第130頁共130頁幼兒園開家長會發言稿幼兒園開家長會發言稿。【幼兒園開家長會發言稿(一)】尊敬的各位家長，親愛的教師：大家上午好!先自我介紹一下，我是陽光貝貝幼兒園〃小班××小朋友的媽媽，我叫×××，在×××工作。今天很榮幸作為家長代表在此與各位優秀的教師、家長進展交流。如今請允許我代表全體家長熱烈祝賀陽關貝貝幼兒園開業大吉!真誠感謝各位教師一個月來對孩子們的精心照顧和悉心培養，衷心地感謝你們，你們辛苦了!首先，我先談一下我對咱們陽光貝貝幼兒園的認識，孩子到了入園年齡了，我就開始四處奔波、理解幼兒園，包括機關幼兒園、實驗幼兒園、大大小小的私立幼兒園……，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了，經過反復比較，我選中了咱們陽光貝貝，到如今，我很自信地說，我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點:幼兒園家長會發言稿一是陽光貝貝幼兒園的硬件設施是一流的。大家都看到了，陽光貝貝幼兒園從操場到教室、從寢室到多功能廳，從教學工具到游樂玩具，從生活學習到平安保障……無一不是精心設計、精心挑選的，給孩子一個干凈整潔、平安可靠、溫馨舒適的環境，這不僅有利于孩子身心安康，更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。二是陽光貝貝幼兒園的教師隊伍是高素質的。我第一次來陽光貝貝幼兒園，是蘇園長接待的，蘇教師給我詳細介紹了幼兒園的部署設計、教育理念等等，第二天我自己準備了六頁紙的問題又來到了幼兒園，還是蘇教師，用了一整個下午的時間，耐心細致地為我解答，并且說明理由，甚至給我舉例說明遇到相關問題，她是怎么處理的。言談舉止間，給我素質高、可信賴的感覺，當即決定，就是這里了。所有教師富有愛心、責任心，對自己的工作始終充滿熱情。正月初八，我把孩子送到幼兒園，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的，除了接送，幾乎每天上午下午都要來看看孩子，在此我對自己頻繁往來幼兒園給各位教師帶來的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑，原因有兩個：一是××小朋友比較敏感。也因為我和她爸爸老家都不在這里，親朋好友之間來往很少，孩子跟外人接觸很少，我確實很擔憂孩子會不適應、哭鬧、生病。第二個原因，我想，很多家長也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時教師如何對待她。通過我的觀察，我發現咱們幼兒園所有教師的素質都是很高的，很有愛心、責任心，對自己的工作始終充滿熱情，對所有的孩子一視同仁，我們幼兒園在這方面無疑是優秀的。各位教師的奉獻精神、效勞意識都很高。中午女兒在園里吃一頓飯，我看到我們的教師先照顧、幫助孩子們吃飯，沒吃飽的再拿著勺子親自喂。等到孩子們都吃飽了，教師們才匆匆地吃上點，有的教師還一邊拿著碗吃飯，還要一邊照看孩子，我看在眼里，也很心疼教師們，這不是一天兩天，而是每天每天都這樣，假設教師們不是心存愛心、甘于奉獻，怎么會做到這樣?對于家長提出的問題可以快速拿出解決方案。比方有一次，孩子吃飯的時間，我來了，剛巧女兒在哭，可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭，我這當媽媽受不了了，沖教師發了陣子脾氣，但是咱們的教師沒有與我爭執。尤其是蘇教師，耐心地與我溝通，并且當場提出理解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有教師留下。面對家長的不滿，教師可以冷靜、理智、快速地提出方案、解決問題，這也反映了教師的素質，這并不是每個人都能做到的，同時，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學宗旨。三是陽光貝貝幼兒園的教育教學方法是先進的。1、讓每一個孩子都相信自己是最棒的，教師是最喜歡自己的。我認為，對于剛入園的孩子來說，這是很關鍵的。有一次，我和女兒一起上課，看到班里××教師讓每一位小朋友在大家面前表演節目，或者唱歌、或者背首詩，然后大家一起鼓勵這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友。我認為這個節目很好，既樹立了孩子的自信心，又抑制了害怕的心理，還跟大家融入了一個群體。2、重視良好行為習慣的培養。我個人認為，幼兒園教育重點不在于知識的掌握，如：1+1=2、背誦多少詩歌等，而是良好行為習慣的培養，包括衛生習慣、飲食習慣、文明禮貌、遵守集體規那么，主動認錯，互相謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點很一致。我注意到，教師一定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時要端端正正地坐著吃、不可以說話等等。3、以各種游戲、活動為主要教學方式，在玩樂中開發孩子各種潛能。我看到，咱們的教師都是很多才多藝的，引導孩子們進展許快樂的活動，象做游戲、學唱歌、跳舞等，這些都是孩子所愿意承受的，比方班里兩位教師，一位邊彈琴邊唱歌，另一位教師跟隨唱歌的內容做出相應的動作，很形象很生動，我發現小朋友們都很喜歡，紛紛模擬教師動作，很開心。4、重視情商教育。三八節那天，是我自己的節日，我都忘記了，接女兒回到家，她對我說“媽媽，我愛你，祝你節日快樂”，哎呀，我很驚喜，因為我從來沒教過她這句話，我問“是教師教的嗎?”，她很自豪地答復：“是!”。四是陽光貝貝幼兒園的教師與家長之間的溝通是親密的。因為理解孩子的性情，所以我一直都很細致、也很注重這方面的東西，對咱們幼兒園與家長之間的聯絡是很滿意的。1、隨時可以與家長進展有效溝通。我每次接送孩子，都會詢問孩子在幼兒園的情況，教師都能很詳細地說給家長聽，說明教師很用心，關注每一位孩子的表現，有什么問題可以隨時與家長聯絡。2、生病時的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實是一個溫暖的大家庭。有一次孩子生病，反復發燒、咳嗽，在家休息，教師會打來，詢問孩子怎么樣了，大概分析^p一下孩子生病的原因，并且祝愿孩子早日康復。接到這樣的，我做家長的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當做其中的一員，很關心、很保護。3、家園聯絡冊定期記錄孩子成長的足跡并及時征求家長意見。上個星期，孩子帶回家一本家長作業、一個家園聯絡冊。我翻開聯絡冊，里面詳細記載了孩子一個月來在幼兒園的表現，讓我很感動。想一想，等孩子長大了，把這些東西拿給她看一看，讓她知道自己是怎么樣一點一點成長的，她一定會很幸福、很感謝的。五是陽光貝貝幼兒園的各項管理到達制度化、標準化的程度。細心的家長都看到了，幼兒園的墻上掛滿了各項制度：崗位職責制度、獎懲制度、教師行為標準、平安制度等等，這些制度看在家長的眼里，既讓家長理解幼兒園的日常工作是如何開展的，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規，所有教職員工各就各位，該干什么不該干什么，一清二楚。然后我談一下家長對孩子教育的作用雖然如今從時間上說，孩子在幼兒園里的時間最多，學校教育很系統很標準，但是家庭教育也是非常關鍵的，學校教育是家庭教育的延續。1、每天至少花一小時與孩子進展交流，在生活和游戲中與孩子形成良好互動。如今孩子入園了，家長得上班，每天與孩子相處的時間更少了。我希望我們家長朋友可以在有限的時間里多與孩子相處，陪孩子一起讀書、一起看動畫片、一起拍皮球等等。家長與孩子之間的溝通，對孩子將來的開展、學業成就、人格個性的塑造起著不可替代的作用。2、多多給孩子一些表揚和鼓勵。好孩子是夸出來的，我們做家長的，要真正地理解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。3、積極配合學校的各項活動。與學校教師保持親密聯絡，配合教師對孩子的要求，和學校的教育目的、教育內容一致。說到這里，我才要告訴大家，我今天發言的題目是：給孩子一個多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信，在陽光貝貝幼兒園、各位家長的共同努力下，我們的孩子會有一個幸福的、多姿多彩的童年。最后，再次感謝我們幼兒園和教師對孩子們的細心關心、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!二○一二年三月十八日【幼兒園開家長會發言稿(二)】尊敬的各位家長，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關心和支持，也是對我園工作親切配合的表現，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發點和共同點，我希望基于這個目的，我們這次家長會一定可以獲得圓滿的成功。在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調為靜音或者關機狀態，不要吸煙，隨意走動和高聲議論，由此給大家帶來的不便敬請諒解、謝謝各位家長的配合。相信大家對我一定很陌生，我自我介紹一下，我姓姜，你們可以叫我姜教師，我是本園新來的教師也是本次家長會的主持人。、本次家長會時長一個半小時，希望各位家長可以配合，此次家長會一共分為六部分：一、園長講話二、各班主任講話三、特長班教師講話四、新生代表講話五、園長總結六、微型課堂展示1、下面進展家長會第一部分園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同討論孩子的教育問題。2、接下來進展家長會第二部分各班班主任講話：有請我們小班的班主任國建英教師講話。如今有請我們中班班主任馮月教師講話。接下來有請我們大一班班主任高原教師講話。幼兒園家長會發言稿如今我們有請大二班班主任楊梅教師講話。最后是我們的學前班班主任裴娜紅教師，有請。3、接下來進展家長會第三個部分。有請我們的口才表演班教師王影講話。4、如今進展家長會第四部分，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請。5、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長為這次家長會做個總結6、接下來是我們此次家長會的最后一個部分，我希望各位家長可以堅持一下，積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示完畢后假設有想報名的請到報名組報名，還有沒發到弟子規書的請到發書組領取，最后微型課堂完畢后，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個班教師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同討論一下教育孩子的良方，我們會虛心承受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們王教師做課堂展示。最后再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、安康成長;也祝各位家長朋友們身體安康、合家歡樂。此次家長會到此完畢，謝謝大家!【幼兒園開家長會發言稿(三)】各位家長:大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會!從開學到如今轉眼一個月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長.我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣在幼兒園表現怎么樣我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合教師,加強教師和家長之間的聯絡,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便教師及時調整工作,促使家長也可以積極參與到孩子的教育管理中來.總之一句話,就是"一切為了孩子".這是我們教育的一個根本出發點.班級情況分析^p:如今,我就先把我們小(3)班的特點和目前的一些學習和生活的狀況作一個簡單的介紹.本班有兩個教師一個保育員,學生中男生16個,女生19個.好動的孩子比較多,當然也比較聰明的.介紹新課程為貫徹落實國家頒發的"幼兒園教育指導綱要",推進幼兒教育現代化,素質化,我們采用的是"幼兒園浸透式領域的課程",該書包括安康,社會,語言,科學和藝術五大領域,每一塊領域都有不同的教育內容:1)安康:A身體安康,在集體生活中情緒安定,愉快.B生活衛生習慣良好,有根本的生活自理才能.C知道必要的平安保健常識,學習保護自己.D喜歡參加體育活動,動作協調,靈敏.2)語言:A樂于與人交談,講話禮貌B注意傾聽對方講話,能理解日常用語.C能清楚說出自己想說的事.D喜歡聽故事,看圖書.E能聽懂和會說普通話.3)社會:A能主動地參與各項活動,有信心.B樂意與人交往,學習互助,合作和分享,有同情心.C理解并遵守日常生活中根本的社會行為規那么.D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感.E愛父母長輩,教師和同伴,愛集體,愛家鄉,愛祖國.4)科學:A對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知欲.B能運用各種感官,動手動腦,探究問題.C能用適當的方式表達,交流探究的過程和結果.D能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣.E保護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資,有初步的環保意識.(5)藝術:"A能初步感受并喜歡環境,生活和藝術中的美."B喜歡參加藝術活動,并大膽地表現自己的情感和體驗."C能用自己喜歡的方式進展藝術表現活動.三,給家長的建議:孩子在家庭里,紀律不是很嚴.再加上這個時期孩子的有意注意還沒有很好地開展,因此許多自由習慣大大存在.因此為了讓孩子更好的養成良好的生活,學習習慣,游戲習慣,希望我們的家長在這些方面需要注意一些:(1)忌過分保護.一根獨苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實平時要向孩子浸透:自己長大了,生活,學習不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想方法解快.參加一些力所能及的勞動.為孩子提供自己勞動的時機,相信你的孩子會做好,這樣孩子才會更有信心的去做.(2)忌過分寵愛.如今的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長往往明知無理,但經不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環境中成長的現象,可是進入學校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子承受一些批評.(3)忌過分期望.父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不要過分強求孩子,只要努力了就行.下面有幾點建議供家長們參考:1,針對小班幼兒的心理特點和學校生活方式,家長要關心體帖孩子,幫助孩子抑制一些新的困難,穩定孩子入學情緒.請您多與您的孩子進展交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學是一件值得快樂的,榮耀的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語氣和孩子談上學的話題.當他做了一件讓你們滿意的事時,可以這樣夸獎他:"上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!"2,孩子的禮貌教育.在家尊重長輩和父母,看到教師,同伴養成打招呼的習慣.在園聽教師的話,讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的幼兒園和教師.3,不要以大人的目光去對待孩子的提問,要擅長培養孩子勤思的優點,對他們的提問進展恰當的鼓勵與表揚,并能及時改正孩子的錯誤想法.發現孩子優點時,不要吝嗇你們的稱贊."相信自己的孩子是最棒的,有一定進步的潛力.對孩子接觸的事物家長要多講,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問.更不要責罵孩子,給孩子一定的時間,多些鼓勵,少些急躁,催促和表揚同樣重要.另外,為了能和你們更多,更進一步的聯絡,我園開設了家園路路通的聯絡方式,你們可以通過網絡,發短信來加強家園溝通,及時反響孩子的情況或詢問孩子在園表現.同時,我們也會發一些通知等,讓你們可以及時配合我們的教學工作.尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視.總之,要多給自己的孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備.每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力.可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,也請你們諒解.希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美妙的明天!【幼兒園開家長會發言稿(四)】尊敬的各位家長：(班主任)感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯絡，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和進步自身素質。下面就學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下。一、教育任務：首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心安康開展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發育的必要營養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發生。幼兒一日生活各個環節：⑴早上來園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如：打火機，小刀，指甲剪，雪糕棍子等)，還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時治療。⑵膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學的，特別是對我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥、豆漿、八寶粥、辣湯、點心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團等換著吃。中午那么是三菜(兩葷一素)一湯，營養搭配。晚上那么是米粥，餅和一個菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協助打好，送到幼兒面前。進餐的習慣培養方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時不講話，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。有些家長擔憂自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這里請各位家長放心。⑶休息方面：每晚7點生活教師準時把幼兒帶回宿舍，一個生活教師負責帶兩三名幼兒，對生活上也會照顧的更周到。⑷衛生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進展消毒，在宿舍里也實行一人一盆制，每隔一晚我們都會去醫務室領消毒水拖地，如今更是每晚都噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學校幼兒生病我們會把幼兒及時送到醫務室看病，也會同時打和各位家長聯絡。⑸保育方面：本班主要由我和孫麗麗兩位教師負責，我們早上6點10分進教室，晚上7點半后分開教室，一天無論是進餐還是其他都對幼兒進展全程陪同，午休輪流休息。堅決保證幼兒們身邊不缺人。二、培養幼兒良好行為習慣1、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。2、培養幼兒自我保護才能，防止意外事故的發生，使幼兒身心安康得到保障，知道119、120、110代表的意思。3、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。4、平安工作，我們幼兒園把平安工作放在頭等重要的位置上，走讀生沒有家長來接堅決不讓出校門，住校生有家長來接時還要本班教師親自送到門衛處打過招呼才可出校門。另外走讀生家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園。三、教育工作(組長孫麗麗)1、我們幼兒園的教育是根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都主要學了哪些課程：①語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字、拼音。②計算③音樂④美術⑸英語。每大周教學內容在幼兒每次帶回去的周周見上，讓家長做到心中有數。(展開講)四、家長提問題我們的工作假設還有缺乏之處，還請各位家長多提珍貴意見。(組長孫麗麗答復，朱幼林做好筆錄。)五、預征費收繳情況請各位家長支持我們的收費工作。謝謝!幼兒幼兒園家長會發言稿很多家長會問什么是區域活動？區域活動是幼兒園為豐富幼兒一日生活而創設的課堂以外活動和游戲的區域。是促進幼兒身心全面和諧開展的重要途徑。和我們平時的教學活動相比可以提供更豐富的學習經歷，使幼兒在自主、輕松、愉快的環境中自由、主動學習，也是幼兒小組學習和個別學習的主要場所。活動區的材料是幼兒學習內容的載體，活動形式是讓幼兒自主操作。活動的時間是每周向幼兒開放兩次，周三、周四的下午。我們班級已經設置了玩具大家玩、益智區、娃娃家、好玩的石頭、體育角、圖書角、生物角等區域。以后還會根據課程的安排，隨著主題變化不斷增設更多的內容。這些區域活動都是經過我們教師設計，然后在家園共同努力下才建立起來的。假設沒有家長的幫助和支持我們的區域活動也開展不起來。孩子們在區域活動中玩得很好，可以說到達了自主學習和愉悅心情的目的。這與材料的投放有很大的關系。材料是為實現教育目的、促進幼兒開展效勞的。更是區域活動的根本因素，也是幼兒活動的對象，幼兒在實際操作過程中，材料的投放對于幼兒尤為重要，投放一個好的材料能讓幼兒開動腦筋，想出對材料的新玩法，并能全神貫注的投入到活動中去。為了使投放材料發揮其作用，區域活動材料的投放應有目的性，我們在選擇投放操作材料時，可以根據幼兒的年齡特點，考慮材料是否符合本年齡段的幼兒，同時，使材料可以滿足幼兒現階段的實際開展的需要。在材料投放時有針對性地選擇、投放那些對幼兒的開展有促進作用的操作材料。投放材料要表達豐富多樣性。所謂豐富性，就是我們為幼兒提供材料要有多樣性，可以從我們的教育目的和幼兒開展所涉及的各個方面的需要出發，為實現教育目的、促進幼兒開展效勞。幼兒園開家長會教師發言稿【幼兒園開家長會教師發言稿(一)】各位家長：你們好!首先我對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的開展。進入了幼兒園相比學習任務稍重一些，作為教師我們將更耐心、仔細，盡自己的努力培養孩子各方面的才能和習慣。本學期，我們將在現有的根底上，進一步進步保教質量，以促進孩子的全面安康成長。接下來我針對幼兒生活和衛生習慣的詳細情況做一下介紹。一、生活方面：為了使幼兒能順利自然地適應幼兒園的生活,教師需要和家長共同努力,互相配合,讓幼兒在心理上行為上做好入園準備,在思想上抑制以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.抑制依賴性,培養獨立性,進步生活自理才能.在這里我要重點說一下關于這方面的問題：通過這一個多月的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理才能、行為習慣需要進一步標準，這個學期我們將重點從這三方面進展入手。⑴幼兒進餐情況：大班幼兒的根本飯量較中班都有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經可以自己獨立進餐，不需要教師喂;但有的仍然需要教師喂，望在這學期能有所進步，能學會獨立進餐。每次就餐時，孩子們根本沒有挑食、剩飯和倒飯的現象。這樣培養了孩子愛惜糧食的好習慣。我希望孩子在園內養成的習慣在家里能得到延續。當然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。(2)自理方面：本學期天氣逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我們經常會發現，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，拾掇玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗。學習力所能及的事情，自己做，才會進步他們的責任感。(3)行為習慣方面:在入園的一個多月里我看到孩子們天真的笑臉，聽到他們清脆的笑聲，一個個宛如天使一樣得意。可有些孩子在日常生活中經常使用臟話辱罵別人、有的動手打人。回頭細想這些行為大多于我們家長的言傳身教，我想我們有時也該注意自己的言行，給孩子們做一個好的典范，別讓污濁充滿了孩子們的心靈，給孩子一片純潔、快樂的童年。每個孩子都是家里的寶貝，他們天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難防止。但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和教師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。二、衛生方面⑴冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬來，冬季也是呼吸道疾病的多發季節，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長在日常的生活中要勤于觀察，假設發現疑似病癥，要及時就診切勿耽誤就診的時間，延誤病情。。對于體質差、易感染疾病的幼兒，家長可根據疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。幼兒外出時如應帶好口罩，特別是室內外溫差較大的的情況下。合理穿衣，隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透，而小兒不會表示需要更換內衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，容易傷風感冒，容易造成穿插感染，對幼兒的安康不利。(2)幼兒個人及日常生活用品衛生：自入園以來，我們發現很多幼兒的個人衛生實在令人揪心，他們的安康令人擔憂。有的幼兒內衣無法及時洗換，都有刺鼻的異味，有的孩子經教師晨檢，發現孩子指甲過長，衣服污漬太多。我們幼兒園希望幼兒每天穿著整潔、指甲、頭發干凈。希望家長每周給幼兒剪指甲一次、每兩周剪腳趾甲一次，定期洗頭洗澡，及時更換內衣。飯前便后用流動水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應提倡專人專用，特別是每天接觸的盆、巾、碗、筷，專人要專用，還要經常消毒。被褥、床單要勤洗勤曬，保持干凈，培養孩子良好的衛生習慣，給孩子創設一個干凈衛生的生活環境。三、完畢語：再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級教師溝通。我們很愿意聆聽家長們的珍貴意見，假設有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能安康快樂的成長!【幼兒園開家長會教師發言稿(二)】尊敬的各位家長：在這金秋十月，我們相聚在解放路幼兒園，一是為了讓大家進一步理解幼兒園的各項管理，二是共同商討教育孩子的大計。在感謝大家到來的同時，我把幼兒園的根本情況和幼兒園的各項管理向大家做以介紹：解放路幼兒園創立于1992年9月，占地3600平方米，有9個教學班，373名幼兒;所有授課教師均畢業于正規幼教院校。其中15名教師為本科文憑，10名教師是大專文憑，河南省骨干教師4名，市級骨干教師8名。以前是城關鎮中心幼兒園，今年經縣政府更名為解放路幼兒園。我園是一所全民性質的幼兒園，1997年晉升為鄭州市一級幼兒園，先后榮獲河南省衛生創立達標單位、市級文明單位，鄭州市幼教管理先進單位，中牟縣教研先進單位，是河南省教育科學“十一五”規劃重點課題實驗園。解放路幼兒園是中牟幼教事業中的一支生力軍，在社會不斷飛速開展的今天，緊跟時代步伐，團結務實，拼搏進取，以實際行動譜寫著幼教新篇。下面就我園詳細工作我向大家做以匯報：一、加強師德建立，進步教師的思想理論程度我們幼兒園領導班子團結協作，重視師德工作、重視思想工作，首抓了教職工的師德建立，在全體教職工中開展“師德演講”比賽，并認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，學習《教師職業道德標準》、教師《十要十忌》;使我們每位教師都能以主人翁的姿態勤于考慮、勇于開拓，全身心的投入工作。我們非常重視教師的師德建立、重視教師各種知識技能培訓，積極參加省內外的各種學習，我園還加強了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業余文化生活，，每年我園都參加教體局舉行的教職工運動會，(教職工排球賽、籃球賽)。通過以上活動，培養了教師的集體思想，增強了幼兒園的凝聚力，同時也表達了教師們的拼搏精神。我們幼兒園還組建了自己的民樂隊，曾參加我縣的各項演出活動。二、做好家長工作，搞好家園共育我園對家長工作進展有效的家庭教育指導，發揮家庭教育的潛在功能;每學期初我們召開一次全園性質的家長會。開展了教師家訪、家長開放日、家園聯誼活動、幼兒才藝展示等活動。我們堅持利用接送幼兒的時間，向家長理解幼兒在家的情況，向家長介紹近段幼兒在幼兒園的表現，并對家長提出的問題給予明確答復，并根據幼兒的情況有針對性的、有目的的接待家長，并做好記錄，在教育活動過程中教師做到心中有數。幼兒家長會家長發言稿三、開展豐富多彩的活動，進步幼兒的綜合素質在培養幼兒具有社會化、個性化、創造性人才的過程中，我園狠抓了幼兒的養成教育，使幼兒從小養成講衛生、有禮貌的習慣;樹立幼兒愛祖國、愛學習、愛科學的思想。我園堅持利用每周一的升旗儀式開展國旗下的演講對幼兒進展愛祖國教育。連續開展了幼兒百日達標活動和慶“六一”文藝演出。開展了“十月的歌”詩歌朗讀會，參加了鄭州市運動會，幼兒體操獲市級二等，播送操和健美操分別獲三等獎。教體局和科技局結合舉辦的科技創新繪畫大賽，多幅作品獲獎。通過各項活動的參加，培養了幼兒的個性特長，促進幼兒全面開展。四、加強硬件投入，優化育人環境為確保各項工作的順利開展，我園在硬件投入方面做出了很大努力，首先美化了幼兒園外部環境，協調鎮政府、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面;為各班幼兒寢室添置了柜式空調，還為幼兒購置了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具。為全園幼兒更換新的全塑桌椅，如今的解放路幼兒園是每班有鋼琴、空調、電化教學設備、消毒柜、消毒燈樣樣俱全。從外到內，干凈整潔，窗明幾靜，到處一塵不染，今年又榮獲教育局頒發的衛生先進單位。五、建立健全各項制度，確保各項工作順利開展近幾年來，我園領導班子首抓教師思想政治工作的同時，反復征請教職工的意見，在廣泛征求意見的根底上，提出修改意見，制定出符合我園實際情況的有關制度。在制度落實上，我園要求領導做到以身作那么，制度面前人人平等，獎懲清楚，公正公開。增強了責任感和大局意識，使我園形成了一支具有凝聚力的戰斗集體。六、抓平安衛生保健工作，確保幼兒安康快樂成長“平安重于泰山，隱患險于明火”，平安工作是幼兒園工作的重中之重，沒有平安就沒有一切。所以我們成立了平安工作領導組，實行園長負責制，平安責任追究制度，實行平安一票否決制度。定期開展平安自查、整改工作。每周一早上清掃院內玩具并檢查玩具的平安;每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒;每周三幼兒室內玩具消毒;有不平安隱患及早發現，及早處理，做到了無一例平安事故發生。特別是在本期，幼兒園安裝了監控設備，并與110聯網，在很大程度上進步了幼兒園平安和幼兒的平安。保健衛生方面采取多方把關，嚴查消毒制度，嚴格執行衛生評比制度，我們雙周三進展衛生大檢查，幼兒所在班級所有物品均在檢查之列。檢查結果每周公布。嚴格執行早上的晨檢制度，為幼兒進展口腔噴漱，杜絕傳染病的發生。(說到晨檢工作，在此也請家長配合，每天您送孩子入園時，是否檢查了孩子帶有小東小西，比方打火機、扣子、零食、玻璃彈球等等之類的小玩具?不要讓我們的孩子養成往幼兒園帶東西的習慣，一來不平安因素多，二來不利于孩子好習慣的養成。)在保健方面我園每期還為幼兒進展體檢，測身高、體重、視力等;每年六一前為幼兒全面體檢。每年暑假讓幼兒進展全面體檢，確保幼兒安康快樂成長，預防傳染病的發生。在飲食方面嚴把“三關”：第一就是購置關。在購置幼兒所食用的任何東西，我們都在教育體育局指定糧油店購置。都有銷售方的衛生容許證，廠家的產品檢驗報告與質量分析^p報告;第二關就是調制關。在伙管人員的監視管理下，每一樣菜、每一種湯、每一種把戲饅頭，我們都從精細出發，每樣飯菜做到平安可靠。第三關就是入口關。在幼兒進食上，伙管人員要先嘗飯菜，確認沒有異味，咸淡適中，教師才把飯菜提到班上。孩子吃飯不定量，飯量再大，一樣可以隨意吃，在此請家長放心。在平安衛生和食堂管理上，每次檢查評比，我們都榜上有名，特別是上級的突擊檢查，我們都得到了上級領導的表揚，這是因為我們的工作是踏實認真的，對工作負責，對幼兒負責，對家長負責。務實創新是我們的目的，不追求外表的形式，靜下心工作，為我們的孩子創造一個幽靜、平安、安康的生活學習環境。由于我們認真貫徹落實上級的平安工作精神，使每位教師的平安意識都有所進步，使每位幼兒的自我保護意識有所增強，全園幼兒在教師的精心呵護下安康成長。七、辛勤的汗水換來豐碩的成果，昨天的自豪成為明天的動力我園被鄭州市教育局評為“教育教學先進管理單位”、“教學教研先進單位”“衛生先進單位”，連續六年被城關鎮政府評為“教育教學管理先進單位”。在全縣幼教系統舉行的優質課比賽中，我園教師的課在比賽中屢次獲獎。(曾屢次獲省級一等獎和市級一等獎。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀摩課并獲一等獎。)市教研室于培霖主任和劉子娟教師把中牟縣的教研工作放在我們園進展，教研過程是成功的，得到于主任和劉教師的高度評價，也得到了幼教同仁的交口稱贊，我們錄有光盤，每當再次看這些活動，再聽這些贊揚，我們是由衷的快樂，這是我們務實工作的成果，也將成為我們以后工作的動力。今年六一文藝匯演活動中，家長對我園幼兒的精彩演出贊不絕口。所有這些成績的獲得，都與每位教師的辛勤與努力分不開，都與幼兒園重視教師素質的進步分不開。在以后的工作中，全園教師定會發揚成績，抑制缺乏，團結一心，艱辛奮斗，在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘，用愛心奉獻。為全體幼兒的安康開展，為幼教事業的輝煌，我們會更加努力，把各項工作做到更好!在這里向家長提醒有關接送幼兒的幾點要求，幼兒園的作息時間，一年四季只有接孩子的時間有所變化，五一過后接幼兒時間是下午的5:30,十一過后，接幼兒的時間為5：00，而送孩子的時間永遠是早上的7：30——8：10。特別是以后天氣會越來越冷，請家長不要睡懶覺，要按時送孩子入園。超過8：10分再送孩子就會影響到班級工作，因為那時孩子們都吃完飯了。所以，不早送也不要晚送。接到孩子以后，聽到鈴聲帶孩子分開，教師們有時候會開會或者學習，請家長諒解。再提到一點，就是接送卡使用問題，請您送孩子時記住把接送卡拿走，來接孩子時出示接送卡，幼兒園規定是：不見接送卡教師不準放孩子走人，所以請家長配合幼兒園工作，為了孩子的平安，堅持每天使用接送卡。特別是接孩子時，一定要自覺排隊，把卡持在手中，以便保安監視檢查，為確保幼兒平安，請家長配合。最后，再次感謝各位家長的光臨與指導，為了我們的孩子安康成長，也為了孩子們有一個美妙的明天，讓我們攜起手來，共商教育大計，家園同步，互相配合，為孩子們將來可以成為有用的人才而努力!歡迎各位家長多提珍貴意見，多提合理化建議，有你們的配合，有你們的支持，解放路幼兒園的明天一定會更加美妙。謝謝大家!【幼兒園開家長會教師發言稿(三)】感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯絡，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和進步自身素質。下面就學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下。一、教育任務：首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心安康開展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發育的必要營養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發生。幼兒一日生活各個環節：⑴早上來園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如：打火機，小刀，指甲剪，雪糕棍子等)，還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時治療。⑵膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學的，特別是對我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥、豆漿、八寶粥、辣湯、點心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團等換著吃。中午那么是三菜(兩葷一素)一湯，營養搭配。晚上那么是米粥，餅和一個菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協助打好，送到幼兒面前。進餐的習慣培養方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時不講話，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。有些家長擔憂自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這里請各位家長放心。⑶休息方面：每晚7點生活教師準時把幼兒帶回宿舍，一個生活教師負責帶兩三名幼兒，對生活上也會照顧的更周到。⑷衛生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進展消毒，在宿舍里也實行一人一盆制，每隔一晚我們都會去醫務室領消毒水拖地，如今更是每晚都噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學校幼兒生病我們會把幼兒及時送到醫務室看病，也會同時打和各位家長聯絡。幼兒家長會家長發言稿⑸保育方面：本班主要由我和孫麗麗兩位教師負責，我們早上6點10分進教室，晚上7點半后分開教室，一天無論是進餐還是其他都對幼兒進展全程陪同，午休輪流休息。堅決保證幼兒們身邊不缺人。二、培養幼兒良好行為習慣1、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。2、培養幼兒自我保護才能，防止意外事故的發生，使幼兒身心安康得到保障，知道119、120、110代表的意思。3、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。4、平安工作，我們幼兒園把平安工作放在頭等重要的位置上，走讀生沒有家長來接堅決不讓出校門，住校生有家長來接時還要本班教師親自送到門衛處打過招呼才可出校門。另外走讀生家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園。三、教育工作(組長孫麗麗)1、我們幼兒園的教育是根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都主要學了哪些課程：①語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字、拼音。②計算③音樂④美術⑸英語。每大周教學內容在幼兒每次帶回去的周周見上，讓家長做到心中有數。(展開講)四、家長提問題我們的工作假設還有缺乏之處，還請各位家長多提珍貴意見。(組長孫麗麗答復，朱幼林做好筆錄。)五、預征費收繳情況請各位家長支持我們的收費工作。謝謝!【幼兒園開家長會教師發言稿(四)】各位家長，你們好!首先，我非常感謝各位家長今天可以參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著教師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;2能動靜結合、反響快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。幼兒中班家長會發言稿二班級現狀分析^p開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應才能比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到如今孩子們不但能高快樂興地上幼兒園了，而且還能主動向教師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。生活方面：1如今我們的所有孩子根本上可以自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要教師的幫助。我們根本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在教師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要教師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。3午睡：這一方面孩子們的進步很大，如今大部分幼兒都可以進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象越來越少。學習方面：隨著孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不興隆，對筆的控制才能還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的根底。三教育工作方案初步讓幼兒掌握：1社會知識;2自然知識;3對數的探究;4音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等;5生活自理才能的培養，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、拾掇玩具等根本技能。6語言運用才能：引導幼兒掌握口頭語言，發音正確，能講出自己的經歷和想象事物，會正確答復別人的問題。幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進展教育教學的，它包括社會、安康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選適宜的教材進展教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。1在“我喜歡”的主題單元里，從我出發，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達愛好的方式，學習建立與別人的友誼，并通過各種游戲享受表達是的愉悅;2“感官總發動”的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經歷與生活體驗產生良性的互動，培養幼兒的觀察才能，教育幼兒保護好自己的感官;3在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、把戲，探究傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經歷;4在“給你一封信”的主題單元里，我將帶著幼兒以自己的興趣、愛好，做適當的選擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣;5在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統節日慶典音樂結合，樂器是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間里發揮無窮的想象。兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。本學期的教學目的是：1從單個的簡單的字開始，建立字形構造;2逐漸理解字、詞。3每一字、詞都有相對應的圖，可以建立詞圖對應的記憶才能，強化瞬間映射的短時記憶才能。當然，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復習也很重要，它能將識字學習的短時記憶轉為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子穩固以下。英語在英語教學中，主要以單詞、短語、教學為根底，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學。字寶寶樂園1主題目的：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習慣和才能的培養;2全書以時代童謠、兒歌為主，浸透經典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進展螺旋上升式的、有序的識字閱讀。3如今我們漸漸開始培幼兒滑指念兒歌的習慣。數學小精靈數學主要從幼兒的興趣出發，內容包括數量、圖形與空間，邏輯與關系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數學。手工雙手的靈敏反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創造力的培養。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。四家園配合1讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網的話，孩子的別離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園;2及時與教師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與教師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意承受大家的意見的。(文檔幫幫寶網編輯：陳教師)今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝!初中開家長會發言稿家長會上的發言有助于家長和教師以及家長之間的交流，這樣的交流對孩子的教育是非常有幫助的，以下是專門為你搜集整理的初中開家長會發言稿，供參考閱讀！初中開家長會發言稿(一)：親愛的領導、教師們，親愛的叔叔阿姨們，您們好!我清楚記得，在小學畢業的時候，有人問我去哪里讀初中，我說建立中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了XX中學這個大家庭，成為了XX鄉最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優雅環境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自教師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。如今我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校;我不但熱愛這里的每一寸土地;而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和教師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和教師們。今天我有時機能代表全校學生向大家吐露我們全體學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優雅的環境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和教師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和教師的說聲：“您們辛苦了!為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任教師以班為家，每天都在班里陪伴著我們;科任教師總在鈴響之前就走進課堂;領導經常深化到班級和課堂，來____的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執著的精神鼓勵著我持之以恒的學習。假設沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領導和教師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領導和教師們就及時進展批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在教師的批評教育下我已經改正了錯誤。我細心的發現，在我改正錯誤之時，正是教師開懷一笑之際。我知道我們偉大的____之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一。如今的我仍然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領導和教師繼續改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。同學們，如今我們的學校多好啊!我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上啊!學校為我們創造了極好的時機，只要這個抓住時機，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領導，感恩這里的教師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領導教師們您們就放心吧!我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。初中開家長會發言稿(二)：大家好!首先，我代表初一十班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!我是初一十班的班長，馬驍。今天作為學生代表，我很榮幸能和叔叔阿姨們在一起交流。去年9月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的輕松光陰，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣那么是最好的教師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為好的學習方法是自己在學習過程中總結出來的。一個人假設沒有一個目的，就會在學習中迷茫;假設沒有一個方案，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目的。并且在每一次月考過后，根據成績的變化做適當的調整。第二，學習要講究效率。“得課堂者得天下”。因此，我認為專心致志地聽了一節課勝過課后埋頭苦干兩小時。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想,便非常焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進展懲罰。這樣做是非常錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控才能不強或學習主動性差的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監視。最重要的是要正確對待我們的分數。不要認為分數就是一切，其實才能才是最重要的。有這樣一個比喻：“教師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。”因此我想為各位家長提以下幾點建議：第一、抓作業：要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.第二、抓態度：要求學習專心、細心,勇于抑制學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確。第三、抓技能：如想問題、做作業時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求純熟。第四、抓才能：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養。我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，教師和同學對待學習的態度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習，可以大力配合學校。其實，每一堂課都飽含著教師宏大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業都有教師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學校的教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的教師們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的教師和家長身體安康、工作順利!謝謝大家![初中開家長會發言稿]小學開家長會發言稿篇一：小學生家長會優秀家長發言稿家長講座發言稿尊敬的教師，家長朋友們:大家下午好!我是***的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉教師，語文王教師，和英語劉教師等各位教師對孩子們的關愛和培養，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。今天，我非常感謝劉教師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發言。前幾天，我接到了劉教師的，讓我在這次家長會上開一個講座，談談教育孩子的經歷，讓我感到非常慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起討論、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。一、家長要增強教育子女的責任感。我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名教師，我常常聽到有家長這樣說“教師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽教師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是教師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任教師”，我們要做好孩子的第一任教師。孩子從出生到如今，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。在家庭中給孩子營造一個良好的學習氣氛，讓她養成靜心學習的習慣很重要。***寫作業時，我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業，我在餐桌上備課、改作業，這是我家晚上通常的狀態。她寫作業時我不怎么管她，只有她不會時才過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。假設哪天我開了電視，她就像心里長了草似得，一會兒喝水，一會兒找東西，總會以各種理由來電視附近繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開。作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習方案。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規劃。及時提醒她每個階段該干什么，免得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒***該開始復習了，我們主要復習了語文的生字，背誦，詞語盤點，英語單詞等，所以***這次期中考試語文、英語成績較為理想，數學一道題也沒有做，數學成績就不夠理想。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。二、家長要做教師堅強的后盾作為家長，要當好教師的助手，孩子放學回到家之后讓她有一個良好的學習狀態，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務。而我們家長還有一個更重要的責任就是要做教師堅強的后盾。教師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解教師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對教師說長道短，這樣會使孩子對教師產生“信任危機”不再尊敬和崇拜教師，不利于孩子的成長。即便真的對教師的一些做法不認同，也要避開孩子和教師單獨溝通。只有家長和教師嚴密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態。三、培養孩子的閱讀習慣很重要。當今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學會所學知識以外，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀才能變得至關重要。為了培養***的閱讀興趣，從她上幼兒園起我就為她定了《幼兒畫報》、《小獼猴智力畫刊》，升入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學》、《意林》〔少年版〕等雜志。平時時不時也會給她買本課外書，寒暑假會多買幾本。經過這么長時間的培養，***對閱讀有著濃重的興趣，一有時間就會看書，中午午休前看，晚上寫完作業看，每天都得限制閱讀時間。通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，進步寫作才能。過去，我曾經非常擔憂***的作文才能。因為我覺得數學不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。但是，***開始寫作文后，我發現這個擔憂是多余的，因為大量的閱讀，知識有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細膩而生動。閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，如今的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關。以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有缺乏之處，敬請各位教師和家長批評指正。希望我也有時機向各位家長多多學習。最后希望所有的孩子都能在教師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！謝謝大家！2023-11-13家長講座發言稿五年級〔1〕班楊哲奇家長楊喜娥2023-11-13篇二：小學家長會班主任發言稿家長會班主任發言稿尊敬的各位家長，大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步.今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二,期中考試的情況.,三、孩子的不良行為習慣及矯正。四、學校后期的主要的工作.一、下面我先介紹一下我班的根本情況我們班有學生52人，從一年級接班到如今，教咱們二〔6〕班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。本次期中考試學生進步都很大，大多數同學可以做到按時到校，遵守紀律，和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業，做好值日工作。下面我就來簡單的分析^p一下期中考試的情況;(1)年級前十名(2)班級前十名(3)單科第一名(4)文明之星、勞動之星、禮貌之星、進步之星以及作業工整的二、和各位家長交流孩子的在校表現，針對孩子出現的不良行為習慣進展矯正。大部分孩子對學習很有興趣，都能積極向上，養成上課認真聽講、大膽發言的習慣這幾年接觸下來，發現了他們身上越來越多的閃光點：首先是自信。這主要表如今班級管理上。我是根據孩子自身的特點和才能，給每個孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪流的形式，每個孩子都有自己的崗位。我發現幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔憂自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。其次很強的榮譽感。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養孩子的集體榮譽感。到了二年級，我們班的孩子班級榮譽感比以前更強了，做什么事情也都能顧慮到班級。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學校開展一些集體活動時，就是培養孩子集體榮譽感的最好時機。〔例舉本學期學校的一些集體活動。〕升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規守紀還是學習才能等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養成階段，自制才能還很差，不可防止地會出現一些不良行為習慣。經過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面1、個別學生時間觀念不強，表現為不能按時上學，有遲到現象。2、自制力太差，表現為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。3、學習不認真，敷衍，表現為作業書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業書寫不標準不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業。4、孩子動作慢。5、家庭作業不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業，理由是忘了寫或丟到家里6、愛動手打人，經常被告教師。〔王靖，劉綽〕7、說臟話。8、做值日不主動，不積極，有時忘記。9、過于自我，不愛幫助同學。10、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現不積極。針對孩子出現的這些情況，除了教師在學校里催促和引導，家長在家里應針對孩子出現的情況進展引導。1、檢查孩子每天的家庭作業，一定讓孩子養成良好的學習習慣。去年時，我也呼吁過家長檢查作業并簽字，但是通過孩子的表現我發現真正到達每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經到二年級了，不能再忽略大意了，否那么孩子養成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業后一定要檢查，看孩子的作業是否按要求完成，作業本是否整潔，書寫是否工整標準。對于在作業中發現的問題，可以寫在作業本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現一些不好的學習習慣。2、進步作業的書寫質量我發現孩子們寫的興趣都較濃重，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業，最根本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。3、孩子動作慢，首先要分析^p原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的時機。4、孩子作業不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后扯謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發引導，注意培養孩子的自主學習習慣。可以多鼓勵孩子，培養孩子做作業的信心，循序漸進地讓孩子養成獨立完成作業的習慣。5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二假設晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干預和引導。6、培養孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。7、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛別人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的安康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。8、身體是____的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體強健有力，反響敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的開展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，進步學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心安康。9、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。我們看別人的孩子優點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難到達家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，假設是孩子不肯學習，導致成績差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產生反感的情緒。而對學____別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。10、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我們在家訪時理解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真考慮的，假設他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？假設他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。〔完畢總結〕為了孩子全面開展，安康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現忽略或缺乏之處，懇請家長們批評指出，假設我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。假設我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提珍貴意見！篇三：小學家長會班主任發言稿家長會發言稿尊敬的各位家長朋友：你們好！我是XX班的班主任，首先，請允許我代表擔任XX的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我校組織的家長會，表現出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持；同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來。對學生來講，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲，他們就會感到幸福，更能體會到父母對他們的關心，就會更加努力的學習，來回報父母，回報教師。首先，介紹一下本次家長會的目的。本次家長會是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性地施行教育，家長可以更好地教育子女。我希望更相信，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功！其次，我們談談家庭教育的重要性。可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯誤的認識。下面我簡要介紹一下什么是教育，學校教育與家庭教育的聯絡以及家庭教育在整個教育體系的地位。教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會消費經歷得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進展培養的過程。我們一般把教育分為家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個人承受的最早的教育，是承受其他教育的根底。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對孩子很重要。孩子在進入校門之前就已經受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進入小學后，家庭教育仍然是最重要的。學校教育，特別是小學教育主要是對家庭教育做一個補充和糾正，引導孩子們養成良好的生活和學習習慣，培養孩子們的學習技能和普及一些根本的知識。所以，對知識的學習只是學校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質的培養。另外，我們桐柏教育的現狀也制約了我們學校教育的影響力。我們學校一個班至少是80名學生。這么大的班級，單靠一個班主任是無法管理好的，所以，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學生。可以這樣說，你們配合的好與壞直接關系到學生的整體成績。再次，介紹一下學校和班級的情況。我校始建于1905年，現有兩個校區，45個教學班，在校學生4000余人。在劉校長和胡書記的領導下，我校堅持“德育管理教學三位一體”的辦學理念。教師們結實樹立讓每一位學生可持續開展的教育理念，認真落實我校高標準、精細化、人文化管理形式，堅持走內涵開展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅持每周一第一節召開晨會課，新學期帶著學生學習《小學生文明禮儀常規》，開展“三步一點”課間三部曲教育，開展了《迎國慶，頌祖國詩歌朗讀賽》，開展了“文明守紀，團結好學”班風建立活動，活動以來，以年級為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰，人人寫挑戰書，決心書，目的書，形成了一個比、學、趕、幫、超的良好的競爭氣氛。本班現有學生80人。班風正、學風濃，大部分學生很聽教師的話。上課認真聽講，放學后認真完成家庭作業。但是也有少數同學做得不好。咱們班的孩子都是聰明好學，活潑得意的好孩子。只有少數孩子較為頑皮，不太聽話。