人文知識競賽策劃書1活動主題：大學生“博之彩”人文百科知識競賽活動意義：推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。三、 活動背景：為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。四、 活動方式：1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。2、 競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。3、 涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。4、 評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。五、 活動時間及地點：初賽時間：20—年11月12日初賽地點：五教二樓決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院六、 活動流程：（一） 初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽（二） 決賽介紹嘉賓領導講話選手展示比賽開始必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）七、 題目環節設置（決賽）必答題每人答一題（題目由主持人分發）答對一題加10分，答錯不加分。搶答題主持人揭曉題目，選手進行搶答。答對一題加10分，答錯不加分。觀眾互動出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。為獲獎者頒發證書八、 比賽規定：（決賽）賽手穿著整潔，可以帶親友團。觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。九、獎項設置:一等獎名（獲獎證書及精美獎品）二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）優秀獎:10名（獲獎證書及精美獎品）十、預算金額：礦泉水12-24元互動獎品6—1=6元獲獎者獎品待定人文知識競賽策劃書2一、活動背景：為了豐富我校學生們的課余生活，活躍班級氣氛，增強班級凝聚力，打造一個互相交流，互相學習的平臺，我們特意舉辦互動性人文知識競賽，旨在通過科普競賽，加深學生之間的友誼，構建團結友愛的班級氣氛，增強學生們的直接溝通交流。二、活動目的:（一）為了將和諧文化帶進校園，以豐富學生們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。（二） 豐富高中校園生活、加強學生們之間的交流。（三） 建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。三、 活動介紹：本次競賽為頂崗實習生主辦的文學知識競賽活動。四、 活動安排：本次文學知識競賽面向高一年級九班全班學生。（一） 時間安排：（二） 參賽選手資格要求1、 高一年級九班學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。2、 必須在規定的時間內報名，人數限制六人。（三） 競賽流程1、 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，宣布競賽開始。2、 主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。3、 根據競賽者入場時抽取的編號，依次入座。4、 比賽環節：按以下3個環節進行（1） 必答題個人必答題由選手獨立回答，其他選手和觀眾不得以任何形式提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。（計分員總所負責的參賽選手本環節得分）輕松一刻（小視頻）（2） 搶答題規則：每位選手隨機取一個氣球（氣球中藏有問題），主持人宣布〃比賽開始〃，各位選手把氣球放到地上，在手不碰到氣球的情況下，把氣球坐爆，取出題目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名無附加分。按取題的先后順序，依次答題（要求：先讀題號，問題，再作答），答對得10分，答錯有一次現場觀眾求救機會，第二次答對者得5分，答錯，扣5分。本環節共一輪。（計分員總所負責選手的本環節得分）（將兩環節各個選手的所得分數上交評委，評委總分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）（3）觀眾游戲答題規則：所有到場人員進行擊鼓傳花。大屏幕展示問題，主持人隨機選中一名同學開始傳遞物品，播放音樂，音樂停止，物品距離最近的同學作答，答對獲小獎品一個，答錯讀指定繞口令，結束公示正確答案，并出示下一問題，物品繼續傳遞。本環節共10題，機會有限，請同學們積極參與。5、 主持人公布六位參賽選手最終得分，評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，由評委代表魏學苗為獲獎選手頒獎，評委楊盼盼發言總結。6、 主持人致謝幕詞，宣布本次人文知識競賽結束。（四）前期準備（1）人員安排主持人：蘭慶凱、陶彤3，4號王新曉5，6號王珊評委：魏學苗（負責頒獎）楊盼盼（代表總結發言）PPT操作：周子惠王平拍照：張博雄（2）活動預算獎品設置：一等獎一個二等獎兩個三等獎三個觀眾獎準備30個阿爾卑斯，60個仔仔棒道具：白紙共16張（計分員每人兩張，評委每人兩張）。氣球10個，搶答環節題要打印。（五）后期反思人文知識競賽策劃書3一、 競賽目的吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎）、閱讀人文經典的興趣與積極性，提高大學生的文化素養，促進文理交融，強化大學生傳承與創新文化的使命意識，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎。二、 競賽主題與內容（一）本次競賽的主題為“觀乎人文，化成天下”。（二） 內容主要包括：1.文史哲的基礎知識；2.傳統文化經典閱讀；3.必要的藝術修養；3.科學史與自然科學常識；4.北京歷史文化常識。（三） 競賽將發布推薦參考書目，為競賽提供必要的參考資料與共同的知識框架。（四） 組委會將制訂《20__年北京市大學生人文知識競賽指南》，對競賽主題與內容予以進一步說明。三、組織方式（一） 本次競賽由清華大學承辦，國際關系學院、北京聯合大學、北京郵電大學世紀學院協辦。（二） 高職院校獨立命題，獨立競賽，由北京財貿職業學院牽頭組織，具體方案另行發布。（三） 競賽組織共分為四個階段。1.各校選拔賽；2.初賽；半決賽與附加賽；4.決賽。各階段的具體組織方式如下：各校選拔賽：每校可選出最多不超過兩支隊伍，每支隊伍人數為5名。初賽：初賽形式為閉卷考試，從中選拔出12支隊伍參加半決賽。半決賽與附加賽，具體比賽形式另行通知。決賽：六支隊伍進入決賽。競賽形式為現場答題。競賽的時間地點另行通知。在決賽中獲得第一名的本科參賽隊將代表北京賽區參加20_年華北五省（市、自治區）大學生人文知識競賽決賽。四、 報名與參賽條件（一） 北京地區普通高等學校在校本專科大學生均可參加。由各學校組織隊伍，以學校為單位統一組織報名參賽，每校不超過兩支隊伍，每支隊伍的學生至少 于本校的、兩個學院，提倡文理科混合組隊。（二） 要求各校在選拔參賽隊伍及參賽期間，在本校開展一系列的人文活動，活躍校園的人文氛圍。五、 獎勵方法競賽將評選一等獎、二等獎、三等獎、優秀組織獎和優秀指導教師獎。六、 賽程安排競賽流程及重要時間點如下：（一）各校內部選拔：20—年9月至10月（二）人文知識競賽宣講會:10月17日（三） 各校參賽隊伍報名截止日：10月25日（四） 初賽：11月7日（周六）（五） 初賽筆試試卷專家評審:11月8日至11月11日（六） 初賽結果公示及異議：11月12日至11月13日（七） 決賽:11月28日（周六），清華大學（八） 復活賽、片區賽：待定七、聯系人及聯系方式本次競賽組委會秘書處設在清華大學。人文知識競賽策劃書4為配合市級競賽，同時結合我校人才培養和人才選拔的特點，我校決定舉辦“北京聯合大學第八屆大學生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務處主辦，校應用文科綜合實驗教學中心和應用文理學院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設立組委會，負責組織比賽和選拔、培訓選手等具體項目全局協組織協調工作。一、競賽目的為了弘揚我國的優秀傳統文化，吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎）、閱讀人文經典的興趣與積極性，提高我校學生的人文知識水平，強化大學生傳承與創新文化的使命意識和團隊協作精神，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎。二、 競賽主題與內容競賽主題：觀乎人文，化成天下。內容主要包括：l文史哲的基礎知識l必要的藝術修養l基—化典籍的文本l北京歷史文化常識l科學史與自然科學常識三、 參賽條件本次競賽參賽學生為在校本科生（含專升本）。本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復賽。學生自愿報名，5人一組（如個人組隊有困難，可先報名并提出申請，由報名處協調，完成組隊）高職學生的人文知識競賽相關安排另行通知。四、組織方式本次競賽分為初賽（筆試）和復賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。初賽形式：為促進學生間的團隊合作意識及相互學習，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業跨學科組隊）參加初賽和復賽。初賽形式：由參賽團各隊員協作完成指定的筆試試卷（閉卷）。初賽選拔名額：根據團隊筆試成績排名的前10支隊伍（賽后電話通知）復賽形式：仍以初賽原隊伍為單位，參加復賽。具體的項目為：寫作古詩：根據題目，現場寫作古詩。談道論理：現場抽取論題，進行闡釋。才藝表演：（由組委會在賽前提供題目，提前準備）復賽的具體安排和要求詳見后續通知。五、 獎項設置競賽共設一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創新學分。優秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現或特殊貢獻的學院。設優秀指導教師獎1名。校級比賽的獲獎隊，經過培訓和考核后（考核合格給予公選課學分），擇優選入校隊，共組10人2個隊，代表北京市聯合大學參加20—年10月底進行的市級比賽。具體培訓形式和考核方式詳見后續通知。備注：如各學院參賽隊在10支或以上，可以報請報名處（學院）設初賽分賽場六、 時間安排從即日起學生即可在本院教務部門或團委報名。報名截止至：20—年9月19日請將報名表發至聯系人郵箱初賽、復賽時間：初賽時間暫定20__年9月23日周五下午13：30,復賽時間暫定20—年9月25日周日下午13：30。初賽、復賽地點：北京聯合大學應用文理學院（北土城校區）,初賽地點：文理學院教學樓，具體教室安排初賽當日會張貼在文理學院教學樓一層大廳。復賽地點：文理學院融創大廈四層418小報告廳。七、 參考書目（一） 張豈之，《中國傳統文化》，高等教育出版社。（二） 王步高，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學出版社。（三） 趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。（四） 徐葆耕，《西方文學十五講》，北京大學出版社。八、 聯系方式（1） .應用文理學院聯系人：倪申、崔娜、劉力（2） .校教務處：張建國、鐘麗電話：北京聯合大學大學生人文知識競賽大賽組委會名單主任：牛愛芳葉曉委員：劉守合（應用文理學院）朱科蓉（應用文科綜合實驗教學中心）杜劍峰（應用文理學院）羅茵（應用文理學院）呂會華（校人文社科部）楊柳（師范學院）許曉平（生物化學工程學院）王小滿（商務學院）李白（旅游學院）毛穎梅（特殊教育學院）秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力人文知識競賽策劃書5一活動背景近年來，大學生專業知識掌握相對薄弱，而非本專業的學科知識又極少涉及，表現為：專業知識單一，不穩定，非專業知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關注，當前社會對于大學生的要求表現為：知識面廣，多方位掌握科學知識，只有極少數的崗位需要單一性專業知識強的人才。二活動目的為增加大學生對就業及適應社會的關注，拓展文化協會盡其所能，拓展大學生各方面的文化知識技能素養，雖不能解決當前的突出問題，但希望能引起大學生自身對上述問題的關注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質，若能達此目的，也不枉各學院領導的重視和關注。三活動主題拓展大學生知識層面，引發大學生自身對社會需求的思考，更好，更強，更快的適應社會。四活動內容〈一〉活動流程報名表及活動策劃書以請柬的形式送達各學院辦公室，誠邀各學院同學積極報名參加，并在規定時間內集中收取報名表將各學院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選第一輪海選結束后，將有10%的參賽組進入第二輪（隔一周后進行）第二輪結束后將有六組進入總決賽。〈二〉活動形式第一輪采用筆試進行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優勝組進入總決賽，第三輪（總決賽）將會在C區101報告廳進行，到時邀請學院老師現場觀看監督。〈三〉活動獎項設置二等獎二名三等獎三名優秀獎四名。獎