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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——母親節活動策劃案
下面是我為大家整理的母親節活動計劃案最新版,供大家參考。
在(母親節)這樣的一個節日,我們夢想人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祈福。下面是我整合的母親節活動計劃案2022年最新版,一起來看看吧。
母親節活動計劃案2022年最新版1
一、活動背景:五月份得其次個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,好多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最宏偉的愛。這樣的一個節日,我們夢想人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祈福。
二、活動主題:愛在心中,感恩更美。
三、活動地點:_
四、活動時間:
五、活動流程:
一.校內片面:
(一).“感恩母親樹”
1.用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2.“母親樹”從晚上六點持續點亮到11點半。
二.校外片面:
(一).“感恩母親樹”:活動內容約莫與校內一樣。但是“母親樹”有商家供給。
(二).“美觀媽媽街頭留影”當天活動在中央大街設點,商家:打定好即影即出的照相機,為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前打定好的墻板上,另一張那么留個媽媽做紀念。
(三).親情DH連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們供給一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家供給10部手機,免費讓他們打DH聯系自己的母親送上祈福。
六、活動前期打定:
1.4月14號前將(計劃書)交給外聯部,聯系商家。聯系電影放映商家。
2.5月4號前計劃部打定好相關道具材料,聯系好場地
3.4月25號前聯系好特校方面。
七、資金預算:
1.母親樹祈福書簽:500張2.500_0.5元=250元
2.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場。7張宣傳海報:四張校內三張校外):橫幅:3_60=180元
3.親情小靈通由商家供給
4.貼相片的展板也由商家供給海報:6_30=180元小計:360元
5.即影即出照相機:商家供給
6.滾動資金:200元
7.共計:1010元
母親節活動計劃案2022年最新版2
一、活動對象
一至六年級全體學生
二、活動時間
即日起至_月_日。
三、活動內容
(一)宣傳(教導)活動
1、各班級在班主任的組織下于_月_日舉行“感恩教導”鼓動,讓學生深入熟悉感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教導”活動方案。
2、學校將利用紅領巾播送站、電子屏、博客等形式,加強對學生舉行感恩宣傳和教導。
3、學校將利用(國旗下講話)對學生感恩教導。
4、各班級要召開感恩教導主題班會,引導學生積極暢談對感恩的熟悉和感受,深化對學生的感恩教導。
(二)踐行實施活動
1“感恩母親節”征文活動。
為讓我校學生用美好的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學會感恩,引導孩子加入實踐活動,我校將借助_省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月,感恩母愛”大型征稿活動平臺,在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。
(1)征稿對象。
一至六年級學生。
(2)征稿內容及要求。
(a)全體參賽作品均要求原創,抄襲或重復發表的作品,沒有評獎資格。
(b)內容積極向上、立意別致、語言流暢,情感真摯。
(c)題目自擬,體裁不限,提倡風格多樣化,念母恩、頌母親、表示家庭生活。
(d)參賽作品字數在1000字左右。
(e)參賽作品要注明真實姓名、指導教師、文字字數。
(3)投稿方式與截稿時間。
一、二年級學生每人寫一段文字,三至六年級學生每人寫一篇征文,且每班推舉4篇優秀作品,以級部為單位于_月_日前上交學工處,并將電子稿發送至。
(4)評比。
學校將組織人員對征文作品舉行評比,評比出一、二、三等獎,獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師,并擇優推舉加入上級比賽及發表在校報上。
2開展好“六個一”活動。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩(賀卡)向父母表達溫馨的祈福。
(b)做一件讓父母開心的事情。
(c)和父母舉行一次交心的談話。
(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳。
(e)我為家里做家務:清潔衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期“感恩母親”為主題的(黑板報);四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的(手抄報),并上交學工處。
3學唱感恩歌曲。
各班級組織學生傳唱《感恩的。心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生舉行感恩教導。
4(總結)深化活動。
各班級要高度重視,留神對班級感恩教導活動舉行實時總結,并做好資料的整理保存
母親節活動計劃案2022年最新版3
一、活動目的
今年的_月_日是母親節,慈母手中線,游子身上衣。母親節即將到臨,為進一步加強少先隊員思想道德教導,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展母親節感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教導的持續與延遲,并以母親節活動為契機,對學生舉行責任意識和行為習慣的養成教導。
二、活動目標
讓學生學會敬愛和關切長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達才能,動手實踐才能、綜合運用才能。
三、活動主題
陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段(_月_日-_月_日)。
1、利用班隊會課對學生舉行感恩母親、母親節由來等宣傳教導,《媽媽,您辛苦了》。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。
(二)概括實施階段,活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祈福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節目等等。
2、三~六年級學生開展陽光、親情主題征文活動。(全體加入)
3、搜集母愛的(名言),編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體加入)
五、總結評比階段(_月_日-_月_日)
1、評比優秀陽光、親情主題征文。
2、評比愛心小天使,一至六年級,班級推舉,學校表彰。
母親節活動計劃案2022年最新版4
一、活動目的
今年的_月_號是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教導的持續和延遲,并以母親節為契機,對學生舉行責任意識和行為習慣的養成教導。
二、活動目標
讓學生學會敬愛和關切長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達才能、動手實踐才能、綜合運用才能。
三、活動主題
孝敬父母,感恩他人。
四、活動安置
1、查看媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而宏偉的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:我愛你!給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。
3、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、(愛好)以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂下半學期的(學習籌劃),給媽媽一個放心。
回報母親厚愛,重要的是要早日學會自主,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽此后少為我費神。
把我的自主小籌劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我費神了!
5、搜集五句母愛的(名言警句)。
6、周一開展一次孝敬父母、感恩他人主題班會。
五、活動要求
1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,用心組織,合理安置,強勢開展對學生的感恩教導活動。
2、加強宣傳:方案下發后,各班要專心學習,把活動的要求和內容傳達成每一位同學。
3、提防實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此根基上,可將感恩活動的內涵進一步延遲,教導引導學生學會主動感謝與關切他人,學會與同學和氣相處,了解體會父母師長的勞累,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
母親節活動計劃案2022年最新版5
一、活動主題:
感恩母親節:母親您辛苦了!
二、活動目的及意義:
母親,是世界最宏偉的稱呼;母愛,是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時,母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛,撰寫國華美德——傳華廈之文明,弘揚社區(文化)。通過系列活動,豐富社區文化生活,關注親情,重溫成長過程,感恩宏偉母愛。讓社區居民學會感恩,學會精心靈關切。在全社區范圍內,舉行“榮譽母親”的評比活動,并在母親節前夕開展慰問轄區榮譽母親的活動。夢想通過這次活動,能夠為大家供給一個溝通、交流和學習的平臺,促進母子、母女之間的和諧交流,表示當代青年人積極向上精神風貌。
三、活動時間:
5月8日上午9:00
四、面向對象:
社區全體居民
五、活動宣傳:
在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。
六、活動組織機構:
小西溝社區居委會
七、活動籌劃:
方案一:在母親節當周(即5月的其次周),社區開展關于陳述母愛的(勵志電影)播放活動,社區婦代會做好相應的宣傳工作,鼓動社區居民積極參與觀看。
方案二:由各個居民小組為單位,各個小組長為負責人,分別在各小組中評比出1—2名“榮譽母親”。評比方式為推舉和無記名投票。
方案三:母親節前夕,在社區轄區范圍內,開展主題為“感恩母親節:母親您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評比出的榮譽母親和八十歲以上的優秀母親舉行走訪慰問。
方案四:在轄區學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即,為母親做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫一封信或(說說)心里話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個好玩的或有意義的(故事)捶一次背;陪母親散一次步)。
方案五:鼓動九中宏大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題,辦一期黑板報,弘揚傳統“孝道”文化。
八、
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