2022年北京龍潭中學高三歷史上學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1710年，英國通過一項法令，要求議會下議院議員必須擁有法定水準以上的收入，而這一水準之高，僅數千人能夠達到。這反映了當時英國A.貴族保持了較大的政治影響B.光榮革命成果未能得到鞏固C.資產階級開始掌握國家政權D.國王試圖加強對議會的控制參考答案：A根據材料可知，光榮革命以后，至1832年議會改革前，英國貴族仍舊保持了較大的政治影響，故A項正確。B項說法錯誤，光榮革命的成果逐步鞏固，君主立憲制不斷發展完善，排除。光榮革命后，資產革命和新貴族掌握政權，排除C。光榮革命以后，英國國王處于“統而不治”的地位，其權力受到議會制約，排除D。2.自秦以后，君權逐步加強，曾有一些大臣說：“昭代本無相名，吾儕止供票擬。上委之圣哉，下委之六部”。這些大臣應是A．秦代的三公

B．唐代的三省長官C．明代的內閣大學士

D．清代的軍機大臣參考答案：C略3.“新能源的大規模應用直接促進了重工業的大踏步前進，使大型的工廠能夠方便廉價的獲得持續有效的動力供應，進而使大規模的工業生產成為可能，并為之后的經濟壟斷奠定了基礎。”這則材料能夠反映A．蒸汽機的發明促進了經濟壟斷

B．重工業的出現取決于新能源的應用C．新能源的應用改變了工業結構

D．新能源的應用直接導致了經濟壟斷參考答案：C4.《十二銅表法》第六表第一條規定，經濟活動中締結契約，“其所用的法定語言就是當事人之間的法律”。這一條款的規定A.維護了平民應有的立法權

B.適應帝國境內民族間貿易發展C.提高公民的社會政治地位

D.確立了經濟活動中的法律規范參考答案：D考察古代羅馬的法律。材料反映的是經濟方面的活動，故可排除A、C兩項；《十二銅表法》是共和國時代的，調整的是羅馬公民間的關系，故B不合題意。故應選D。5.費正清在《中國：傳統與變遷》中指出，“其實英國在要求外交平等及商業機會等方面代表了西方各國的愿望。如果不是英國，那么別的國家也會這么做的。至于英國在華貿易的重點是鴉片而非茶葉或其它什么商品，這只是歷史的巧合罷了。”作者強調了中英戰爭的（

）A．必然性 B．偶然性 C．可能性 D．必要性參考答案：參考答案：A試題解析：根據材料中的關鍵信息“如果不是英國，那么別的國家也會這么做的”并結合鴉片戰爭前的國際背景——工業革命，可以看出鴉片戰爭有啟發生的必然性，故A正確。其它三項均不和題意。6.《天朝田畝制度》規定：“凡濫保舉人及濫奏貶人者，黜為農”“凡天下諸官……頌贊天父上主皇上帝，講圣書，有敢怠慢者，黜為農”“官或違反十款天條及逆命令受賄弄弊者……黜為農”。這些內容突出表明《天朝田畝制度》A.對官員管理賞罰分明

B.有著濃厚的宗教色彩C.包含著對農民的歧視

D.存在不切實際的一面參考答案：C從材料看出，多種行為的懲罰措施都是“黜為農”，說明《天朝田畝制度》存在對農民的歧視，故C正確；材料并非都是針對官員，措施全為懲罰措施，無法體現“對官員管理賞罰分明”，排除A；B選項不能全面涵蓋材料，排除B；D不是材料反映的主旨。7.清代獨創密折陳奏制度。所謂“密折”，其實就是“密奏”，一般只有皇帝和陳奏的人知道。這主要表明（

）A．清代皇帝更體恤民情

B．清代皇帝較歷代開明C．君主專制進一步加強

D．清代已出現民主萌芽參考答案：C8.《三國志》記載：曹操的爺爺曹騰是西漢丞相曹參的后代。2013年11月復旦大學進行的DNA檢測否定了這一說法，證實曹操之父來自家族內部過繼，該家族并非曹參本族。而我國古代也有過繼養子“異姓不養”的風俗。這與下列哪一制度有關A．內外服制

B．郡縣制

C．分封制

D．宗法制參考答案：D宗法制。本題主要考查學生調動和運用知識的能力，比較簡單。根據材料可知，曹操之父來自家族內部過繼，這個情況與家族內部和血緣有關。所以答案選D。9.1942年2月14日，蔣介石在致羅斯福感謝美國對華貸款5億美元的電文中說：“此次借款，除為軍事上之需要外，大部分將用以加強我國之經濟機構，收回法幣，緊縮通貨，平定物價，保持戰時生活水準及增加生產。”這表明當時的蔣介石國民政府（

）A.出賣國家利益鞏固統治

B.依賴美國進行抗日C.既抗日又關注經濟民生

D.消極抗日貪婪斂財參考答案：C試題分析：注意材料的時間信息“1942年”，當時正處于抗日戰爭的相持階段；國民政府將美國提供的貸款除了用于軍事之外，“大部分將用以加強我國之經濟機構，收回法幣，緊縮通貨，平定物價，保持戰時生活水準及增加生產”，這表明國民政府既抗日又關注經濟民生，C項正確；A、D材料都沒有體現；國民政府從1937年開始大規模抗日，而材料中的貸款是1942年，故B項不符合史實。考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰爭10.時任山東范縣黨委第一書記的謝惠玉說：“到那時：人人進入新樂園，吃喝穿用不要錢，雞鴨魚肉味道鮮，頓頓可吃四大盤……人人都說天堂好，天堂不如新樂園。”為建立此“新樂園”，全國開展了

A.農業合作化運動

B．“大躍進”運動

C.家庭聯產承包責任制

D．人民公社化運動參考答案：K1現代中國·中國特色社會主義建設的道路·經濟建設的發展和曲折D解讀材料信息，“新樂園”的特征是“吃喝穿用不要錢”，為建立此“新樂園”，全國開展了人民公社化運動，基本特征是規模大，公有化程度高，符合題意。故選：D【思路點撥】解答本題的關鍵在于最大限度地獲取有效信息，并作出正確判斷。11.國家治理體系隨時代發展而不斷演變。材料一元朔五年，武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號。劃分全國為十三州，每州設刺史一人，直接代表皇帝監察十三州的二千石祿的高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法，一切文書、奏章、政令一概由內廷官吏執掌。設置太學，學生學業完畢后，即派往各政府機構任事。在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統歸大司農管轄，直屬中央政府。——摘編自《試論漢武帝治國為政之道》（1）依據材料概括漢武帝國家治理的主要措施，結合所學分析這些措施的意義。材料二1832年6月，英國議會改革方案得到通過并經國王批準……56個人口不到2000人的選區被取消，31個有2000～4000人口的選區各減少1個議員席位。余出的143個議席中，各大新興工業城市得到65個……在選民資格方面，城市居民年收入房租或者交納房租10鎊以上者有選舉權；農村中年收入10鎊以上的土地所有者和年收入50鎊以上的租地經營者享有選舉權。——劉宗緒《世界近代史》（2）依據材料并結合所學，評價英國1832年議會改革。材料三《中華民國臨時約法》第二條中華民國之主權屬于國民全體。第四條中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。第五條中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區別。第十五條本章所載民之權利，有認為增進公益、維持治安或非常緊急必要時，得依法律限制之。《欽定憲法大綱》（節選）君上大權一、大清皇帝統治大清帝國，萬世一系，永永尊戴。三、欽定頒行法律及發交議案權……四、召集、開閉、停展及解散議院之權。附臣權利義務二、臣民于法律范圍以內，所有言論、著作、出版及集會、結社等事，均準其自由。九、臣民有遵守國家法律之義務（3）依據材料指出《中華民國臨時約法》與《欽定憲法大綱》的不同，結合所學說明這種不同的原因。參考答案：（1）措施：政治上實行推恩令，并設刺史監察地方，在中央設立中朝。教育上設立太學。經濟上鹽鐵官營。意義：加強中央集權，增加政府財政收入，促進教育的發展。（2）評價：積極性：降低了選民的財產限制，取消了一些衰敗選區，給予新興工業城鎮代表名額，工業資產階級獲得更多議席。適應了工業革命的需要，確保了英國資產階級民主政體的穩定。促進了資本主義工業的發展。消極性：選民仍有一定的財產限制，民主制度有待完善。（3）不同：政體不同：前者是君主立憲制，后者是民主共和制。國家權力：前者主權在君，后者主權在民。人民的地位不同：前者是臣民，后者是平等的公民。原因：前者由于革命形勢的發展，清政府為了挽救統治危機，維護君主專制。后者是在推翻清政府，建立中華民國背景下制定，目的為鞏固共和政體。【詳解】（1）措施:依據材料一“武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號”，結合所學知識可得出其措施推恩令；由“劃分全國為十三州，每州設刺史一人，直接代表皇帝監察十三州的二千石祿的高官乃至諸侯王”，可得出這一制度為刺史；從“逐步將外廷權力轉移至內廷”的說法，可知有設立中朝的措施；而“設置太學，……在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統歸大司農管轄，直屬中央政府”則分別是漢武帝時期設立太學和官管鹽鐵等文化、經濟方面的措施。意義：結合所學知識，從政治、經濟和文化等方面分析這些措施產生的積極意義，如加強了中央集權，一定程度上增加了財政收入和促進了教育的發展等。（2）評價：依據材料二“56個人口不到2000人的選區被取消，31個有2000～4000人口的選區各減少1個議員席位。余出的143個議席中，各大新興工業城市得到65個”，可概括得出英國1832年議會改革取消了一些衰敗選區，給予新興工業城鎮代表名額，從而指出這讓工業資產階級獲得更多議席，適應了工業革命的需要，確保了英國資產階級民主政體的穩定，促進了資本主義工業的發展等積極作用。根據材料中“在選民資格方面，城市居民年收入房租或者交納房租10鎊以上者有選舉權；農村中年收入10鎊以上的土地所有者和年收入50鎊以上的租地經營者享有選舉權”，結合所學知識，指出其進步性的同時，用辯證唯物主義方法，指出其時代和階級局限性。（3）不同：依據材料三中“中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權”，“君上大權：一、大清皇帝統治大清帝國，萬世一系……”，“中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區別”，“臣民于法律范圍以內……”等，結合所學知識，可指出《中華民國臨時約法》與《欽定憲法大綱》所規定政體、國家權力和人民地位等方面存在的不明。原因：結合所學知識，從兩個文件制定的客觀環境和主觀目的等方面分析產生不同的原因。12.他常說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”當大多數物理學家沿著牛頓的道路繼續前行時，他卻走上了一條創新之路，對牛頓的力學體系和絕對時空觀進行了根本性的變革。他是

A．達爾文

B．瓦特

C．愛因斯坦

D．愛迪生參考答案：C13.表宋代宰相祖輩任官情況表曾祖、祖父或父親任官情況宰相人數北宋（71）南宋（62）高級官員208中級官員1510低級官員128無官職記錄2436據學者研究整理而成，反映出兩宋時期A.世家大族影響巨大B.社會階層流動加強C.宰相權力日益下降D.科舉制度功能弱化參考答案：B通過材料中北宋和南宋宰相祖輩任官情況可知，北宋時期宰相祖輩擔任高級官員的人數和比重較大，而南宋時有所減少；兩宋時宰相祖輩擔任無官職記錄的人數和比重較大，說明越來越多的沒有政治背景的平民有機會擔任宰相職務，體現了當時社會階層流動性加強，B符合題意；材料沒有涉及宰相的權力的變化，C不正確；身份地位較為低下的人出任宰相，得益于科舉制的推行，D說法不正確。點睛：本題屬于表格類試題，解題的關鍵在于依據表中不同出身宰相的比重變化，結合兩宋時期科舉制的相關內容分析即可。14.英國1855年文官改革，以擇優錄取的方式取代官職恩賜制。1870年，樞密院規定，多數重要官員通過公開競爭考試，擇優錄用。這體現了英國近代文官考試制度與中國古代科舉制在推動社會進步方面都()①擴大了政府行政官員的來源

②大大加強了中央集權③推進了社會公平公正

④打破特權階層對官場的壟斷A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④參考答案：B【考點】英國君主立憲制的確立——文官制度；漢到元政治制度的演變——科舉制英國近代文官考試制度與中國古代科舉制都擴大了政府行政官員的來源，故①正確；只有中國的科舉制加強了中央集權，故②錯誤；兩種制度都推進了社會公平公正，故③正確；兩種制度都打破了特權階層對官場的壟斷，故④正確，選擇B項符合題意。15.新疆的喀什市是中國最西部的城市，是古絲綢之路的重鎮，如今，已經在喀什設立經濟特區，2013年進出口貿易額近20億美元。以下選項，與此無關的是A．有利于實現民族團結共同繁榮

B．有利于實現民族平等C．有利于推進新疆民主法治建設

D．有利于鞏固國家統一參考答案：C建國后少數民族地區的發展。喀什的發展主要是因為在改革開放后，對外開放的結果，也是實行民族區域自治的結果，各民族一律平等，因此ABD項都是喀什發展的原因，但是這不屬于民主法治建設的領域，因此C項錯誤，故選C。16.晚唐章碣《焚書坑》：“坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書”；南宋陸游《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同”……其中的“元”字含義為“起初”、“本來”。根據中國古代的避諱制度和朝代更替判斷，“元來”一詞改為“原來”是在A．隋唐時期

B．宋元時期

C．明代初期

D．清朝中期參考答案：C17.馬克思說：“每一個企圖代替舊統治階級的地位的新階級，為了達到自己的目的……賦予自己的思想以普遍性的形式，把他們描繪成惟一合理的、有普遍意義的思想。”下列事件能夠證明該說法的有：①秦始皇的“焚書坑儒”②董仲舒的“罷黜百家．獨尊儒術”③馬丁路德的“因信稱義”④康德的“人非工具”A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③參考答案：C馬克思的觀點是指，統治階級通常會把自己的利益說成是社會全體成員的共同利益，賦予自己的思想以普遍性的形式，把它們描繪成惟一合理的、有普遍意義的思想，尤其是新的統治階級上臺，要推行自己的統治思想，來取代舊的統治思想。在貴族統治時期占統治地位的是忠誠信義等等概念，而在資產階級統治時期占統治地位的則是自由平等等等概念。①中秦始皇注重推行法國家思想，建立封建專制統治；③④分別是宗教改革和啟蒙運動，都是反封建專制統治，推行資產階級的自由平等思想。②則是對儒家思想的繼承和發展，不符合題意。故應選C。18.《漢書·武帝本紀》記載：元封元年春，武帝登臨嵩山，隨從的吏卒們都聽到了山中隱隱傳來了三聲高呼萬歲的聲音。所以“山呼”萬歲后來就成為臣子朝見皇帝的定儀。“山呼”萬歲實質是宣揚

（

）

A．天賦人權

B．皇權至上

C．君權神授

D．天人合一參考答案：C19.古希臘、羅馬的政治機構中，有公民大會、五百人議事會、元老院、執政官等，我國古代西周出現了宗法制和分封制，這些機構和制度說明的實質問題是

A．地域決定政治

B．都是為了維護奴隸主貴族的統治

C．統治階級加強對社會團體的控制

D．經濟模式決定政治手段參考答案：B20.20世紀，他以其關于彎曲空間的稀奇思想抓住了公眾的想象，他成了世界上最負盛名的思想家。美國以隆重的儀式歡迎了他，為他獨行俠式的創造所傾倒，“思辨威力的一個最美妙的例證”，“遮掩真理的墻已被推倒”，是“人類智慧最偉大的成就”。他的貢獻A.完成了人類對自然界認識上的第一次理論大綜合B.是近代科學形成的標志C.是人類思想發展史上的一次根本性變革D.充滿了個性的浪漫主義參考答案：C【詳解】根據材料“他以其關于彎曲空間的稀奇思想抓住了公眾的想象，他成了世界上最負盛名的思想家。”、“思辨威力的一個最美妙的例證”、“遮掩真理的墻已被推倒”、“人類智慧最偉大的成就”等信息可知是愛恩斯坦的相對論，打破了經典物理學絕對化的思維模式，為人類提供了辯證地看待世界的途徑，是人類思想發展史上的一次根本性變革，C項正確。近代科學史上，完成了人類對自然界認識上的第一次理論大綜合，使科學擺脫了神學的束縛向前發展的是經典力學體系，排除A。牛頓力學體系的建立是近代科學形成的標志，排除B。材料反映的是愛恩斯坦相對論，與浪漫主義不符，排除D。【點睛】抓在材料關鍵信息“他以其關于彎曲空間的稀奇思想抓住了公眾的想象，他成了世界上最負盛名的思想家。”、“思辨威力的一個最美妙的例證”、“遮掩真理的墻已被推倒”、“人類智慧最偉大的成就”等，結合相對論的史實分析材料即可知道答案。21.觀察右圖，開辟圖中①②兩條新航線的航海家分別是

（

）

A．迪亞士、哥倫布

B．哥倫布、達·伽馬

C．達·伽馬、麥哲倫船隊

D．哥倫布、麥哲倫船隊參考答案：C22.右側是上世紀三十年代攝影師童小鵬所拍攝的新聞照片。照片的橫幅上寫著“紅軍與國民革命軍”、“擁護軍委的動員”和“為保衛國土流盡最后一滴血”等標語。據此推測拍攝的時間地點可能是：A．１９３６年／陜北

B．１９３６年／華北

C．１９３７年／陜北D．１９３７年／華北參考答案：C23.秦朝咸陽的布局過大，將周圍數百里土地都囊括其中，造成國家負擔沉重，難于管理和防守。漢朝長安的布局力求突出主體，建筑集中，特別注重以皇權、軍事、禮制三大主題進行規劃。首都規劃的變化反映出A.漢朝皇帝吸取了秦朝滅亡的教訓B.科技水平和綜合國力的不斷提高C.行政中心的職能和管理日趨完善D.儒家思想指導了首都的規劃建設參考答案：C材料“漢朝長安的布局力求突出主體，建筑集中，特別注重以皇權、軍事、禮制三大主題進行規劃”反映了漢代行政中心的職能和管理相比秦代更完善，故C正確；材料無法體現漢朝皇帝吸取了秦朝滅亡的教訓，故A錯誤；首都規劃的變化不能直接說明科技水平和綜合國力的不斷提高，故B錯誤；首都規劃的變化也不能體現儒家思想，故D錯誤。故選C。24.馬克思用自己一生的大部分時間研究資本主義社會的歷史發展和確切作用。但他并未將自己限制在理論和寫作上。為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來。這種“結合”主要體現在A.推動歐洲三大工人運動B.發表《共產黨宣言》C.領導法國巴黎公社革命D.指導建立第一國際參考答案：D根據所學可知，發表《共產黨宣言》屬于馬克思的理論貢獻，指導工人運動則是其將理論與實踐相結合的產物，因此B項錯誤，D項正確；A項是馬克思主義誕生的條件之一，排除；馬克思沒有領導巴黎公社的革命運動，故C項排除。25.1917年4月，國務院在復眾議院的咨文中表示：“下級審判廳法官所為判決，只須在法律范圍以內，縱使誤解法令以至判決不當，亦不能遽加以處分……此為絕對之原則。”“絕對之原則”指（）A.三權分立

B．主權在民

C．司法獨立

D．民主共和參考答案：C試題分析：本題主要考查運用所學知識解決問題的能力。根據材料“縱使誤解法令以至判決不當，亦不能遽加以處分……此為絕對之原則”并結合所學知識可知“絕對之原則”指的是司法獨立，不受外界干涉。故選C項。考點：近代中國的民主革命·辛亥革命·三權分立26.1917年的工人實際工資只有1913年的57.4%，莫斯科戰時主要食品價格漲了8倍半，日用品漲了11倍。臨時政府繼續進行帝國主義戰爭的政策和反人民的行動，激起勞動人民日益增長的憤恨。”上述材料從根本上反映了A.廣大工人群眾所處的境遇每況愈下B．推翻沙皇專制統治使勞動人民獲得了解放C.臨時政府的反動政策越來越激起勞動人民的憤怒D．俄國社會主義革命的客觀形勢已經成熟參考答案：D27.錢穆在自己的著作中描述了一種選官的過程：一個青年跑進大學求學，畢業后，派到地方服務。待服務地方行政有了政績，再經長官察選到中央，又須經過中央一番規定的考試，然后才始正式入仕。這種選官制度是A．分封制

B．世官世祿制

C．察舉制

D．科舉制參考答案：C略28.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說到：“20世紀80年代戈爾巴喬夫的改革可以說與20世紀30年代羅斯福總統的新政很相似的。”兩者的相似之處有（

）①在經濟、社會危機的背景下實施

②把計劃指導與市場調節相結合③提高了工人的經濟、政治地位

④采用一系列法規調整經濟政策A.①②

B.②③④

C.①②④

D.①②③④參考答案：C29.20世紀上半期上海某店貼過這樣一副對聯：“三鳥害人，鴉雀鴇；一群賣國，鹿獐螬”。這幅對聯所反映歷史事件的最主要作用是

A．推進了中國政治民主化的進程

B．動搖了封建正統思想的統治地位

C．完成了反帝反封建的革命任務

D．實現了中國民主革命的偉大轉折參考答案：D30.“自嘉靖中年，田賦日增，田價日減，細戶不支……則人逃，即不逃而丁口不復隸于圖冊……今日賦稅之法，密于田土而疏于戶口，故土無不科之稅，而冊多不占之丁，是以租稅不虧而庸調不足，生齒日繁，游手日眾。”材料反映了當時（）A．土地兼并的現象日趨嚴重 B．賦稅制度發生根本變化C．政府對農民遷徙限制放松 D．社會風氣日益消靡沒落參考答案：解析：本題解答的關鍵是從“是以租稅不虧而庸調不足，生齒日繁，游手日眾”切入，結合中國古代的賦稅制度進行思考．根據材料可知，導致明朝賦稅制度調整的原因是，田賦日增帶來的細戶逃亡，而非土地兼并，故A項錯誤；“土無不科之稅”，賦稅征收仍然重視田畝標準，制度沒有發生根本變化，故B項錯誤；“今日賦稅之法，密于田土而疏于戶口”，政府對農民遷徙限制放松，故C項正確；“生齒日繁，游手日眾”，農村人口的消靡沒落，不能代表整個社會風氣的狀況，故D項錯誤．故選C．考點：本題考查了中國古代的賦稅制度，考查學生準確解讀材料信息的能力．二、非選擇題（共40分）31.【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料元明鼎革，社會生產遭受巨大破壞，流民成為明代突出的社會問題。宣德年間，吏部奏請原先設有巡撫侍郎的河南、山東、山西、湖廣、浙江、江西各府州縣額外增設撫民官和佐貳一員，以輔助各級官吏安置流民，勘實戶口，登記錢糧。正統年間邊患日益加深，流民迭起，政府遂強化撫民官的權力，招撫流民墾荒置業，恢復生產。流民浪潮暫時平息后，朝廷下詔稱“撫民官于民無益有損”“悉令回還吏部”。土木之變后，大量中原流民南逃，流民起義席卷四省。明廷重兵平定后認為“虜寇不過邊境之患。流民則為心腹之疾”，遂將撫民官的設置區域由北方五省逐漸轉移到荊襄地區，并進一步擴展到沿海沿邊和邊疆民族地區。萬歷后期至明亡之前，明廷派遣總督、巡撫執掌地方，基本取代撫民官的角色。——摘編自朱紹祖《明代撫民官的設置及其興廢原因考察》（1）根據材料并結合所學知識，概括明代流民問題的成因及撫民官設置的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評析明代撫民官設置現象。

參考答案：（1）成因：改朝換代引發的社會動蕩；北方游牧民族的南侵；災荒的影響；農民起義的沖擊；土地兼并的加劇，特點：因事而設，興廢無常，未成定制；職能逐漸強化和轉變；設置區域日益擴大。（2）評價：設置撫民官是明廷處理流民問題的應對之策，一方面起到了安撫流民、減輕民困、穩定社會秩序、促進社會經濟發展和邊疆地區開發的作用。另一方面，由于缺乏充分的準備和全周全的考慮，撫民官的地位不穩定，興廢無常，職務重疊。造成權責不明，徒增負擔，沒有達到施政者的預期效果。【詳解】（1）成因，根據材料“元明鼎革，社會生產遭受巨大破壞，流民成為明代突出的社會問題……土木之變后，大量中原流民南逃，流民起義席卷四省”并結合所學知識從改朝換代、社會動蕩、游牧民族南侵、災荒、農民起義、土地兼并等方面概括明代流民問題的成因。特點，據材料“額外增設撫民官和佐貳一員，以輔助各級官吏安置流民……政府遂強化撫民官的權力……遂將撫民官的設置區域由北方五省逐漸轉移到荊襄地區，并進一步擴展到沿海沿邊和邊疆民族地區”結合所學知識從因事而設、職能強化、區域擴大等方面回答撫民官設置的特點。（2）評析，根據材料“招撫流民墾荒置業，恢復生產……明廷派遣總督、巡撫執掌地方，基本取代撫民官的角色”并結合所學知識從積極作用和局限性等方面簡要評析明代撫民官設置現象。32.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢代學制系統圖注：①太常：職官名。掌理宗廟禮儀、考核薦舉博士和博士弟子。②宮邸學、鴻都門學、大學為官學。③蒙學（書館）（識字習字）、精舍（精廬）（經師講學）為私學——郭齊家《中國教育史》材料二《壬子癸丑學制》與清朝最后出臺的癸卯學制（1904年1月13日頒布，農歷癸卯年）相比，有了明顯進步。比如基本上廢除了教育權利上的兩性差別，女子教育正式列入了學制系統；取消了專門為貴族設立的各類學校；取消了按學校等級獎勵畢業生出身的制度；規定小學廢止讀經課、大學取消經科，增加了大量自然科學課程和勞動生活技能的訓練；教學方法上要求結合學生實際，適合兒童身心特點，反對體罰學生；縮短了學制年限；除高等師范學校外，其余各級各類學校都允許私人創立。——摘編自吳洪成、蘇國安《我國第一部現代學制的誕生——民初《壬子癸丑學制》探析》材料三1949年，新中國第一任教育部長馬敘倫在教育建設上作了四個方面的努力：第一、對教育機構與學校作直接的政治清理；第二，為工農及其子女接受教育創造條件，加快培養工農出身的新型知識分子；第三，改革學制，制定試行新的中小學暫行規程，形成學校教育的穩態；第四，大力推行蘇聯教育學理論與教育經驗。——摘編自葉瀾《“新基礎教育”論》（1）根據材料一并結合所學知識，評析漢代學校教育制度。（2）比較材料二、三，指出民國初期與新中國初期在教育變革上的相似之處。參考答案：（1）評析：①經濟：國家統一，生產力發展，經濟繁榮，帛和紙作為書寫工具的出現，為漢代教育學制的發展奠定了物質基礎。②政策：漢武帝實行“獨尊儒術”的政策指導。③學制：官學和私學空前發展（各類學校紛紛出現），學制系統初具規模。④影響：漢代教育的發展推動了學術文化的繁榮；為后代封建王朝的學制奠定了初步基礎。（2）相似之處：改革學制；對教育做政治管理，培養新政權所需人才；注重教育普及（平民化）。【詳解】（1）根據圖示和所學知識可知漢朝學校分為官學和私學兩大系統，官學又可以分為由中央政府直接主辦的中央官學和由地方政府辦理的地方官學。教育是屬于文化的主要內容，是一定時期政治和經濟的反映，關于評析漢代學校教育制度，需要結合漢代的經濟、政府政策、教育體系、學校教育的影響等方面思考作答。（2）關于民國初期與新中國初期在教育變革上的相似之處，首先找出民國初期與新中國初期在教育變革方面的內容，然后找準比較的角度，歸納相似之處即可。根據材料二、三和結合所學知識可從改革學制、教育為政治服務、注重教育普及等方面思考作答即可。33.閱讀下列材料，回答問題材料一、海客乘天風,將船遠行役。譬如云中鳥,一去無蹤跡。--(唐)李白《估客樂》夜雨千燈照碧云,高樓紅袖客紛紛。如今不似時平日,猶自笙歌徹曉聞。--(唐)王建《十五夜望月寄杜郎中時會琴客》（1）根據材料一，概括唐朝商業發展的基本情況。（4分）材料二、今朝半醉歸草市,指點青簾上酒樓。--(宋)陸游《雜賦》爾來盜賊往往有,劫殺賈客沉其艘。--(宋)王安石《商感》（2）根據材料二你能看出哪些歷史信息？面對商品經濟發展的新狀況，宋政府依舊實行什么經濟政策？（4分）材料三、16世紀以前，西歐的物價在數百年內一直是比較穩定的。只有當戰爭、欺收、瘟疫時才會發生暫時波動。但在16世紀歐洲各國流通的貴金屬重量增加了3倍，相應地從16世紀30年代起，物價一直迅速上漲。……到16世紀末，西班牙的物價比16世紀初平均上漲了4．2倍，法國物價指數比16世紀初高2．2倍，英國高2．6倍，荷蘭的主要城市高3倍，阿爾薩斯、意大利和瑞典高將近2倍。——摘自蕭國亮、隋福民著《世界經濟史》（3）依據材料三，并結合所學知識，分析推動16世紀歐洲物價上漲的主要因素。（4分）從社會轉型角度，分析16世紀歐洲物價上漲對歐洲社會產生的影響。（4分）參考答案：參考答案：（1）唐朝時，商業貿易活躍，一些商人為追逐利潤而遠離家鄉；海外貿易發達（2分）出現不受時限的夜市，酒店和娛樂業興旺。（2分）（2）信息：商業發展深入農村，出現草市；富商的人身和財產安全得不到保障。（2分）政策：重農抑商（2分）（3）因素：新航路開辟，歐洲殖民者從非洲、美洲掠奪大量金銀，導致歐洲貴金屬大量增加，市場金銀貶值，物價上漲。（4分）影響：引起價格革命，加速社會分化和西歐封建制度解體，促進資本主義生產關系的進一步發展，推動歐洲社會由封建社會向資本主義社會轉變。（4分）試題分析：古代中國的經濟。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。（1）“海客乘天風”說明唐朝時期海上貿易發達，將船遠行役、一去無蹤跡說明唐朝時期商業貿易及其的活躍，一些商人為