贛州蓉江新區實驗小學教育集團蓉江路小學2022-2023學年度第二學期工作總結蓉江路校區全校教職工共謀發展，凝心聚力，以“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”為工作目標，以發展學校特色教育、提升教育教學質量為重點，大膽實踐，努力探索，全面開創蓬勃興盛的學校發展新局面。本學期我們經歷了開學復課、線上教學、線下復課三個階段，每一個階段，老師們都以大局為重，兢兢業業、無私奉獻，確保了整個學期平穩有序、一流高效地運轉，呈現出了一大批令人感動的時刻：面對疫情，我們眾志成城；面對安全，我們常抓不懈；德育教育，我們細致入微；教學教研，我們精益求精；后勤保障，我們一馬當先；管理服務，我們追求精致。我們相信發展沒有止境，奮斗永不停歇。一、凝聚力量，重視活動，將德育工作落到實處（一）完善綜合評價體系。以《小學生守則》《小學生日常行為規范》《蓉江路一日安全常規》等綜評為抓手，每天一查，每周一公示，本著教育為本，懲戒為輔的原則，狠抓養成教育，培養崇德尚禮、立言禮行的新時代蓉江路好少年。（二）以德育人，禮韻蓉江路。1．開學禮－“給力新學期，一起向未來”201中隊進行大合唱《童心向黨》精彩展示，開啟了新篇章！2．路隊禮－“行路隊禮儀，展蓉江路風采”活動中各班積極訓練，并進行了精彩展演。302、402、602表現尤為突出，獲得一等獎的好成績。3．升旗禮－隊禮敬祖國，升旗潤我心活動中，各班八仙過海各顯神通進行了班級禮儀風采精彩展演，不斷深化禮儀教育，提升學生活力，正因為班主任們的用心才收到了好的效果，禮儀同行，德潤立心。4．儀表禮—儀容儀表簡潔大方活動評比中202、301、601中隊榮獲優勝班級，全校評出88名儀表禮小標兵，此次活動的開展，展示蓉江路學子良好的精神風貌。5孝親禮—“勞動最光榮，快樂做家務”活動中，各班根據家務勞動清單布置檢查評比各項活動成果，培養學生的勞動意識，幫助學生形成良好的行為習慣，傳承孝親敬老優良傳統。6．入隊禮—“喜迎二十大，爭做好隊員”活動中，彭瑜老師和孫欽鳳老師不辭辛苦一遍又一遍的對孩子們進行了入隊前的培訓，501班謝春香老師精益求精的培訓老隊員給新隊員佩戴紅領巾，孫全老師幫著整理會場，一遍又一遍的試播音樂，等等。正因為大家的齊心協力，使活動圓滿成功。7．打造特色班級文化。書香班級陶冶人，活動陣地教育人。班級有文化展板、學生作品展示墻等，成為開展愛國、養成、勞動教育主陣地。定期開展“最美教室”評選等活動，以特色班級文化建設，凸顯學校特色，提升學校辦學品位，促進學生幸福成長。8．重視家校共育，構建教育共同體本學期，學校召開多次家長會，特別是暑假期間各班主任每周三雷打不動的定期開安全、疫情防控、暑假作業等家長會，在大家的努力下，更好的促進了家校共育。學生處開發家長學校課程，定期推出《家校共育教子有道》，提升家長育人理念。學校干部、班主任及科任老師溫情家訪，合力育人，促學生健康快樂成長。9．筑牢安全防線，創建和諧文明校園我校進行了一系列法制教育活動，利用國旗下講話、板報墻報、校園網等途徑宣傳普及法律知識，引導隊員樹立法律意識，做知法懂法守法好少年。嚴格落實1530制度要求，周周有安全教育主題班會制度，普及安全常識，增強安全意識。開展“銘記安全攜手“童”行”防溺水安全疏散演練等活動，提高安全防范能力，創建平安文明校園。二、深化改革，提高素質，實現教學質量穩步提升（一）加強教研引領，扎實推進教學改革研究1．專題教研系列化。各學科堅持開展一系列的專題教研，專題教研有方案、重實施，借助課例打磨深入研究學科教學的有效策略，打造高效課堂。語文學科分別開展了作業設計、高效早讀午練等14次專題研討。數學學科重點開展了基于數學理解的計算教學研究專題。英語學科兩校區深度教研，共研發展。2．學科教研重實效。根據區教科院的安排，組織教師及時參加各級學習培訓，拓寬教師專業學習的渠道，提升教師業務水平。先后組織學習了區集體備課研究、新課標學習等。了解當前教學研究動態，豐富自己的理論知識，加深對教學的理解。3．項目組推進有成效。各項目組有目標、有計劃、堅持常態化推進研究。語文的“聽，我讀”，數學的“讓思維發聲”魅力小講師，英語的“開口讀英語”，定期在微信公眾號平臺進行展示，給學生展示和提升科學素養的空間。（二）細化常規管理，提高教育教學質量1．規范課程設置與實施。嚴格按照課程設置標準開設課程，采取定時檢查與隨機抽查的形式，加大了課程實施督查力度，真正做到“開齊、上足、上好”課程。2．抓實教學常規管理。嚴格落實規定要求，集體備課重視單元教材分析，抓實二備討論交流環節，確保了集體備課的有序開展。業務干部通過聽推門課等形式，關注薄弱班級、薄弱教師，發現課堂中存在的問題及時指導幫助，縮小班級差距。3．加大質量監控的力度。各學科教研組認真組織單元檢測及各項專題檢測。在檢測后，及時召開專題分析會，查找問題，制定整改措施，明確努力方向。語文學科進行每月書寫比賽、古詩過關檢測，數學學科根據學段特點，組織了基于學生基本素養出發的數學專項測試，分別進行了計算和解決問題的專項測查，給學生提供展示的舞臺，給教師的教學提供診斷性反饋，有效督促數學基礎知識的扎實落實。英語學科開展單詞、重點句子等比賽。4．細化過程管理。嚴格落實每天一巡查、一周一抽查、一月一重點查、通過過程督察及時發現問題并提出建設性建議，督促學科教師進一步規范教學行為，為教學質量的提升保駕護航。（三）深化課堂教學改革，打造品質課堂1．深化課堂教學研究。語文學科韓芳老師出示早讀示范課、彭瑜、張桂娟、劉璇、丁善寶老師進行了早讀達標展示，不斷提升早讀效率。因疫情突襲，老師們家中的硬件設備、操作技術都要重新設置，大家迎難而上，經歷了從無到有、從會到優、隨時分享，隨時教研，其中劉璇、謝春香老師錄制小視頻進行技術指導，韓芳老師出示線上午練示范課，全體教師探討學習。2．課堂教學有成果。劉夢瑤老師進行區級單元整體設計課例展示，劉蓮、孫欽鳳老師獲得區作業設計評選一等獎。學校迎接3次教科院線上督導并得到肯定，多條創新做法表彰到全區學習。（四）豐富活動建設，“十個一”項目提升學生素養1．積極參加各級比賽，師生綜合素養不斷提升。在學科素養比賽中，在劉夢瑤、季福洲、劉蓮老師的指導下，學生獲得3科一等獎的好成績。我校師生在全區規范書寫比賽中獲得佳績，學生組3名學生參賽，2名一等獎，1名二等獎。教師組韓芳、劉蓮老師參賽，全部喜獲一等獎，成為新區獲獎率較高的學校之一，實現師生書寫水平雙提高。2．暑假指導有序進行，師生實現共同發展提升。四年級體質提升組，韓芳老師、張廷花老師、馮海梁老師、孫全老師指導學生每日打卡跳繩、仰臥起坐，實現學生體質的高效提升。五年級書法提升組，謝春香老師、韓芳老師、丁善寶老師、彭瑜老師每日精心設計專題練字，為學生書寫水平的提升貢獻力量。四五年級學科素養培訓組，劉蓮老師、季福洲老師、劉夢瑤老師每周精心設計練習內容，每日反饋批閱，實現學生素養的飛速提升！三、精致創新，深化內涵，禮儀特色工作亮點紛呈本學期深化禮儀文化內涵，讓禮儀助推常規優化，全面推進“禮儀＋”全覆蓋的課程融合模式。使得活動處處亮特色、校園時時展特色。1．以環境建設為基礎，創設禮儀文化氛圍。打造禮儀文化墻，形成五育并舉＋禮儀文化墻，班級也建立具有班級特色的“禮儀展示角”，做到情景與教育為一體。2．以校本研究為抓手，深化禮儀文化內涵。錄制七禮韻律操，得到劉夢瑤、魏倩男、張廷花、韓芳、謝春香五位班主任的支持，選定三四年級學生進行七禮韻律操歌曲的演唱、五年級學生進行舞蹈的展示，錄制成視頻全校普及學習。暑假期間帶領骨干教師完成《禮儀伴我行》校本課程的匯編。3．以多維活動為載體，感受禮儀文化魅力。通過開展開學禮、路隊禮、課間禮、書韻禮、雅閱禮、孝親禮相關活動，使得活動處處亮特色、校園時時展特色，家校共育，讓禮儀文化潤心育德。回顧過去，我們收獲的是成績和榮譽，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了很多對學校未來發展有意義的思考。發展沒有止境，奮斗永不停歇，