。還有一點的是我務必熟悉的是，在這XX年來所受的教導中，老師說的和社會現實沒有一點兒關系，學校教導是一回事，社會教導是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會坑騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現在我相信了，徹底的相信了。

在這里，我以一個懺悔者的容貌面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻熟悉到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從現在以后，我確定更正自新，做一個適用社會的人。

我是__________________學院_________系_________專業_________班_________同學。

本人經家長同意后在_________年_________月_________日自愿向學院提出提前實習的申請，實習單位是：_____________________________。提前實習的理由是：____________________________________________________________________________________________________________。

如學院賦予批準，我如下保證：

1、經家長同意，本人自愿從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日提前進入實習期，實習期_________個月;

2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態后要無條件按照本管理規定，嚴格按照本規定的各項程序辦理，待手續齊全接到《關于同意某某同學提前實習的通知》，并與班級政治輔導員共同到公寓辦理離校手續后，方可離校，否那么按自動退學處理。

3、實習期間自學該學期開設的全體科目，并按時返校加入期中、期末考試，如不能按時返校，自愿按曠考采納處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證(不允許申請緩考)，實習期間作好復習，因學習勞績不及格造成的完不成學業的后果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作;

4、凡學院組織的各項集體活動，經本班政治輔導員通知，保證實時返校加入，否那么，由此造成的一切后果容許自己承受;

5、提前實習期間，遵紀守法、專心工作，不作任何有損學院聲譽的事情，如有任何違法亂紀行為，容許采納學院賦予的開除學籍處分，自動與學院脫離關系;

6、實習離校期間，應留神個人的人身安好及財產物品安好，展現安好問題一切安好責任由自己承受;

7、實時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的信息反應到學校;

8、實習期間未經學校準許，不擅自離職，否那么將視作自動退學;實習期間如自行聯系好新的工作實習單位，將由本人向學校再次提出申請，家長簽字，出具接收單位證明，同時，畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。

9、因提前實習錯過了用人單位的來院面試，責任自負;

10、本人保證向學院供給的全體信息、資料(包括用人單位信息、提前實習理由、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等)真實穩當，如有虛假成分，造成任何后果，責任自負，并無條件采納學院根據其造成的后果賦予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理抉擇;

11、實習期間如聯系方式有所變動，主動告知班級輔導員，如因聯系方式變動導致政治輔導員無法聯系，由此引起的后果自愿自己承受;

12、辦理完手續在三日內離校，并將個人物品帶離學院，如損失概不負責。實習期間如返校，按校外人員入校對待，進出校門要在門衛處做好登記，并出示單位證件或學生證;

保證人：

家長簽字：

xxx年xx月xx日

各類學生犯錯保證書模板

學生犯錯保證書(打架)

敬愛的學校領導：

你們好，對于之前和同學打架的事，一向感到懊喪，為了能得到原諒，特寫了以下的保證書。

回想錯誤經過：20xx年9月20日，高三(66)班的周同學由于買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當時允許最遲在一星期之內還錢。由于周同學借錢時候的懇切態度，加上我知道他家庭豐饒理應不差我這點錢，于是我爽快允許。不料，時間拖延到20xx年9月20日，整整過去一個多月，周同學也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。于是我就向周同學索還那借去的兩百元錢。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當時由于沒錢充飯卡心里慌張就與之發生了一些口角沖突。20xx年9月21日入夜，我又到周同學班級教室索還兩百元錢，這會周同學對我態度惡劣，還“小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語譏諷說我。原本說我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事情是我心中的一塊傷疤、一片痛心、一份難以忘卻的記憶。當時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同學背部扇區，只見當時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學應聲倒地，周邊同學都為眼前的場景驚呆了，幾位女同學還為這個事情尖叫不止。其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣，周同學也鮮明有假摔的嫌疑，只是周同學貌似就有報考上海戲劇學員專業的意向，此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。周同學應身倒地以后，起初一語不發，我以為他是休克了，即刻手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后，周同學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清楚意識的。正所謂”豪杰做事豪杰當“，我在拍了周同學以后并沒有揚長而去，而是坐等學校領導老師前來處理，公然學校領導火速趕到將我就地處置。

錯誤發生以后，我心里是分外的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了周同學的當了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀狡計引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現在，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。可是無論如何，自己是犯了錯誤了：1，我不理應使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更繁雜、形勢更糟糕“。2，我不理應心緒沖動，行為沖動。我在行為之前沒有留心考慮后果，犯了沖動、茹莽的大毛病。3，我做事情缺乏理智斟酌，本就不理應借錢，又沒有很好的心理調理才能。針對這份檢討，我經過了深思熟慮，覺得很有必要跟領導匯報一下。因瑣事跟同學打架的檢討書“即刻讓我驚疑分外，我就那么一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思量的時候，這時候莫言報告我：”你沒有在做夢“，即刻間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認專心真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯誤的改正無非就是一份保證，還不如在今后學校實際生活當中我徹底改正錯誤，通過實實在在得行為表現來向學校領導、老師、同學外觀我的改正決心。

因此，在這里我要向學校領導、老師莊重得保證一下：從今往后我絕不再違反學校規章制度了，在做任何事情以前都要經過深思熟慮，做好對于事情后果的細致判斷以后再舉行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取閱歷教訓，今后不再輕易借給同學欠款，尤其是兩百元對于我這個高中生來說還是有點多的。

學生簽名：_______

20____年____月____日

學生犯錯保證書

敬愛的老師、校領導：

我是xxxx級-xx班的學生xxx，因本人晚休時間觸及校規校紀，經家長、老師、領導的屢屢指導和自我反省，深刻熟悉到錯誤的嚴重性并決心對該錯誤舉行徹底改正。在次做出一下兩方保證：

一、在學習方面，我保證如下：

1.我保證遵守班規班紀，在學校規定的學習時間內，不喧嘩，不打鬧。

2.努力學習，積極向上。

二、在生活方面，我保證如下：

1.絕不尋事滋事，對于他方尋事滋事行為，主動尋求法律的養護。

2.在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息。

3.對老師有禮貌，聽從指導，團結同學。

4.專心學習和落實《學生行為指南》，在學校務必要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀。

保證人：xxx

時間：20xx/3/4

住宿學生安好保證書模板

學校領導和班主任及管理人員已經明確告知我相關安好要求以及留神事項,為此本人和家長