預防溺水安全的主題班會教案作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧，下面給大家整理了預防溺水平安的主題班會教案，盼望大家喜愛！

預防溺水平安的主題班會教案1

活動目標：

1、初步了解水災發生時自救方法，提高愛護自己的力量。

2、有環保意識，愿意為四周的綠化做力所能及的事情。

3、遵守嬉戲規章，體驗與同伴合作嬉戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。

活動重點：

了解洪水發生的`緣由

活動難點：

把握自救的方法

活動預備：

水災的圖片若干

活動過程：

1、以談話導入主題

(1)小伴侶想想假如我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不便利呢?

假如大雨連續不停的下，將會發生什么?(幼兒溝通)

(2)看圖片，了解水災的危害性

連續下大雨發生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?(老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通)

2、溝通感受和逃命方法

看到這樣的災情你是怎樣想的?洪水來了我們可以怎樣逃命自救?(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發生的緣由

現在為什么每年有特大洪水?削減災難天氣有什么方法?

(老師告知幼兒植樹造林、綠化環境與削減水災之間的關系)

教學反思：

教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了訓練的目的。但是，平安訓練不是一二節課就能達到預期的效果，在訓練教學工作中，要將平安工作細致化、常態化。生命平安，警鐘長鳴!

預防溺水平安的主題班會教案2

教學目標：

1.初步了解防溺水平安有關內容，訓練每一個同學都要提高平安意識

2.同學提高平安意識，情愿自覺學習防溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學合作溝通意識。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的辨別。

教學手段：

1.PPT課件。

教學課時：

一課時。

教學過程：

一.談話導入課題。

游泳，是廣闊少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮靜自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今日我們來學習《防溺水平安訓練》。

全國中校同學溺水事故相關數據。

二.學習新知：

1.回憶溺水死亡事例。

三.平安訓練。

1.公安部門統計并分析同學溺亡的特點。

2.同學下水游泳導致溺亡的主要緣由。

3.同學發生溺水大事的客觀緣由

4.發覺有人溺水時，你該怎么做?

四、重點強調：

1.無論在酷熱的夏季還是秋季，同學們都喜愛游泳，但由于缺少平安常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，同學喜愛到有水的地方去玩，會引發溺水事故，老師訓練同學嚴格遵守“四不”。

一不：未經家長、老師不準去。

二不：沒有會水性的大人伴隨不準去。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2.同學們肯定要熟記：《防溺水歌》。

五.班級防溺水訓練倡議書。

六.全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的狀況下游泳;絕不在無平安設施、無搶救人員的水域玩耍、游泳。

七.總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。

預防溺水平安的主題班會教案3

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和把握基本衛生、游泳平安學問，形成自我愛護和保健的基力。

2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態度。

3、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

4、培育幼兒自我愛護力量。

活動預備：

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創設情境，談話導入。

1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動?

2、創設情境，激發幼兒的愛好。大.考吧.幼.師網出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參與的熱忱，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶選擇。

3、明確飲食衛生。組織幼兒爭論，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛生的意識。

三、自主爭論，預防中暑。

1、創設情境，播放動畫。老師連續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒爭論：魯蛋為什么會暈倒?

2、通過爭論，老師小結：

(1)中暑的緣由或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳平安學問

1、到達目的地，創設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預備活動的要領和平安學問，以及留意事項。

五、學唱兒歌

1、老師小結：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現在暑假快要到了，每一位同學小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康平安要牢記，養成生活好習慣。

預防溺水平安的主題班會教案4

活動目標

1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動預備

事先了解有關溺水平安的有關內容、課件

活動過程

(一)談話引入師：小伴侶，現在是什么季節?什么季節我們可以穿短袖、短褲了?

提問：天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告知你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。(出示課件)

(二)防溺水訓練師：小伴侶們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?

1.老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點。

小結：(1)訓練幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)訓練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

(三)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生。

(四)小結：

1.通過這個活動,你懂得了什么?

小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

活動反思：

本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危急，不能一個人去水邊、要在大人的伴隨下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的平安意識得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水平安訓練片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的平安留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、玩耍，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危急事故時準時向四周的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水平安訓練，使孩子把握自防自救學問，提高自防自救力量。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水平安警示片，導入活動。小伴侶們初步了解游泳平安，在圖片具體解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等學問。同時也利用圖片讓孩子們推斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最終活動延長是和家長宣揚防溺水的學問，達到家園共育。

預防溺水平安的主題班會教案5

教學目標：

1、使同學了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學重點：

使同學學會珍愛生命，學會自救的方法

教學難點：

了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴

教學過程：

一、活力導入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝此刻，你在想什么請同學談談你的看法。

3、小結：人，應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水平安訓練

二、強調守則

1、過渡：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

(1)未經家長老師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人伴隨不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟識的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1、溺水緣由主要有哪幾種分小組爭論。

2、小組代表回答后歸納：

(1)不會游泳;

(2)游泳時間過長，疲憊過度;

(3)在水中突發病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、搶救措施

1、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發生

2、指名