四年級數學北師大版知識點不盼望可以一躍千里，只希望每天可以前進一步。每一門科目都有自己的學習方法，但其實都是萬變不離此中的，數學其實和語文英語同樣，也是要記、要背、要練的。下邊小編給大家整理的一些四年級數學的知識點，希望對大家有所幫助。四年級數學知識點角(1)角的靜態定義擁有公共端點的兩條不重合的射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做角的極點，這兩條射線叫做角的兩條邊。(2)角的動向定義一條射線繞著它的端點從一個地址旋轉到另一個地址所形成的圖形叫做角。所旋轉射線的端點叫做角的極點，開始地址的射線叫做角的始邊，停止地址的射線叫做角的終邊角的符號角的符號：∠角的種類角的大小與邊的長短沒有關系;角的大小決定于角的兩條邊張開的程度，張開的越大，角就越大，相反，張開的越小，角則越小。在動向定義中，取決于旋轉的方向與角度。角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角、負角、正角、優角、劣角、0角這10種。以度、分、秒為單位的角的胸襟制稱為角度制。其他，還有密位制、弧度制等。(1)銳角：大于0°，小于90°的角叫做銳角。(2)直角：等于90°的角叫做直角。(3)鈍角：大于90°而小于180°的角叫做鈍角。乘法乘法是指一個數或量，增添了多少倍。比方4乘5，就是4增添了5倍率，也可以說成5個4連加。乘法算式中各數的名稱“×”是乘號，乘號前面和后邊的數叫做因數，“=是”等于號，等于號后面的數叫做積。10(因數)×(乘號)200(因數)=(等于號)20XX年(積)平行在平面上兩條直線、空間的兩個平面或空間的一條直線與一平面之間沒有任何公共點時，稱它們平行。如圖直線AB平行于直線CD，記作AB∥CD。平行線永不訂交。北師大版小學數學四年級上冊單元知識點第一單元大數的認識數位：用數字表示數時，計數單位依據必然序次擺列，它們所占的位置叫做數位。自然數：表示物體個數的0，1，2，3，4，5都是自然數。全部的自然數都是整數。0是最小的自然數。計數單位：個(一)、十、百、千都是計數單位。十進制計數法：每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十的計數方法叫做十進制計數法。第二單元公頃和平方千米1公頃：邊長是100米的正方形面積是1公頃。1平方千米：邊長是1千米的正方形面積是1平方千米。第三單元角的胸襟角：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。1°：將圓平均分成360份，將此中1份所對的角作為胸襟角的單位，它的大小就是1度，記作1°。平角：一條射線繞它的端點旋轉半周，形成的角叫做平角。周角：一條射線繞它的端點旋轉一周，形成的角叫做周角。銳角：大于0°小于90°的角叫銳角。鈍角：大于90°小于180°的角叫鈍角。北師大版小學四年級數學下冊知識點數與代數.小數的認識小數的意義：①能用小數表示圖中的暗影，或依據小數在圖中圖色。②能正確讀、寫小數。③能知道分母是10、100、1000的分數分別能用一位、兩位、三位小數表示。并能讓這些分數與小數互換。④能用小數表示平時的生活中的實物。⑤能在數軸上表示某個小數。⑥數位序次及小數的組成。⑦能把十進、百進、千進的計量單位用小數表示。⑧小數的大小比較。(先比較整數部分，再比較十分位...)二.小數的運算1.小數的加減法①不進位、不退位。②進一位、退一位。③連續進位，連續退位。④位數不同樣。16.3+2.7560-2.882.小數的乘法①一般狀況。2.8×1.1②乘數中間有“0。”1.06×3.3③乘數尾端有“0。”1.06×470④積尾端有“0。”8.5×0.