南京市永寧中學2023屆高三歷史復習精選專題鞏固練（人民版，含解析）：必修一專題八解放人類的陽光大道1．有學者認為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號和理論體系進行的，與西方現代文明總危機和第一次世界大戰有直接的牽涉，但其淵源、性質、風格和命運卻深深地植根于俄國歷史土壤之中。”下列表述與這一學者觀點不一致的是()A．革命的性質完全取決于革命的口號與理論B．資本主義弊端的暴露促進了十月革命爆發C．第一次世界大戰為十月革命的勝利提供了機遇D．俄國的國情對革命性質、結局影響重大2．【改編】1917年，俄國布爾什維克領導人加米涅夫曾這樣說：“我認為列寧同志是不對的，他說資產階級民主革命已經結束。我認為它還沒有結束……說資產階級民主制已喪失了實行民主的一切可能性還為時過早。”以下針對上述材料的相關認識和理解，解讀不準確的是（）A.俄國處于工兵代表蘇維埃和資產階級臨時政府并存局面B.俄國已經進行了資產階級民主革命，并取得了巨大成功C.資產階級民主制取代沙皇專制統治，是俄歷史發展趨勢D.俄布爾什維克領導層，對俄國革命的走向存在較大分歧3．“‘人民委員’(部長)命令將土地劃分給農民，不給原主人任何賠償；對銀行國有化，在此過程中沒收私人賬戶的存款；將工廠的控制權交給工人；并開始與德國談判有關結束戰爭的條約問題。”上述舉措實施的背景是:（）A．巴黎進行無產階級專政的嘗試B．二戰中法國即將戰敗C．俄國推翻了資產階級臨時政府D．中華人民共和國成立4．恩格斯在《〈共產黨宣言〉1890年德文版序言》中指出：“當宣言出版時，我們不能把它叫做社會主義宣言。在1847年，社會主義意味著資產階級的運動，共產主義則意味著工人的運動。當時，社會主義至少在大陸上，是上流社會的，而共產主義運動卻恰恰相反。”材料表明，馬克思、恩格斯奮斗的目標是（）A．實現社會主義B．革除資本主義制度的弊端C．解放被壓迫民族D．為工人階級謀取利益5．某同學在自學“從科學社會主義理論到社會主義制度的建立”這一專題內容時，自制了多張學習小卡片，下圖是其中一張，請指出其錯誤數（）A．1個B．2個C．3個D．4個6．空想主義者歐文創辦了棉紡織廠，他以慈善者的身份關心工人，禁止十歲以下的孩子進工廠工作。為了減輕工人的家庭負擔，他第一次為五歲以下的孩子創辦了幼兒學校，以培養幼兒良好習慣和紀律為宗旨。對歐文這些舉措評價正確的是（）A．具有空想性，違背了人類歷史的發展規律B．具有欺騙性，討好工人是為了更好的剝削C．具有進步性，對資本主義的進一步完善有積極的推動作用D．具有社會主義性質，對馬克思主義理論和巴黎公社革命有一定影響7．“它直接向資產階級的自由主義挑戰，不僅提倡政治改革，而且還要求社會變革和經濟變革。（它）在19世紀中后期，成為歐洲事務中的一種主要力量；在20世紀，成為世界事務中的一種主要力量。”“它”是指（）A．人文主義B．社會主義C．民族主義D．殖民主義8．“俄國十月革命不是馬克思主義原本意義上的社會主義革命，即資本主義已經不能容納生產力的發展而被社會主義取代的革命，而是在俄國以資本主義方式進行的傳導型現代化受到阻礙的背景下發生并取得成功的。”該材料反映十月革命的偉大意義在于（）A.是列寧主義的偉大勝利

B．開創了現代化的新模式C．建立了世界上第一個社會主義國家

D．推動了殖民地半殖民地的獨立運動

9．地圖是了解戰爭的重要工具，下列無法從圖中讀出的是（）A．德軍攻入了法國領土B．阿爾薩斯被德國占領C．巴黎人民成立了公社D．德意志帝國還沒成立10．“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”這段文字應出自（）A．《國富論》B．《共產黨宣言》C．《四月提綱》D．《資本論》11．沈志華在《一個大國的崛起與崩潰：蘇聯歷史專題研究（1917—1991）》中說：“最主要的是，臨時政府沒有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞臺上的真正主角是不再承認任何權威的群眾，沒有把群眾的迫切需要作為穩定政局的問題來解決，在一系列具體問題上拖延不決，結果最終被群眾拋棄。”材料反映出二月革命后（）A．人民強烈要求反對專制斗爭B．人民急切要求解決生存與和平問題C．臨時政府沒有掌握實際權力D．臨時政府對外妥協引發人民不滿12．巴黎公社會議決定,在市政廳開設公共食堂。公社委員因時間緊張或公務纏身,就在食堂自己掏錢買定價份飯吃。飯菜的價格和花樣都是有規定的,午餐標準法郎,晚餐2法郎,每人只準喝半瓶劣質葡萄酒。就是這樣一個公共食堂,也嚴禁公社委員們的家屬使用。材料主要反映了()A.公社因財政緊張提倡節儉B.巴黎公社倡導公仆意識C.公社的公共食堂管理規范D.公社實行平均主義原則13．馬克思于1871年撰寫的《法蘭西內戰》進一步發展了無產階級革命和專政學說。這場“法蘭西內戰”的影響之一是（）A．法蘭西第三共和國建立B．普魯士完成德意志的統一C．第一個社會主義國家誕生D．建立工人政權的偉大嘗試14．《世界通史》載：“(俄國)臨時政府的表現證明它無力處理它面臨的問題。臨時政府的領導人似乎并不理解戰爭所造成的新情況……。”這里的“新情況”包括（）①無產階級隊伍壯大②工人建立了自己的武裝③人民要求和平與面包④布爾什維克掌握了軍隊⑤蘇維埃政權得到了鞏固A．③④B．②③⑤C．①②⑤D．②③15．1917年俄國爆發十月革命過程中發生許多重大事件，其中排列順序正確的是()①推翻沙皇專制，兩個政權并立②列寧指明革命的正確方向③爆發彼得格勒武裝起義④和平發展的可能性破滅A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、①②④③16．《新全球通史一文明的傳承與交流》一書中認為“雖然直到1917年俄國革命，社會主義者沒有贏得任何政府的控制權，但是他們的批評，連同保守者和自由主義者一起，在說服政府革除早期工業化的弊端，為工人階級提供保障方面起了巨大作用。”這說明（）A．資本主義生產關系的調整消除了資本主義制度的弊端B．社會主義者、保守者和自由主義者具有共同的階級立場C．資產階級成為社會主義運動的最大受益者D．工人運動客觀上推動了資本主義制度的自我完善17．1917年的工人實際工資只有1913年的%，莫斯科戰時主要食品價格漲了8倍半，日用品漲了11倍。臨時政府繼續進行帝國主義戰爭的政策和反人民的行動，激起勞動人民日益增長的憤恨。”上述材料從根本上反映了（）A．廣大工人群眾所處的境遇每況愈下B．推翻沙皇專制統治使勞動人民獲得了解放C．臨時政府的反動政策越來越激起勞動人民的憤怒D．俄國社會主義革命的客觀形勢已經成熟18．觀察下列圖片請回答：(1)上面三幅圖片反映的歷史現象是什么？對此你有什么更深層次的思考？(2)列寧曾經論述過“戰爭引起革命”和“革命制止戰爭”的觀點。你認為這一觀點是否合理？結合重大歷史事件加以說明。19．古往今來，不同的政權組織形式體現了人類政治文明的多樣性。閱讀材料，回答問題。材料一從獨相到群相再到兼相，致使相權逐漸削弱，這既是我國集權體制下政治制度發展變化的突出特征，也是皇權與相權矛盾運動的必然結果。——《資政通鑒·中國歷代政治制度得失》（1）依據材料一并結合所學知識，指出“從獨相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表現。材料二英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設計。……它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環，能有效地控制“控制者”的辦法。——楊小凱《中國政治隨想錄》（2）依據材料二并結合所學知識，指出光榮革命的“完美”之處。英國找到“控制‘控制者’的辦法”有哪些？材料三美國歷史學家布盧姆說：“1787年在費城所起草的憲法是實驗時期最偉大的創造性的勝利。……戰后人們最初反對君主制和貴族制政治的思想，引導著美國人民建立了行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個權力很大的行政首腦和同眾議院權力相當的參議院。……全世界都說過，像美國規模這么大的國家，要建立共和制度是不可能的。……但是這里居然興起了一個新型的共和國。”——《美國的歷程》（3）依據1787年憲法，所建立的“新型的共和國”是如何解決上述弊端，同時又避免專制政體的？材料四無產階級政權應是巴黎公社式的國家管理機構……代議機構依然存在，然而作為特殊制度的議會制，作為立法和行政的分工以及議員們享有特權的議會制，在這里是不存在的。——列寧《國家與革命》（4）依據材料三，概括歸納列寧心目中的無產階級政權有何特點？材料五中國人民把政權掌握在自己手里，而人民又確確實實有了一個集中行使立法權和行政權的最高權力機關。這是理論和實際一致的一種制度。---摘自建國初期民盟主席張瀾的一次講話（5）材料五中的“制度”指的是什么制度？這一制度在我們國家的政治生活具有怎樣的地位？20．文學藝術及其觀念往往是時代的見證，閱讀以下材料回答問題。材料一在當時文人看來，“這種文學形式”是“小道”，不是載道的工具、治國平天下的手段。但是，在詩歌走上“雅正”道路而較少表現純粹的個人生活情感特別是男女戀情的情況下，它正是以其娛樂藝術的性質、不夠堂皇正大卻也較少拘謹的地位，而彌補了詩的不足，獲得意外的興旺……蘇軾……作為士大夫集團的成員，比任何人都更敏感更深刻體會到強大的統治思想對個人的壓制，而走向對一切既定價值準則的懷疑，厭倦與舍棄，努力從精神上尋找一條徹底解脫出世的途徑。藝術方面……則采用表現自己意志的自由方法；……通俗藝術較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級的平民趣味為依歸。——內藤湖南《宋代文化特征》（1）根據材料一結合所學知識，概述宋代這一主流文學形式具有哪些特點并分析其“興旺”的原因和條件。各舉一例說明宋代文學藝術領域的平民趣味。材料二民間文化是庶民生活最直接創造的產物，自不同于官紳生活的文化內涵。中國民間世俗文化以明清以來資料最為豐富，問題最繁多，最值得投入心智，探索研究。——臺灣學者王爾敏在《明清時期庶民文化生活》（2）反映明清世俗文學藝術的資料最為豐富，請舉例說明。不同于宋代文藝“興旺”的最主要的原因是什么。材料三歐洲某個時期崛起了一個富有的階級，他們成為教會之外新的文學藝術資助人。于是，藝術家創作的重點轉向宗教之外的、表達人物內心的肖像畫。同時自那時起，西方對于“幸福”的理解也有了很大改變。尤其是19世紀，享樂幸福論非常流行，主張物質需要的滿足高于一切。在功利主義者看來，個人利益是人類一切行為的依據和社會發展的動力，快樂和幸福的重要內容就是獲得和占有財產。“為最大多數人的最大幸福”成為西方資本主義國家形式上所接納和歡迎的幸福觀。在這種原則的驅使下，歐洲載著利炮的堅船駛向各個大洋，在大肆劫掠別人財富的同時，在世界各地升起了自己的旗幟。（3）根據材料三和所學知識，分析歐洲文學藝術轉向人物本身以及幸福觀改變的原因。材料四與歐洲普遍流行的幸福觀產生的還有另外一些人的別樣幸福觀，他在《青年在選擇職業時的思考》中寫道：“如果我們選擇了最能為人類服務的職業，我們就不會為任何沉重負擔所壓制，因為這是為全人類做出的犧牲；那時我們得到的將不是可憐的、有限的和自私自利的歡樂。我們的幸福將屬于億萬人。”他畢生致力于號召實現無產者的幸福生活，并形成了完整的理論。（4）材料四所體現的別樣幸福觀，最終形成的理論是什么。（5）綜合上述材料，談談你的認識。21．閱讀下列材料并回答問題：材料：資本主義制度產生后，在“仿佛用法術”從地下喚出了巨大財富的同時，也打開了一個新的潘多拉盒子。伴隨著資本主義的產生和發展，新的社會弊病也在產生和蔓延。資本主義帶給無產階級和勞動大眾的不是自由和財富，而是野蠻的掠奪和剝削。面對這種殘酷的現實，正直的思想家不得不重新開始思索人類的命運，尋找能夠克服資本主義弊病．解脫勞動大眾苦難的新的道路，從而產生了各種勾畫未來社會圖景的思潮．理論和學說。但是，由于沒有正確歷史觀作為理論基礎，這種種構想都成為不可能實現的空想，按照這些構想進行的社會實驗也都歸于失敗。正是在尋求改造資本主義社會正確途徑的探索中，馬克思和恩格斯創立了科學社會主義，為無產階級和一切勞動階級擺脫被壓迫被剝削的命運，為人類社會走向光明的未來指明了惟一正確的道路。科學社會主義一經產生，就很快成為無產階級戰斗的旗幟。建立一個美好社會是人類共同的理想和孜孜不倦的追求，人類文明的歷史就是一部不斷追求和實踐美好理想的歷史，封建主義代替奴隸制度．資本主義代替封建制度，都把這種理想和追求推向了前進。但是，直到科學社會主義誕生之前，還沒有任何一種理論能夠指出一條真正實現人類美好理想的現實道路。因此，馬克思．恩格斯創立的科學社會主義，既是克服資本主義社會各種固有矛盾和弊病的科學理論，也是探索實現人類美好未來的思想結晶。科學社會主義的創立，從根本上講，不是個人的天才預想，更不是馬克思在大不列顛圖書館進行純粹理論推導的結果，而是社會演進的客觀必然性的反映。——許志功《正確認識社會主義發展的歷史進程》請回答：（1）為什么材料中說“直到科學社會主義誕生之前，還沒有任何一種理論能夠指出一條真正實現人類美好理想的現實道路”？（2）材料中說“科學社會主義的創立，從根本上講，不是個人的天才預想，更不是馬克思在大不列顛圖書館進行純粹理論推導的結果，而是社會演進的客觀必然性的反映”。結合所學知識分析馬克思主義誕生的歷史條件。22．閱讀材料，回答問題：材料一據梁啟超在《西學書目表》中統計，到1895年，共翻譯西學書籍354種（不包括宗教類），其中大部分是科學技術書籍，也有少量史地、政法類書籍。……據《譯書經眼錄》記錄，在20世紀初年翻譯的書籍中，有自然科學類164部，占總數的%；社會科學類327部，占%。——張岱年、方克立《中國文化概論》材料二1927年8月以后，同時出現了兩條道路的選擇，一條是仿俄國十月革命的道路，進行城市武裝暴動，如南昌起義、廣州起義等；另一條是在邊遠的農村進行武裝暴動。革命從以城市為中心轉到以鄉村為中心，這在以往是沒有前例的。法國的巴黎公社和俄國的十月革命，都是首都的暴動。但中國仍屬于以農業生產方式為主體的半殖民地半封建社會，各地區發展又極不平衡，以毛澤東為代表的中國共產黨人把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實際相結合，走上了農村包圍城市道路，取得了新民主主義革命的勝利。——據石仲泉《馬克思主義中國化的基本歷程》等整編（1）根據材料一，20世紀初同1895年之前相比，翻譯著作種類發生了什么變化？結合所學知識分析其原因。（2）十月革命開創的無產階級革命道路有何特點？根據材料二，結合所學知識分析促使中國革命走上“農村包圍城市”正確道路的重要因素。（3）綜合上述材料，談談應該怎樣對待人類的文明成果？參考答案1．A【解析】試題分析：本題主要考查學生對十月革命的認識。解答此題可用排除法。A項明顯表述錯誤，過于絕對。實際上決定革命性質的是革命的任務。B、C、D表述均符合十月革命的情況。故應選A。考點：馬克思主義的誕生·俄國十月革命·對十月革命的認識2．C【解析】試題分析：本題主要考查學生解讀材料，最大限度獲取有效信息，比較、分析，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據題干材料關鍵信息“資產階級民主革命已經結束”、“資產階級民主制已喪失了實行民主的一切可能性”可知，本題實際上考查俄國1917年二月革命后的俄國革命形勢。據此，分析、判斷選項，可知：AB兩項的表述具有相通性，即俄國二月革命（資產階級民主革命）推倒沙皇后，俄國存在兩個政權并存的局面，正確。D項表述，能夠直接從材料中的出來，正確。進一步分析可知，C項的表述明顯不符合史實，不能夠從材料中得來。此時俄國二月革命（資產階級民主革命）已經推翻了沙皇專制統治。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設?俄國十月革命?二月革命后的革命形勢3．C【解析】試題分析：本題主要考察的是獲取和解讀材料信息的能力。材料“人民委員”“將土地劃分給農民”“開始與德國談判有關結束戰爭的條約問題”表明是十月革命的措施，C正確。所以答案選C。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設·俄國十月革命·《和平法令》和《土地法令》4．D【解析】試題分析：抓住關鍵句“社會主義意味著資產階級的運動，共產主義則意味著工人的運動”。1848年《共產黨宣言》發表時，“我們不能把它叫做社會主義宣言”，可見最確切的解釋就是馬恩奮斗的目標就是為工人階級謀取利益。故答案選D。考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動?《共產黨宣言》?馬克思、恩格斯奮斗的目標5．C【解析】試題分析：本題主要考查學生解讀題干材料，獲取有效信息，認識歷史事物本質和規律，并作出正確認知和準確判斷的能力。結合所學可知，俄國二月革命是一場資產階級性質的革命；十月革命的勝利標志著世界上第一個社會主義國家誕生；《中華人民共和國憲法》是新中國第一部社會主義類型的憲法，有三處錯誤。故C正確。考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動?《共產黨宣言》?意義；俄國十月革命與蘇聯社會主義建設?俄國十月革命?過程、意義；現代中國的政治建設與祖國統一??中華人民共和國成立??意義6．C【解析】試題分析：此題屬于評價能力層次。需要學生結合工業革命背景下的科學共產主義發展史，對材料信息做出適宜的判斷和評價。材料中歐文的措施屬于改良性質，具有一定的可行性；而空想社會主義的“空想”是指將變革的希望寄托在資本家的良心發現上，典型如傅立葉坐等資本家上門，或者是如同歐文在創辦“農業生產共同體”烏托邦一樣，沒有看到改變資本主義的根本力量。后續資本主義發達國家先后建立“福利社會”、“福利國家”，證明歐文的措施有前瞻性、進步性，所以可以排除A，肯定C。歐文盡力創建致力于社會主義實驗，創建“烏托邦”，反對資本主義發展中社會急劇的貧富分化，具有很大的理想主義色彩，是值得稱道的，所以排除B；空想社會主義對后續的馬克思主義的理論和巴黎公社有影響，但該題目不是歐文的“烏托邦”實驗，只是減輕對工人的剝削，所以排除D。最后答案是C。考點：從科學社會主義理論到社會主義制度的建立·馬克思主義的誕生·馬克思主義誕生的條件7．Ｂ【解析】試題分析：本題考查運用所學知識分析材料信息的能力，抓住題干關鍵信息“它直接向資產階級的自由主義挑戰”，結合所學知識，可知人文主義屬于資產階級思想，資本主義國家也有民族主義，殖民主義與資本主義的發展密切相關，因此ACD項與題干信息不符，排除；在聯系馬克思主義誕生、十月革命以及二戰后形成的兩極格局，可知B項正確。考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·《共產黨宣言》·社會主義8．B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現，“而是在俄國以資本主義方式進行的“傳導型現代化”受到阻礙的背景下發生并取得成功的”，的本質問題是在說明俄國十月革命的確開創了現代化的新模式。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設?俄國十月革命?開創了現代化的新模式9．C【解析】試題分析：本題考查學生解讀地圖史料獲取信息的能力。依據材料地圖中“法國巴黎”“色當”以及圖例中“普軍占領線”說明是普法戰爭失敗導致法國國內巴黎人民起義成立了巴黎公社，故本題選擇C。其他選項不符合題意。考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·巴黎公社·巴黎公社發生背景。10．B【解析】試題分析：本題主要考查馬克思主義的誕生。分析選項，A明顯與題意不符；B符合題意，“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的”必將是無產階級的政權；C、D與題意不符。所以應選B。考點：從科學社會主義理論到社會主義制度的建立·馬克思主義的誕生·《共產黨宣言》11．B【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發現，1917年俄國二月革命后群眾最迫切的需要是和平與土地，而當時的臨時政府看不到這一點，繼續參加一戰，因此最終被推翻，答案為B。AC是政治問題，不屬于“迫切”需要；臨時政府不是對外妥協引發人民不滿而是不能解決生存與和平問題而引發人民不滿，D項錯誤。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設?俄國十月革命?二月革命12．B【解析】試題分析：材料所述為巴黎公社公共食堂對公職人員的嚴格限制，體現出了對公職人員經濟權利的約束，要求公職人員節儉，體現了巴黎公社倡導公仆意識，所以選B考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動?巴黎公社?巴黎公社的措施13．D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現，在做此題時首先一定要明確這場“法蘭西內戰”指的是巴黎公社革命，而巴黎公社革命的影響則是建立工人政權的偉大嘗試，所以本題答案就是D。準確判斷出“法蘭西內戰”所指的歷史事件是做本題的關鍵所在。考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動?巴黎公社?“法蘭西內戰”的影響14．D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現，本題主要考查二月革命后出現的俄國的政治特點。1917年二月革命后，出現了兩個政權并存的局面。工人階級建立了工兵代表蘇維埃，掌握了部分武裝力量；廣大人民群眾渴望和平與面包，反對戰爭。①在二月革命前就已出現這種情況；④表述不準確，布爾什維克當時掌握的不是軍隊只是武裝；⑤這時還沒出現。所以應選D。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設?俄國十月革命?臨時政府無力處理它面臨的問題15．D【解析】試題分析：本題考察俄國十月革命。推翻沙皇專制是二月革命。指明正確方向是四月提綱。和平破滅是七月流血事件，武裝起義是俄歷十月。故選擇D。考點：從科學社會主義理論到社會主義制度的建立?俄國十月革命的勝利?十月革命的過程16．D【解析】試題分析：“他們的批評，連同保守者和自由主義者一起，在說服政府革除早期工業化的弊端，為工人階級提供保障方面起了巨大作用。”說明工人運動客觀上推動了資本主義制度的自我完善，為民眾提供社會保障以緩和社會矛盾，A項錯在“消除了“的說法，C項錯在“最大受益者”的說法，B項在題干中無從體現。考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·馬克思主義的誕生·工人運動。17．D【解析】試題分析：A、C項是對題干材料信息的直接解讀，不是“根本上反映”。B項本身觀點不符合題干材料。材料從根本上反映了俄國社會主義革命的客觀形勢已經成熟，十月革命的爆發具有歷史必然性。故答案為D。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設?俄國十月革命?俄國十月革命的背景18．(1)現象：一戰過程中，飛機用于戰爭，毒氣戰在戰爭中被采用，坦克等新式武器投入使用。（3分）思考：反映了生產力的發展和科技進步為戰爭奠定了物質與技術基礎，也使戰爭變得更加殘酷。（3分）(2)列寧的觀點是合理的。（2分）首先，一戰帶來了交戰國的經濟政治危機，必然發生革命運動。如俄國的二月革命、俄國的十月革命等。其次，革命使傾向于戰爭的統治集團瓦解，起到了制止戰爭的作用。如十月革命推翻俄國臨時政府，蘇俄宣布退出帝國主義戰爭（4分）【解析】試題分析：（1）第一小問現象依據圖文信息來表述即可，如一戰中，飛機用于戰爭，毒氣戰在戰爭中被采用，坦克等新式武器投入使用；第二小問思考可從科技進步為戰爭服務，從而使戰爭更加殘酷的角度來思考。（2）這一觀點是合理的，依據俄國十月革命的史實來分析說明即可；如一戰加劇了俄國的社會矛盾，引發了二月革命、十月革命；十月革命勝利后蘇俄宣布退出帝國主義戰爭，意味著革命使傾向于戰爭的統治集團瓦解，起到了制止戰爭的作用，所以列寧的觀點是合理的。考點：20世紀的戰爭與和平·第一次世界大戰·第一次世界大戰的過程、后果；俄國十月革命與蘇聯社會主義建設·俄國十月革命·二月革命、十月革命19．（1）表現:秦設丞相,輔助皇帝處理全國政務;唐實行三省六部制,相權一分為三,加強了皇權;明廢丞相,設內閣,作為皇帝的顧問機構。(3分)（2）完美之處:不流血、妥協。(2分)辦法:頒布《權利法案》,限制王權,確立議會主權；責任內閣制逐漸形成,國王逐漸成為統而不治的虛君。(4分)（3）建立聯邦政府，加強中央集權；中央與地方實行分權；確立了三權分立的分權制衡原則和相應的民主原則。（4分）（4）特點:立法與行政統一;議員沒有特權。(2分)（5）人民代表大會制度。（1分）評價：是國家的根本政治制度，奠定了新中國的各項政治建設的基礎。（2分）【解析】試題分析：（1）”從獨相到群相再到兼相，致使相權逐漸削弱，這既是我國集權體制下政治制度發展變化的突出特征”。材料中的集權體制就是秦始皇首創的專制主義中央集權，秦始皇設立丞相制度，是為了輔佐皇帝治理天下，但是相權很大威脅了皇權，唐朝三省的長官都是宰相，明朝廢除宰相制度，首輔大臣兼有宰相的職責卻沒有宰相的權力。(2)本題考查學生提取和處理有效信息的能力，調動運用所學知識的能力，再現再認歷史知識的能力。1688年英國資產階級和新貴族聯合發動政變，完美之處在于不流血、妥協。“控制‘控制者’的辦法”是關于英國政府權力的分配，通過《權利法案》等法律文獻和一系列的原則精限制束國王的權力，并使首相對議會負責，責任內閣制逐漸形成,國王逐漸成為統而不治的虛君。這些根據所學知識可解決。(3)針對“行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用”的弊端，建立聯邦政府，加強中央集權；中央與地方實行分權；古代民主的局限主要表現在直接民主制度的弊端，而美國建立的代議制民主是對其的突破；同時，美國在廣土眾民的疆域上實現了共和制也是對小國寡民制度的突破；當然，美國建立三權分立的政治體制，通過分權制衡維護和保障民主。(4)本題考查學生提取和處理有效信息的能力，和比較思維能力。“巴黎公社式的國家管理機構……代議機構依然存在，然而作為特殊制度的議會制”，其特點是立法與行政統一；“作為立法和行政的分工以及議員們享有特權的議會制，在這里是不存在的”，結合材料可知巴黎公社的議員和資產階級的議會制不同，議員沒有特權。（5）從材料來源看，是建國初期，“中國人民把政權掌握在自己手里，而人民又確確實實有了一個集中行使立法權和行政權的最高權力機關”。從內容分析，材料反映了人民主權，是人民代表大會制度。結合教材知識可知，人民代表大會制度是我們國家的根本政治制度，奠定了新中國的各項政治建設的基礎。考點：古代中國的政治制度·秦朝中央集權制的建立·三公九卿制；古代中國的政治制度·唐朝君主專制的加強·三省六部制；古代中國的政治制度·明清君主專制的加強·內閣制；歐美代議制的確立與發展·英國君主立憲制的確立·議會至上；歐美代議制的確立與發展·美國共和制的確立·1787年憲法；科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·巴黎公社·革命措施；現代中國的政治建設與祖國統一·人民代表大會制度·地位；20．（1）特點：娛樂藝術性；比以往側重于個人感情生活；形式自由活潑，句子長短不一；趨于平民化、世俗化。（4分）原因及條件：商品經濟發展，城市繁榮，市民階層不斷壯大，有表達個人情感的需求；詞本身句子長短不一，更有利于表達個人情感，適合市民需要；文人反抗統治思想的壓制（政治上：專制集權加強壓制個人思想，希望通過文學來尋求精神自由）；宋代科技發達，活字印刷術出現促進了文化傳播。（4分）舉例：宋話本、《清明上河圖》風俗畫興起。（2分）（2）明清時期：小說，京劇。經濟上：資本主義萌芽出現。（2分）（3）經濟上：新航路開辟以來的資本主義萌芽的發展和工業革命的開展，帶來豐富的物質生活；文藝復興、宗教改革、啟蒙運動不斷解放人的思想；享樂主義思想流行；政治上：反對封建教會束縛，后來反對封建專制以及資產階級革命的開展。（6分，四點寫出3點即可。）（4）馬克思主義。(1分)（5）文學藝術和觀念的變化與當時時代的政治和經濟、思想具有緊密的聯系。任何文藝和觀念都是時代的見證。（2分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識分析解決問題的能力，第一小問抓住問題宋代文學主流形式，直接聯系教材知識可知是宋詞，其特點聯系教材知識來作答即可；第二小問原因及條件，根據社會存在決定社會意識的原理來思考，從宋代政治、經濟、科技方面的時代特征來分析歸納即可；第三小問舉例聯系宋代市民文化的代表來例舉即可，如風俗畫、話本等。（2）本題主要考查學生運用所學知識分析問題的能力，第一小問明清世俗文學藝術的代表，聯系教材知識來例舉即可，如明清小說，戲曲等；第二小問原因市民文化繁榮的主要原因都在于商品經濟的發展，明清不同于宋代的原因在于資本主義萌芽的出現。（3）本題主要考查學生運用所學知識分析解決問題的能力，歐洲文學藝術轉向人物本身以及幸福觀改變的原因，根據社會存在決定社會意識的原理，從近代歐洲社會在政治、經濟、思想等領域的變化，抓住重大事件來組織答案，可得出新航路開辟以來的資本主義萌芽的發展和工業革命的開展，帶來豐富的物質生活；文藝復興、宗教改革、啟蒙運動不斷解放人的思想；享樂主義思想流行；反對封建教會束縛，后來反對封建專制以及資產階級革命的開展。（4）本題主要考查學生獲取材料信息、調用所學知識的能力，抓住材料三中的關鍵信息“如果我們選擇了最能為人類服務的職業”和“他畢生致力于號召實現無產者的幸福生活，并形成了完整的理論”萊分析，可得出這一理論是馬克思主義。（5）本題主要考查學生運用所學知識分析問題的能力，注意要結合材料信息來談認識，從材料一二中可以看出古代中國在宋代和明清時期起文學藝術的主流形式是不同的，從材料三中可以看出，近代以來歐洲人的思想觀念與中世紀相比，其思想觀念明顯不同，這說明文學藝術和觀念的變化與當時時代的政治和經濟、思想具有緊密的聯系。任何文藝和觀念都是時代的見證。考點：古代中國的科學技術與文學藝術·文學成就·宋詞、明清小說、京劇、市民文化；西方人文精神的發展·文藝復興和宗教改革、啟蒙運動·文藝復興、宗教改革、啟蒙運動；新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展·工業革命·第一次工業革命；科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·《共產黨宣言》·馬克思主義21．（1）因為以前的理論都是一種剝削制度代替另一種剝削制度，沒有為無產階級和一切勞動階級擺脫被壓迫被剝削的命運，為人類社會走向光明的未來指明正確的道路。（3分）（2）經濟前提：工業革命的發展，資本主義固有矛盾的逐漸暴露，為科學地認識資本主義本質及發展趨勢提供了可能性。階級基礎：工人階級登上歷史舞臺，迫切需要科學理論的指導。思想基礎：歐洲思想文化領域里的成果成為科學社會主義創立的理論前提。（9分）【解析】試題分析：（1）本題主要考察學生對材料的分析和提煉的能力。據材料“資本主義帶給無產階級和勞動大眾的不是自由和財富，而是野蠻的掠奪和剝削。面對這種殘酷的現實，正直的思想家不得不重新開始思索人類的命運，尋找能夠克服資本主義弊病．解脫勞動大眾苦難的新的道路，從而產生了各種勾畫未來社會圖景的思潮．理論和學說。”“為無產階級和一切勞動階級擺脫被壓迫被剝削的命運，為人類社會走向光明的未來指明了惟一正確的道路。”