月份工作總結開頭4月份開始工作總結

一.教育和教學:

本月推出主題活動“花開了”，主要讓孩子:

1.通過欣賞和觀察大自然，讓孩子了解春天的天氣。

2.通過講故事等方式讓孩子了解春天的天氣情況。

3.讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和鳥。

4.引導幼兒學會解決困難。

通過每周活動的滲透和操作:比方去幼兒園參觀花草樹木，和家人合作在戶外觀察春天，看圖片讓孩子認識青蛙的形成過程，種植物角讓孩子認識綠豆、紅豆、黃豆，讓孩子隨時觀察記錄等等。，孩子對這個話題很感興趣，能積極參與學習，調動了他們的積極性。在識字、童謠、古詩詞的學習中，與主題活動相結合，通過摘水果、草變綠等游戲調動孩子學習的積極性。孩子的學習情況不錯，有些年紀小的孩子還需要牢固和復習。打擊樂和歌曲學習培養了孩子對音樂活動的興趣，強調了音樂學習和欣賞的規律性要求。大部分孩子基本都能做到，少數比較主動的孩子還是需要加強。在情境數學的學習過程中，大多數孩子都能操作和掌握學習內容，他們一起回家促進學習。孩子的基本情況是好的。

第二，保健和醫療:

春季是疾病多發的季節，所以這個月的出勤率普遍低于上月。根據春季的季節特點，我們采取了一系列措施:日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養成良好的衛生習慣，防止病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，保證兒童書籍每周有一到兩次的暴曬時間，玩具經常清潔消毒，兒童的椅子、桌子等。都用84溶液擦洗消毒，預防疾病，加強戶外運動，提高孩子的身體抵抗力。通知家長帶孩子去公共場所，可以帶孩子去一些戶外鍛煉活動，增強孩子體質。

三。公園里的活動

這個月參加了幼兒園區域環境布置活動的評比。在班級師生的參與下，該班的區域環境布置得到了好評，該班的自然角和音樂角獲得了優秀角區。

四。父母的工作:

積極做好日常家長工作:及時更換家園欄目新內容，讓家長了解孩子這個月的學習情況和我們這個月的工作重點，對一天不來幼兒園的孩子開展電話溝通等。，并利用下班時間到幼兒園談話、家訪等。了解孩子在家的教育情況，及時反映孩子在幼兒園的情況。家庭合作可以促進一些孩子個體的安康發展。父母工作比較好。

總的來說，春天是萬物復蘇的季節。希望這個班的所有工作都是創新的，腳踏實地的，更好的。

4月份開始工作總結

四月的幼兒園，花柳滿園，春風讓人陶醉。四月是花的世界，是孩子們的天堂。在這個美麗的四月，我們昕薇班的寶寶們滿懷喜悅地踏著春天的腳步，譜寫了他們童年的美麗樂章。

4月份，我們開展了“萬能的手”、“我真的很熟練”、“小雞蛋開門”、“美麗的春天”等豐富多彩的主題活動。在“多才多藝之手”的實施中，我們通過各種探索活動，對自己的手產生了濃厚的興趣和自豪感，知道了手的用處，并為自己能干的手感到特別自豪。我們還學會用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋和盒子。在“美麗的春天”主題活動中，我們唱了關于春天的歌，學了關于春天的兒歌，畫了春天的柳樹和花。在“小雞蛋開門”主題活動中，我們一起探索雞蛋里的秘密，一起做實驗讓雞蛋寶寶們站起來，一起學一些好聽的歌，一起品嘗各種蛋品。

在四月，我們開展了各種各樣的活動。本月初，我們“小腳丫”親子班舉辦了一次親子活動。親子活動分為三步。第一步是孩子們和他們的父母在指定的場地自由玩耍。孩子們和家長們推著車，拉著車，拍著球，玩著滑梯，在場地上追逐奔跑，一派歡樂嬉戲的景象。活動第二部分是集體教學:有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等。其中，繪本《饑餓的小蛇》深深吸引著孩子和家長。孩子可以積極參與活動，大膽地和父母一起開展故事表演。就連一向膽小內向的露露也表現出了極大的興趣。親子閱讀的場景特別溫馨感人。所有的家庭都被卷進了書的海洋，在故事的海洋里，孩子感受到了和父母一起讀書的樂趣。活動的第三部分是戶外親子游戲。父母和孩子一起努力，一起開心，仿佛又回到了小時候。在“踩氣球”的游戲中，父母比孩子更興奮，他們更投入到游戲中。他們和孩子一起歡笑，一起感受集體活動的樂趣。游戲一個個開始了，比方“穿越洞穴”、“追礦”、“追泡泡跑”等等。每一個游戲都是鍛煉的時機，每一個活動都能促進一個孩子能力的發展。每次游戲結束后，老師都會及時獎勵寶寶，讓孩子們在活動中體驗到成功的快樂。

本月，我們還邀請了愛嬰早教機構的主任魯花女士在我園舉辦了一場關于育兒教育的專題講座。家長們認真聆聽了講座，并與魯花女士就育兒教育中遇到的一些問題開展了交流，受益匪淺。月底，我們和父母帶著寶寶們去了風景宜人的金蒼湖公園。孩子們和父母一起參加了許多親子活動。有的家長和孩子一起做水果沙拉，舉辦親子體育游戲比賽，放風箏等。父母和孩子與大自然開展了最親密的擁抱。

春季是疾病多發的季節，所以這個月的出勤率一般不會很高。根據春季的季節特點，我們采取了一系列措施:日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養成良好的衛生習慣，防止病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，每天用紫外線燈消毒，經常將兒童書籍暴露在陽光下，對玩具開展清潔消毒，加強戶外活動的鍛煉，提高兒童的身體抵抗力。通知家長帶孩子去公共場所和其他人多的場所，少帶或不帶孩子，帶孩子去一些戶外鍛煉活動，增強孩子體質。

大一新生經過4月份的適應后，已經逐漸消除了焦慮率，基本上可以在一天的活動中保持愉快的心情。家長早晚來看我們，老師以最好的狀態展示，個別溝通，更好的了解孩子這幾年的生活習慣，能力，表現。通過與家長的密切溝通，及時發現孩子的閃光點，在課堂上表揚孩子，培養孩子的自信心。在與家長的相互交流中，也及時與家長溝通孩子在幼兒園的進步和缺陷，讓家長知道孩子的缺陷。

四月就要結束了，我們班的小朋友在這些豐富多彩的活動中學到了很多知識，學到了很多道理。我相信每一次活動對他們的蓬勃成長都有很大的幫助。讓我們努力吧。相信在即將到來的五月，我們會有更多的收獲！

4月份開始工作總結

一、教育工作:

(1)豐富多彩的活動

1.兒童活動:這個月我們推出了三個主題活動:小彩蛋開門，美妙的聲音，萬能的手。通過一系列的活動，讓孩子感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情境密切相關的知識，啟迪自己的智慧。美妙的聲音創造了一個以聲音為主題的學習情境。在這種特定的情境中，兒童感知、理解、創造、發展。「多才多藝的手」我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子認識自己的手，并自覺、有意識地使用它們。活動-歌曲表演:兩個朋友，好朋友，好娃娃，報歌。

2.家鄉活動:及時在家鄉專欄更換新內容，讓家長了解孩子這個月的學習情況，以及我們這個月的工作重點。

4月10日，我們和家長委員會成員一起去草橋的奧多奇農場開展了一次家園聯誼活動。孩子們在農場里自由奔跑追逐。同時也體會到了古代農民的辛苦。

在我們的第二次“生活·家鄉·藝術”活動中，我們在每個班級選出了1名“藝術之星”和2名“藝術天使”，并請家長填表。

(2)安康快樂的生活

在春暖花開的四月，我們可以享受溫暖的陽光，走進大自然，體驗千變萬化的大自然，感受大自然中各種植物的變化，體會這個季節帶給我們的快樂。然而，連續幾天的陰雨天氣讓我們失去了所有的興趣，但是孩子們的興致缺缺非常高，教室里依然充滿了歡樂的笑聲。

1.教育和教學

通過這一個月三個主題的學習，孩子在各方面都有了顯著的進步，比方:上課認真聽講，積極舉手發言，用完整的句子表達自己的觀點；課后能和同齡人好好相處，聊聊自己學到的東西等等。這個月我們青年教師舉辦了課堂教學大賽，孩子們的表現不錯。他們能夠積極發言，認真完成作業，效果不錯。

2.保護工作

春季是疾病多發的季節，但是這個月孩子的出勤率總體還可以。四月的天氣忽冷忽熱，這種天氣孩子很容易生病。于是我們聯系家長讓孩子穿適合幼兒園的衣服，每當有活動的時候提醒孩子脫衣服，活動結束后提醒孩子穿衣，每天關注天氣預報。天氣很熱的時候，提醒家長給孩子少穿一點，在天氣變化之前通知家長多加衣服。根據春季的季節特點，我們也采取了一系列的措施:日常生活中要注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養成良好的衛生習慣，防止病毒性感冒。日常生活中注意清潔消毒，經常給孩子的物品消毒，用紫外線給教室和午睡室消毒，預防疾病，加強戶外運動，提高孩子的身體抵抗力。

此外，我們還舉辦了自理能力小競賽，設計了穿鞋、穿衣服等競賽內容，并要求孩子們分組參與，讓他們的小手更加靈巧。我驚訝地發現，以前最忙的時候起床，現在居然不忙了。大多數孩子可以自己穿衣服，穿上鞋，但只有少數孩子需要調整鞋子的位置或幫助他們整理衣領。我為他們感到驕傲！

總的來說，四月是萬物復蘇的季節，美麗多彩的四月就這樣匆匆過去了。相信五月會更加豐富多彩！

第二，對于父母來說

1.春天是疾病多發的季節。請家長帶孩子去很少或沒有孩子的公共場所。他們可以帶孩子去參加一些戶外鍛煉活動，增強體質。

2.這個月，我參加了幼兒園區域環境布置活動的評估。謝謝你的積極合作。

三。下個月的活動提示:

下個月，我們將舉行主題活動，如春天，可愛的新倉庫我的家，好伙伴，石頭的大玩家等。屆時，我們將分發家長需要準備的材料。請大家積極配合，及時準備活動資料，讓孩子們有更