4/44/44/41.1化學給我們帶來什么一、選擇題1.通過學習,你認為以下不屬于化學這門自然科學研究范疇的是〔〕A.

物質的組成與結構

B.

物質的運動狀態

C.

物質的性質與變化

D.

物質的用途與制取2.鐵是我們生活中常見的金屬之一。關于鐵的以下問題,不屬于化學研究范圍的是

(

)

A.

如何把鐵礦石煉成鐵

B.

鋼鐵為什么會生銹

C.

如何將鋼板軋成汽車外殼

D.

鐵銹是由什么組成的3.以下認識中,正確的選項是〔

〕A.

合金、塑料、橡膠都屬于合成材料

B.

催化劑在化學反響前后質量不變

C.

飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

D.

用汽油洗滌油污原理屬于乳化作用4.我們研究和開展化學學科的最根本的手段是〔〕A.

邏輯推理

B.

大氣探測

C.

化學實驗

D.

精確運算5.為紀念化學所取得的成就以及對人類文明的奉獻,聯合國將2019年定為“國際化學年〞。以下選項不屬于化學研究的是(

)A.

研發氫能源

B.

合成新材料

C.

編寫電腦程序

D.

用石油生產化工產品6.“生活離不開化學〞,以下表達合理的是〔〕A.

有人稱自己有特異功能,能“化水為油〞

B.

用甲醛溶液浸泡魷魚,以保質保鮮

C.

食用加碘鹽,可預防大脖子病

D.

煤、石油都是可再生的能源7.我國是歷史悠久的文明古國,我們勤勞智慧的祖先有許多創造創造．在我國古代的許多創造中不屬于化學創造的是〔〕A.

造紙術

B.

黑火藥

C.

指南針

D.

燒制陶瓷8.氫氧化鈣的俗稱是(

)A.

生石灰

B.

熟石灰

C.

食鹽

D.

大理石9.研究和學習化學需要用到許多方法．以下方法中所舉例如錯誤的選項是〔〕選項方法例如A實驗法用紅磷做“測定空氣中氧氣含量〞的實驗B分類法純潔物根據組成元素種類可分為單質和化合物C歸納法鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽均可溶于水D推理法堿溶液能使酚酞試液變紅,那么能使酚酞試液變紅的溶液中溶質一定是堿A.

A

B.

B

C.

C

D.

D10.以下不屬于化學科學研究范疇的是〔〕A.

將廢舊塑料變成汽車燃料

B.

研制新型航空材料

C.

研制新藥

D.

研究地殼板塊結構及運動規律11.小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現在卻開出了紫花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但小梅經過一段時間補充水分后,還是開紫花．這說明實驗結果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是〔〕A.

實驗不成功,停止探究

B.

修改實驗過程,使之與假說相符

C.

修改結果,使之與假說相符

D.

修改假說,重新實驗12.我省環保部門按新修訂的?環境空氣質量標準?,著力做好細顆粒物〔PM2.5〕和臭氧〔O3〕等新增指標的監測．以下說法正確的選項是〔

〕A.

燃燒植物秸稈不會造成大氣污染

B.

吸入細顆粒物對人體健康沒有危害

C.

化學在環境監測和保護中起重要作用

D.

臭氧和氧氣都是由同一種微粒構成13.研究和學習化學,有許多方法．以下方法中所舉例錯誤的選項是〔〕選項方法例如A實驗法用紅磷做“測定空氣中氧氣含量〞的實驗B分類法根據組成物質的元素種類,將純潔物分為單質和化合物C歸納法水、二氧化碳是分子構成的,歸納出所有物質都是由分子構成的D比照法用等體積的水和空氣進行壓縮,得出氣體與液體微粒間的間隙大小關系A.

A

B.

B

C.

C

D.

D14.人類的開展離不開化學的開展．從遠古時代火的使用,到現代各領域都和化學有著千絲萬縷的聯系．以下變化中不屬于化學范疇的是〔〕A.

景德瓷器的燒制

B.

神十宇航員所穿衣服的制作

C.

次超聲波的運用

D.

安徽宣紙的生產15.分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。以下分析推理正確的選項是〔〕A.

水能滅火,所以酒精一旦著火應立即用水澆滅

B.

有機物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機物

C.

稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變紅色,所以鹽酸滴入石蕊試液也變紅色

D.

硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大二、填空題16.化學科學的開展,極大地推動了人類社會的進步,但同時也帶來了一些負面影響．請你分別舉出化學科學的開展對人類社會的利和弊各兩個具體例子．利：①________；②________．

弊：①________；②________．17.科學探究的一般過程,大致可分為①________,②作出與問題有關的推測或猜測,③制定解決問題的方案,④________

,⑤分析結果、得出結論,⑥反思、評價過程等6個環節．18.經過一年的化學學習,我們親身體驗了一系列的探究實驗,感受了化學的無窮魅力．小強在回憶整理以下實驗中提煉了許多探究的方法．

實驗一、探究分子在不斷運動〔如右圖〕

實驗現象：________

．

該實驗的探究方法是：對看不見、摸不著的粒子,要“觀察〞它的運動可以設計實驗,通過宏觀的現象來間接認識．

實驗二、探究二氧化碳與水的反響〔取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的枯燥的小花,進行以下圖所示實驗〕

實驗現象：〔Ⅰ〕、〔Ⅳ〕中的小花變紅．

設計〔Ⅱ〕、〔Ⅲ〕實驗的目的是：________

．

該實驗的探究方法是：設計分析________

〔填“A〞或“B〞或“C〞〕,獲得結論．

A．僅一個單因素的實驗B．有多種因素的比照實驗C．用前面實驗的生成物繼續實驗

實驗三、驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發生了反響〔實驗如下表所示〕方案實驗步驟實驗現象1取兩個等體積的軟塑料瓶,充滿二氧化碳,然后________

．________

2先將二氧化碳通入盛有足量氫氧化鈉溶液的試管

中,然后________

．________

我認為方案1的探究方法是________

,

方案2的探究方法是________．

小結：上述三個實驗告訴我們：當某些化學反響現象不明顯或缺乏以說明問題時,要千方百計通過設計出具有明顯現象的實驗,來準確推知和認識化學反響．

19.科學家經過長期研究發現,大氣中二氧化碳的多少和氣溫變化有著密切關系．科學家預測,如果大氣中的二氧化碳濃度由0.028%增加到0.05%,全球平均氣溫可能上升1.5℃至4℃．在科學研究中,這種科學方法屬于________

．20.電池是一種將化學能直接轉化成電能的裝置,其優點是：既________,又能________．但廢棄電池不能亂扔亂放,因為________和________對環境會造成嚴重污染．廢棄電池的處理已成為一個重要的社會問題,請你對內江市政府提出一個處理方案：________．21.化學是一門研究物質________、________、________以及________的科學．近年來,“________〞的提出,使更多的化學生產工藝和產品向著環境友好的方向開展,化學必將使世界變得更加絢麗多彩．22.下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題,請將以下所述根本環節補充完整．

〔1〕“呼出的氣體是什么？〞屬于科學探究中的________環節；

〔2〕“呼出的氣體中一定有二氧化碳〞屬科學探究中的________

環節；

〔3〕“呼出的氣體中可能有二氧化碳〞屬科學探究中的________環節；

〔4〕將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發現石灰水變渾濁,這屬于科學探究中的________環節；

〔5〕“這個實驗既簡單,現象又明顯〞,某同學的這句話屬于科學探究中的________環節．

上述各環節的正確順序是________

．〔填上述數字序號〕三、綜合題23.通過一年的化學學習,你一定知道了許多化學之最,請你舉出兩個化學之最：〔1〕________〔2〕________24.化學與我們生活、健康及社會開展有密切關系。〔1〕人體中有20多種必需的元素,缺乏__