第3步Unit2TheUnitedKingdomSectionⅢGrammar—過去分詞作賓語補足語第1步第2步SectionⅢGrammar—

過去分詞作賓語補足語1.a．NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWalesincludedaswell.b．Totheirsurprise,thethreecountriesfoundthemselvesunitedpeacefully.c．HaveyoueverheardthesongsunginChinese?d．We’dliketoseetheproblemssolvedwithinsevendays.2．a.ItpassesthroughGreenwich,soPingyu

hadaphototakenstandingoneithersideoftheline.b．However,justastheyweregoingtogetIrelandconnectedtoformtheUnitedKingdom,thesouthernpartofthatcountrybrokeawaytoformitsowngovernment.c．Youmustmakeyourselfrespected.3.a．Theteacherwantedtheproblemdiscussedatthemoment.b．MycellphonehasbrokendownandIwouldlikeitrepairedsoon.c．Themanagerwishedthoseletterstypedassoonaspossible.[我的發現](1)以上例句中的過去分詞在句中作

，它們與句子賓語之間的關系為邏輯上的

關系或完成關系。(2)在第一組句子中，see,hear和find為可以跟過去分詞(短語)作賓語補足語的感官動詞。類似動詞還有：

等。賓語補足語被動feel,watch,notice,observe(3)在第二組句子中，have,make和get均為可以跟過去分詞(短語)作賓語補足語的

動詞。表狀態的動詞

等有類似用法。(4)在第三組句子中，wish,wouldlike和want都為表示意愿或愿望的動詞(詞組)，其后可以用

作賓語補足語。expect,order等也可以這樣使用。使役leave,keep過去分詞(短語)一、過去分詞用在表狀態的動詞keep,leave等詞的后面作賓語補足語Addictedtocomputergames,heleftmuchhomeworkundone.他沉迷于電腦游戲，很多作業沒有做完。①Theykeptthedoor

(lock)foralongtime.②Don’tleavethewindows

(break)likethisallthetime.③Don’tkeepyourmouth

(shut)whenIaskyouaquestion.lockedbrokenshut二、過去分詞用在使役動詞make,get和have的后面作賓語補足語1．注意“have＋賓語＋過去分詞”的三種情況：(1)表示“讓某人做某事/讓某事(被別人)做”。Ihavemyhaircutonceamonth.我每個月理一次發。(2)表示“遭遇到某種不幸，受到打擊/受……影響，蒙受……損失”。Hehadhishatblownawayonhiswayhome.在回家的路上他的帽子被吹掉了。(3)完成某事(自己也可能參與)。Ihavehadallmyspellingmistakescorrected.我把所有的拼寫錯誤都改正了。2．“make＋賓語＋過去分詞”，在這種結構中，過去分詞的動作必須是表示結果含義的。Hewastryingtomakehimselfunderstood.他正努力使別人理解自己。2-1.翻譯句子①IhavehadmyMP3playerrepaired.②他的房子被暴風雨毀壞了。③Hehashadonethousandyuansavedthisyear.我讓人修了修我的MP3播放器。Hehadhishousedamagedinthestorm.他今年已存了1，000元。2-2.完成句子①我提高了嗓門以便被人家聽到。Iraisedmyvoiceto

．②他們用了很淺顯的英語來設法使自己被理解。Theymanagedto

usingverysimpleEnglish.makemyselfheardmakethemselvesunderstood三、過去分詞可作表示感覺和心理狀態的動詞的賓語補足語，這類動詞包括see,hear,feel,find,think,suppose,consider等Ihaveneverheardhimspokenillof.我從未聽過有人說他的壞話。Hefelthisfacelostbeforehisfriends.他覺得在朋友面前丟面子了。①Hefelthimselfcheated.②我發現錢包被偷了。他感到自己被欺騙了。Ifoundmywalletstolen.四、過去分詞在want,like,wish,order,wouldlike等表示“希望”“要求”“命令”意義的動詞的賓語后面作賓語補足語Thebosswouldn’tliketheproblemdiscussedatthemoment.老板不希望現在討論這個問題。①我希望我的房子漆成白色。I

white.wouldlikemyhousepainted五、過去分詞用在“with＋賓語＋賓補”這一結構中，過去分詞與賓語之間是動賓關系Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.小偷被帶了進來，手被綁在身后。Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到了解決，我們都回家了。Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加熱，我們就會看到水蒸氣。①Becauseeverythingiscoveredwithsnow,theoutsidesightlooksbeautiful.→Theoutsidesightlooksbeautiful

．②Afterthehurricane,Isawlotsofhouseswhoseroofshadbeenblownoff.→Afterthehurricane,Isawlotsofhouses

．

witheverythingcoveredwithsnowwithroofsblownoff六、過去分詞、現在分詞和不定式作賓補的區別1．過去分詞作賓補強調被動(賓語是過去分詞所表示的動作的承受者)和動作已完成。Isawhertakenoutoftheclassroom.我看見她被人從教室帶了出去。(take與her是動賓關系，且“帶出去”這一動作已經完成)2．現在分詞作賓補強調主動(賓語是現在分詞所表示的動作的執行者)和動作正在進行。Isawhercomingintotheclassroom.我看見她正進入教室。(come與her存在邏輯上的主謂關系，且“進入”這一動作正在發生)3．不定式作賓補強調動作發生的全過程，不定式符號to常省去。但當賓補變為主補時，要帶上to。Isawhercomeintotheclassroom.我看見她進入教室了。(強調“進入”這一動作發生的全過程)Shewasseentocomeintotheclassroom.有人看見她進入教室了。6-1.用所給詞的適當形式填空①Wehaveourclassroom

(clean)afterschooleveryday.②TheteacherwillhaveLiLei

(clean)theclassroomtoday.③Wefoundthetrees

(plant)already.④Wefoundmanypeople

(plant)treesthere.⑤Motherhadme

(go)totheshopandbuysomesalt.cleanedcleanplantedplantinggo6-2.句型轉換①Wefoundhimlyingontheplaygroundyesterday

morning.→Hewasfound

yesterdaymorning.②Theysawtheboyslipintothehall.→Theboywasseen

．lyingontheplaygroundtoslipintothehall1．(2012·四川高考)Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar________.A．washed

B．washC．washing D．towash解析：考查非謂語動詞。句意：在驅車進城之前，你必須將你的車洗了。此題中使役動詞get后接的賓語car與作賓語補足語的動詞wash之間為被動關系，構成短語：getsth.done。故選A項。答案：A2．(2011·重慶高考)MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself________ofhisowndreams.A．reminding

B．toremindC．reminded D．remind解析：考查非謂語動詞。句意：Michael把姚明的圖片張貼在床邊是為了提醒自己要實現自己的夢想。remindsb.of

sth.表示“提醒某人某事”，himself與remind之間是動賓關系，故用動詞的過去分詞形式。答案：C3．(2011·陜西高考)Clairehadherluggage________anhourbeforeherplaneleft.A．check B．checkingC．tocheck D．checked解析：考查非謂語動詞。句意：在飛機起飛前一個小時Claire對行李進行了安檢。check與luggage之間是動賓關系，所以應用過去分詞形式表示被動，構成have＋賓語＋過去分詞結構，表示“找人做……”或“使……被……”。答案：D4．(2011·浙江高考)Eventhebestwriterssometimesfindthemselves______forwords.A．lose B．lostC．tolose D．havinglost解析：考查非謂語動詞。此處lost是過去分詞作themselves的賓語補足語。語意表示“甚至最好的作家有時候也會表達不出來”，所以答案選B項。答案：B點此進入.

過去分詞常在下列情況下用作賓語補足語：

(1)在感觀動詞watch，

notice，

see，

hear，

listen

to，

feel，

find等后。如：He

felt

himself

seized

by

a

strong

arm

from

behind.

(2)表示思維活動的動詞consider，

know，

think等后。如：

I

consider

the

matter

settled.

(3)表示愛憎?意愿的動詞如want，

wish，

like，

hate等后。如：

He

didn’t

wish

it

mentioned.

(4)表示致使的動詞如get，

keep，

leave，

have，

make等后。如：

He

got

the

watch

repaired.

。

Did

you

leave

the

doors

and

windows

closed?

(1)在“make+賓語+過去分詞”中的過去分詞必須是表示結果含義的動詞

He

was

trying

hard

to

make

himself

understood.

Could

you

please

make

yourself

known

to

us?

(2)“have+賓語+過去分詞”，賓語可以是人或物，有三種用法：a.表示“讓某人做某事”。b.表示“遭遇到某種不幸；受到打擊”。c.表示“使完成某事”，此事可以是別人完成的，也可以是自己參與完成的。如：

We’ll

have

the

house

painted

inside

and

out.

I

had

my

watch

stolen

in

the

street

yesterday.

We

must

have

the

work

finished

assoonaspossible.

(“我們”可能參加這項工作，也可能沒有參加。)

(4)在“with+賓語+done(賓補)”這一結構中，過去分詞與賓語之間是動賓關系，這一結構通常在句中作時間?方式?條件?原因等狀語。如：

He

stood

for

an

instant

with

his

hand

still

raised.

With

water

heated，

we

can

see

the

steam.

With

the

matter

settled，

we

all

went

home.

注：with結構中可接不定式或現在分詞，不定式表示一個將要發生的主動動作；現在分詞表示一個正在發生或已經結束的主動動作。如：

With

a

lot

of

work

to

do，

he

was

not

allowed

to

go

out.

由于有許多工作要做，他不被允許出去。

The

young

teacher

felt

nervous

with

the

whole

class

staring

at

her.

由于全班學生都盯著她看，這個年輕的女教師感到緊張。

4.

過去分詞與其它非謂語形式作賓語補足語的區別：非謂語動詞作賓語補足語時，句子的賓語就是該非謂語動詞的邏輯主語?，F在分詞與其邏輯主語之間是主動關系，所表示的動作一般與句中謂