-目錄畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計中期報告畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師評閱表畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表畢業(yè)設(shè)計答辯及最終成績評定表-20xx屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)書專業(yè)系（院）名稱：經(jīng)管系專業(yè)（方向）：會計(投資理財)20xx年11月30日指導(dǎo)教師學(xué)生姓名xx畢業(yè)設(shè)計課題英才幼兒園稅收籌劃案例分析基本內(nèi)容及任務(wù)1、個人所得稅稅收籌劃的概述；2、通過市場調(diào)查及校外幼兒園實習(xí)，分析個人所得稅的職能及現(xiàn)狀；3、對納稅籌劃相關(guān)原理、方法的探討，對目前我國個人所得稅籌劃的基本原理、方法進(jìn)行總結(jié)；4、分析大量幼兒園個人所得稅籌劃案例，系統(tǒng)的介紹各種常用的籌劃方法；5、初步探討個人所得稅的改革與改革后納稅籌劃策略的轉(zhuǎn)變；擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo)1、通過對稅收籌劃的理論和實踐探索，使幼兒園員工個人所得稅更加合理化，人性化，職工們更加容易理解接受；2、使幼兒園員工合理避稅、節(jié)稅、減輕稅負(fù)；3、通過納稅籌劃，充分利用稅法所提供的優(yōu)惠政策及可選擇性條款，從而獲得最大的節(jié)稅利益，保障幼兒園員工利益最大化；4、使幼兒園員工更好的處理自己的經(jīng)營和投資、理財活動；5、使納稅機(jī)關(guān)更好的控制稅收，減小征收難度，減少偷稅逃稅的現(xiàn)象，實現(xiàn)政府對幼兒園的管理目標(biāo)；④綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力等）是否同意參加答辯：是□否□指導(dǎo)教師評定成績分值：指導(dǎo)教師簽字：年月日20xx屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計答辯記錄表專業(yè)系（院）：經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生姓名xx學(xué)號xx班級會計1204指導(dǎo)教師姓名專業(yè)會計(投資理財方向)課題名稱英才幼兒園稅收籌劃案例分析答辯記錄答辯教師成績評定自我陳述（40%）總分值：回答教師提問（60%）答辯教師簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計答辯及最終成績評定表專業(yè)系（院）（公章）：學(xué)生姓名學(xué)號答辯日期專業(yè)班級指導(dǎo)教師課題名稱成績評定分值評定小計教師1教師2教師3課題介紹思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學(xué)，分析歸納合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計（論文）有應(yīng)用價值。40答辯表現(xiàn)思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準(zhǔn)確、深入,知識面寬。60合計100答辯評分平均分值答辯成績a：×40％＝答辯組長簽名指導(dǎo)教師評分分值：指導(dǎo)教師評定成績b：×60％＝最終評定成績：分?jǐn)?shù)：等級：答辯委員會主任簽名：