4/44/44/4第六章綜合提升卷一、選擇題(每題3分,共36分)1．從井中用繩提上一桶水時,手受到向下的拉力,該拉力的施力物體是()A．地球B．水C．水和桶D．繩子2．日常生活中經常需要增大或減小摩擦,以下實例中,為了增大摩擦的是()A．給自行車的車軸處加潤滑油B．汽車輪胎外表凹凸不平的花紋C．縫衣針的外表做得很光滑D．為了移動重物,在它下面墊上圓柱形鋼管3．觀察圖1中四個情境,找出它們的共同特征,可以歸納得出的結論是()圖1A．力可以改變物體的形狀B．力可以改變物體運動的方向C．力可以改變物體運動速度的大小D．力可以改變物體的運動狀態4．“南轅北轍〞這個成語的本義是某人要去南方辦事,卻趕著馬車往北方跑,結果離目的地越來越遠。它說明了()圖2A．力的大小不同,作用效果不同B．力的方向不同,作用效果不同C．力的作用點不同,作用效果不同D．以上三個方面均有5．以下關于力的作用效果的說法中,正確的選項是()A．只要力的大小相同,力的作用效果就相同B．方向相同、大小相等的兩個力,它們的作用效果一定相同C．分別作用在同一個物體上某一點的兩個力大小相同,這兩個力作用效果相同D．50N的力不一定比10N的力的作用效果明顯6．以下結果不是由彈力產生的是()A．手中的石塊釋放后會下落B．裝有彈簧的門被推開,放手后自動關上C．玩具彈簧手槍將“子彈〞射出D．撐竿跳高運發動躍過橫桿7．某一橋頭立著如圖3所示的交通標志牌,由此可知(g取10N/kg)()圖3A．此標志為限速標志B．此標志為限重標志C．汽車對該橋面的壓力不能超過1500ND．汽車通過該橋面的速度不能超過15m/s8．航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉,以下活動中可采用的是()A．舉啞鈴B．在跑步機上跑步C．用彈簧拉力器健身D．引體向上9．使用彈簧測力計時,以下表達不正確的選項是()A．使用前,必須校正零刻度,否那么會產生誤差B．彈簧測力計可以測物體的重力,也可以測物體所受的拉力C．使用時,所測力不要超過該彈簧測力計的測量范圍D．測量時,必須使彈簧的伸長方向與所測力的方向一致10．圖4中能說明因接觸面情況改變而導致摩擦力大小改變的是()圖411．如圖5所示,利用彈簧測力計測量一塊停表的重力時,使測力計內彈簧伸長的力是()A．停表的重力B．停表和測力計的總重力C．停表對彈簧的拉力D．彈簧對停表的拉力圖512．如圖6所示,A、B疊放在水平桌面上,現用水平拉力F拉著B向右做勻速直線運動,那么物體B受到幾個作用力()圖6A．5B．6C．4D．3二、填空題(每空1分,共18分)13．如圖7所示,圖甲說明力的作用效果與力的________有關；圖乙說明力的作用效果與力的________有關。圖714．分別按如圖8甲、乙所示的兩種方式使用彈簧測力計測量鉤碼重力。正確的使用方式是圖________(選填“甲〞或“乙〞)所示。圖815．如圖9所示在墻上掛畫時,可自制一個重錘來檢查畫是否掛正,這是利用了__________________；生活中我們用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發生________。圖916．用手托起兩個雞蛋的力約為________N,托起你的物理課本,這個力約為______N。托起一瓶礦泉水(600mL)的力大約為______N。17．圖10是一種常見的訂書機,釘槽內的訂書釘之所以不會松脫,是因為固定在槽內后部的彈簧給訂書釘一個向________(選填“左〞或“右〞)的________力。在使用過程中,隨著訂書釘的減少,彈簧給訂書釘的這個力將________(選填“增大〞“減小〞或“不變〞)。圖10圖1118．小明同學用如圖11所示的毛刷探究摩擦力的方向。他發現當毛刷在靜止的桌面上向左滑過時,刷毛偏向右側；當手握住毛刷不動,向左移動桌面時,發現刷毛偏向左側,研究上述現象小明作出初步判斷,當手握毛刷不動,刷毛接觸向右運動的傳送帶時,刷毛偏向________(選填“左側〞或“右側〞),因為此時刷毛受到的滑動摩擦力的方向向________(選填“左〞或“右〞)。19．請將“力〞的概念圖補充完整。圖12①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。20．圖13甲為著名的廈門“怪坡〞,在怪坡上,“車倒爬,水倒流〞,科學家實地測量卻發現,95m長的怪坡“坡頂〞比“坡底〞還要低1.6m,但受周圍參照物的影響產生了錯覺,由此可見,“眼見為實〞有紕漏,科學測量明真相。圖13(1)水平儀放在水平面上時,重垂線位置如圖乙(a)所示；放在怪坡上時重垂線位置如圖(b)所示,此時水平儀________(選填“左〞或“右〞)側偏高。(2)圖丙中線段AB和線段CD的實際長度的大小關系為________(選填“相等〞或“不相等〞)。三、作圖題(共10分)21．(4分)在圖14中手提箱的A點施加200N豎直向上的力,請畫出這個力的示意圖。圖1422．(6分)如圖15所示,物體以初速度v沿外表粗糙的固定斜面向上運動,請畫出物體沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖。(力的作用點畫在物體的重心)圖15四、實驗探究題(共24分)23．(12分)小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,提出了如下猜測：猜測一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關。猜測二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。猜測三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。為了驗證猜測,準備了如下器材：彈簧測力計、長木板、長方體木塊和砝碼。他利用上述器材進行了如下實驗：①將木塊平放在長木板上組裝成如圖16甲所示的裝置,勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數。圖16②在木塊上加放砝碼,如圖乙所示,勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數。(1)在圖丙中畫出長木板被勻速拉動時(木塊相對桌面靜止),長木板在水平方向上的受力示意圖。(2)通過實驗步驟①②可驗證猜測______________。(3)要完成對猜測三的驗證,需在實驗步驟①的根底上進一步實驗,請你寫出下一步的實驗操作：______________。24．(12分)為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,如圖17甲所示,同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數據記錄在表一中。彈簧原長L0＝6.0cm。實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不計彈簧所受的重力。(g取10N/kg)圖17表一實驗次數123456鉤碼質量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二實驗次數123456彈力F/N00.3____0.9____1.5彈簧伸長量Δx/cm01.2____3.6____6.0(1)請根據表一中的數據,將表二填寫完整。(2)請在圖乙坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖像。(3)本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有標準使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小,請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：________________________________________________________________________。五、計算題(12分)25．負重訓練,是以增加肌肉強度及體積為目的的運動訓練。假設現在有一個質量為65kg的成年男子使用質量為5kg的啞鈴進行肌肉訓練,求：(g取10N/kg)(1)他在拿著啞鈴時,受到地面支持力的大小。(2)他放下啞鈴,站在原地休息時所受到的重力。1．D2.B3.A4．B5.D6.A7．B8.C9.A10．A11.C12.A13．作用點大小14．甲15．重力的方向總是豎直向下的形變16．14617．左彈減小18．右側右19．①力可以改變物體的運動狀態②力的大小、方向和作用點③物體間力的作用是相互的20．(1)右(2)相等21．如下圖22．如下圖23．(1)如下圖(2)一(3)將①中的木塊側放,勻速拉動長木板,記錄下彈簧測力計的示數,并與實驗①中的示數進行比擬24．(1)0.61.22.44.