童話的功能及分類一、童話的地位及功能（一）童話在兒童文學中占有特殊的重要地位，是最富兒童特點、最受小讀者歡迎的傳統形式。全世界重要的古典兒童文學作家，都寫過一些優秀童話。這是因為一個真正的兒童文學作家的創作思維總是及兒童思維相和諧、相親近的，而兒童的思維方式就帶有童話的特點，他們的游戲也時時顯示著童話的色彩。兒童生活中的現實和幻想往往是很難截然分清的，他們幾乎隨時可以進入幻想的意境，而又隨時可以再回到現實中來。他們往往靠幻想去填補對客觀事物認識的空白，也靠幻想去任意拉近自己和任何一個客觀事物的距離。因此，對于及兒童心心相通的兒童作家來說，童話的素材總會不期而然地不斷投入他們的懷抱，激起他們的創作沖動。這是童話之所以在兒童文學創作中總是占有重要地位的一方面原因。另一方面原因是兒童天性喜好新奇、向往光明而又不平凡的事物，充滿怪異和變化莫測情節的童話故事自然就深深吸引他們，在童話自由馳騁的幻想中，兒童的好奇心得到滿足，自信心得到增強。兒童文學作家們當然會注意到這一現象，從而自覺地為他們所關愛的兒童創作童話。（二）童話特殊的藝術價值在符合社會要求、滿足兒童需要方面具有巨大的功效。開啟思想。童話其實是一種遠距離的對生活的審視表現的結果。（1）童話對生活幻想性的反映，使其內容更有深度，更具深刻的哲理性。而夸張、象征、擬人等手法的運用，使它對生活折射式的反映更接近生活中本質的真實，所以童話具有高層次的啟智作用。而童話的特殊的藝術手段，最接近兒童心理特征、思維特征，所以它的思想品德教育、社會知識的傳授最易于兒童接受。（2）童話對生活的幻想性反映，使其內容極具廣度。因為童話有化復雜為單純、化深奧為淺顯的特異功能，所以童話對社會生活的反映面遠比小說要寬廣得多。《湯姆的午夜花園》通過湯姆走進巴塞洛繆太太夢中的奇異故事，圖畫般地展示了巴塞洛繆太太的一生，寫出了歲月催人老的滄桑感，表達了孩子們總是要長大的人生感慨。這樣嚴肅的主題因及豐富的想象相結合變得輕松了許多，自然潛入小讀者的思想之中。發展想象。童話的基本特征是幻想，而且是最豐富、最神奇的幻想。所以童話是激發兒童想象和幻想能力的最好文學樣式。幻想本是兒童的一種天賦和本能，幻想的成長需要正確的引導和培養。幻想力是創造力的基礎，幻想是創造的開端。列寧說過:“甚至數學也是需要幻想的。沒有它，甚至不可能發明微積分。幻想是極其可貴的品質。”可以說童話集中了人類最大膽的幻想、最自由的幻想、最優秀的幻想。它的讀者長大后一定是最具幻想力、最具創造力的人。培養美感。優秀的童話往往融思想美、情感美、形象美、意境美、語言美于一體，給兒童以巨大的美的享受。童話中的人物、童話中的故事、童話中的環境，被幻想籠罩著的一切都是美的。而童話的美，最集中表現在有色彩有節奏的意境美。冰波的《大海，夢著一個童話》開頭意境的創造很有代表性。“當圓圓的月亮，微笑地望著大海的時候，大海感到了它的溫柔。當清涼的海風，緩緩地、輕輕地唱起一支古老的搖籃曲的時候，大海感到了微微的倦意。它輕輕地和著海風的節奏搖蕩起來，把雪白的浪花推上金黃的沙灘。大海又輕輕地嘆了一口氣，說:呵，我真想睡了，看那星星都在眨著眼睛哩。大海睡著了。月亮披上了白云的薄紗，海風還在唱著輕柔的歌。大海安靜地睡熟了。”這是讓人心曠神怡、讓人心靈純凈的美的意境。美的陶冶會使人變得純真而高尚。愉悅童心。童話是給兒童最大快樂、最多生趣的文學樣式。英國兒童文學家達頓說:“兒童讀物是為了給兒童獲得內心的快樂而推出的印刷品。”高尚健康的娛樂能使兒童精神凈化、進入更高的精神境界。童話的幻想、夸張、擬人等都具有極大的快樂因素，而兒童在童話境界中的大膽自由馳騁更加劇了快樂的感受。二、童話的分類童話的樣式很多，可根據不同標準劃分為若干類。（一）根據作品來源不同，分為民間童話和文學童話。民間童話是帶有濃厚幻想色彩的民間故事，屬于民間文學的一部分，由人民群眾集體創作，世代口耳相傳，帶有明顯的民族、地方色彩。（1）內容上，有表現勞動人民偉大理想及征服自然、反抗強暴的勇敢精神的；有歌頌下層人民的可貴品質及美好感情的。（2）表現方式上，常采用一定的主題結構、類型化的情節及形象，語言上也有一些習慣用語。現在我們看到的民間童話多是由后人搜集整理而成的，比較有代表性的民間童話集有《貝洛童話》、《格林童話》、《意大利童話》。文學童話是在民間童話基礎上發展起來的作家創作，是作家文學的一部分，具有作家文學的基本特征:書面創作，有獨特的藝術風格，創作方法靈活多樣。文學童話根據素材來源不同，可分為兩種:一種是利用民間童話素材，加入作家的現實性的、個性化的創作，如安徒生的《野天鵝》、洪汛濤的《神筆馬良》、葛翠林的《野葡萄》，這類文學童話雖取材于民間，但完全具備作家文學的基本特征；另一種是以現實生活為基礎創作的嶄新的童話，現當代童話作家多數如此。（二）根據人物形象類型不同，可分為常人體、擬人體、超人體三類。常人體童話:童話人物是普通的人，描述普通人的生活，其特征在于寫普通人，但這些人的性格、行動、遭遇都特別離奇夸張。如《皇帝的新裝》、《有勞先生的鄉下之行》。擬人體童話:童話人物多是人類以外各種人格化的有生命和無生命的事物，通過擬人化的手法讓他們具有人的思想、感情、人的性格行為。如《木偶奇遇記》、《開直升飛機的老鼠》等等。超人體童話:描寫超自然的人物以及他們的活動，多見于民間童話和古典童話之中，借助超越常人及自然力的神仙、妖魔或寶物來展開神奇怪誕的情節。如《神筆馬良》、《漁夫和金魚的故事》等。（三）根據童話體裁不同，可分為散文體童話、童話詩、童話劇和科學童話。1.散文體童話:廣義的及韻文