第16頁共16頁幼兒園家長代表元旦演講稿幼兒園元旦家長致辭(一)尊敬的各位家長，教師們，親愛的小朋友們：大家好!我是xx的媽媽，首先感謝咱班教師給我這個發言時機。在這辭舊迎新的日子里，首先祝愿在座的各位元旦快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的安康成長付出辛勤勞動的教師們致以節日的問候和最誠摯的感謝!眾所周知，幼兒園是孩子們踏入社會的第一步，幼兒園肩負著及其重要的教育任務。我們都說播種信念收獲行為，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。幼兒園的'重要課程就是培養孩子好習慣。所以要想當好幼兒園的教師，是非常不容易的，她們所付出的愛心、耐心、辛苦非常之多。想當初，我們把害羞、害怕、任性、稚嫩的孩子送到這里，孩子哭鬧、家長焦慮。看如今，經過教師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張小臉上寫滿了自信、英勇、愛心、安康。就像一本得意的童話書，讀起來讓人著迷、驚喜和感動。孩子們的點滴進步，背后都有教師們的辛勤付出，我們都看在眼里記在心里。請允許我代表家長再次真誠的說聲：教師，你們辛苦了!感謝你們對孩子的關心和教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，感謝你們讓孩子學會學習，學會生活。孩子們在幼兒園學習的好習慣好方法，將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們家長會與教師們好好配合，架起一座暢通的橋梁，實現教育的雙贏。最后，祝愿x班的小天使、教師和家長都越來越好!幼兒園元旦家長致辭(二)各位尊敬的教師、親愛的家長和得意的小朋友們：大家好!我是xx。今天非常榮幸有時機站在這里，表達一下我作為家長的心聲。我的女兒從小小班就在這個幼兒園，到如今近一年半的時間了，在座有些孩子可能入園時間短些，有些可能更長些。相逢已是有緣，而我們今天的所有人有時機在這幾年中共同成長，這當然更是難得的緣分了。何況在家長和教師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。這段時間我的孩子回家，常常不經意地就喊我“教師”，對這個稱呼我感到既感動又榮幸。感動是因為這背后一定是教師們用愛的教育贏得了孩子們的尊敬，使孩子們見媽媽如見教師，見教師如見媽媽。榮幸的是作為一個普通的女性，我卻有時機把媽媽和教師這兩個天底下最高尚的身份集于一身。然而，我當媽媽是本分，是本能，而教師們尤其是很多教師還都是年輕的女孩子們，也要身兼兩職，而且還要做好，其強大的動力一定是來于對孩子們的愛和對幼教事業的熱愛。所以，我們的教師是非常偉大的。請給我們的教師們一個掌聲。假設把我們孩子看作是一個剛剛起步的有潛力的企業，而家長和教師就是管理這個企業的最正確合作者，這其間有磨合，有商討，需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來達成默契，共同經營好我們的企業。很慶幸的，在我們的幼兒園，不管是教師還是家長，都擁有較高的素養和才能，再加上我們的互賴,我們的孩子一定會成長為品德高尚、才能卓越的棟梁之才。請給我們的將來棟梁們一個掌聲。元旦佳節將至，傳統春節也在不遠處，借此良機，我想代表家長和孩子們向教師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的開展，也祝愿教師們在新的一年里身心快樂，萬事如意。同時祝愿我們的寶貝們在新的一年里茁壯成長、快樂進步，最后祝愿家長們在新年里可以做更輕松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!幼兒園元旦家長致辭(三)尊敬的各位教師、家長、親愛的小朋友們：大家好!我是xx小朋友的媽媽，今天非常開心來參加咱們大x班的新年聯歡會,也非常感謝大x班的教師給我這個時機讓我榮幸的作為家長代表在此發言。在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的安康成長付出辛勤勞動的____師、____師，____師和____師致以節日的問候和最誠摯的感謝!家長代表，我心存感謝。我們的孩子在幼兒園已經度過了愉快、充實而難忘的兩年半的時間。這兩年多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為家長，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位教師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈那么給我們家長帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體家長向所有為孩子的安康和成長辛勤付出的教師們，真誠的說一聲，你們辛苦了!感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。得意的小朋友們，你們升入大班也已經有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和活力的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關愛你們的親人的好孩子，也是教師們的好孩子，你們吸吮著教師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。教師們給予了你們快樂，又帶著你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了教師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將完畢，半年后將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關愛你們的人祝你們身體安康，快樂成長。語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對教師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的教師而感到幸運。最后，我再一次祝愿各位教師工作順利、事業有成;祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂安康、平安幸福;也祝愿大x班的新年聯歡會圓滿成功。幼兒園元旦家長致辭(四)各位家長朋友及x班的各位小朋友：大家好!我是x____爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位教師對xx小朋友的精心培養和照顧!謝謝你們，辛苦了!其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位教師對x班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!孩子是國家的將來，是民族的希望，教育孩子那么是一項長期的重要的系統工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。“在孩子這塊神奇的土地上，播種什么樣的思想，就收獲什么樣的行為，播種什么樣的行為，就收獲什么樣的習慣，播種什么樣的習慣，就收獲什么樣的個性，播種什么樣的個性，就收獲什么樣的命運。”孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧!最后祝各位教師工作順利，身體安康，元旦快樂。祝各個家庭幸福美滿!祝各位小朋友安康成長、學習進步，為將來的美妙人生打下堅實的基矗!幼兒園元旦家長致辭(五)各位教師、各位家長和得意的小朋友們：大家好!我是xx的媽媽，首先祝福在座的各位新年快樂，安康平安!今天很榮幸有時機能在這兒說說心里話，表達一下我作為家長的心聲。咱們既然為自己的孩子選擇了這所幼兒園，那就足以證明大家非常認可這個大家庭。在這個大家庭里，我們的教師總是“以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜”。每天清晨，教師以甜美的微笑迎接孩子們的到來，黃昏又用燦爛的笑容送走每一個孩子。我們的孩子在幼兒園的成長令我們很欣慰，很感動，很自豪。有一次晚上在家累了，孩子主動給我倒了杯水，并且跟我說，教師教他們了，父母累，遞杯水……在教師的愛心沐浴中，在禮儀品格教育的開展過程中，孩子們不僅學會了識字算數，還學會了自己穿衣服、疊被子，拾掇房間，更懂得了關心別人，學會了孝順，學會了感恩，學會了分享，學會了謙讓，學會了尊重……這一切無不表達著教師們的勤勞和智慧。在咱們幼兒園，我從來沒有看到過教師對孩子們的厭煩和抱怨，所看見的永遠是親切與溫暖，聽到的永遠是教師對孩子們的呵護與關心，我的孩子在這個大家庭里快活地成長，和小朋友們共同進步，這與教師對孩子們無私的關愛與耐心是分不開的，她們為孩子的成長營造著最溫暖、最和諧的環境，孩子的成長離不開教師的啟蒙，教師是這里辛勤的護苗人。我的孩子回家經常說喜歡教師，我知道這是教師用真心在關愛孩子，孩子也是打心眼里喜歡自己的教師。幼兒園是孩子人生之路的開始，是孩子看世界的啟蒙課堂。教師的一舉一動都在他們幼小的心靈里留下極其深化的印象，對他們將來的成長起著潛移默化的作用。所以，做一個幼兒園的教師是非常不容易的，她們所付出的艱辛和愛心，是有目共睹的。我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到如今的有知識、有禮貌、能歌善舞、寫字畫畫，幼小的心靈中孕育著成長的快樂和欲望。他們喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些和藹可親的教師。他們就像一個個活撥、得意的小精靈，讓人驚喜和感動!我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在這里我作為一名家長，經歷了孩子這么欣慰的成長，以發自內心的真誠，感謝各位教師，你們辛苦了!在這里，我還要感謝幼兒園的領導，你們開展的禮儀品格教育對孩子來講是受益一生的。你們率領教師們以全新的理念、科學的方法、敬業的精神感動著我們，對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。最后,我祝福所有的小朋友安康、快樂，茁壯成長!祝我們的教師在新的一年里心想事成、萬事如意!謝謝大家!家長會演講稿:幼兒園小班家長代表發言稿小一班的家長朋友們大家好！我是“xxx”媽媽，你們知道嗎？每次看見小一班的小朋友，她們都會熱情地角著“xxx媽媽”，“xxx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽起來好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個特殊的身份，我是天妃幼兒園的教師，可我覺得我的孩子一點也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、得意，有些時候有些不聽話。因為工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天的家長會應該說些什么呢？還是決定說一些平時積累的感受吧！我用六個字概括了“幸運、感動、行動”1、幸運：真的很幸運自己的孩子能在小一班學習生活。最幸運遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負責的教師。很放心吧孩子放在她們班。平時不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養乖了”，有時都不愿意回家了。2、感動：感動教師們的用心：用心制作的家園互動手冊，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是非常珍貴的珍藏哦。教師用心制作的給媽媽的賀卡，著實讓人感動〔我看了，是五個班制作的一個哦〕用心發給我們的每一張通知和校訊通！用心與家長溝通，用心經營的班級博客和qq群，〔向幾位家長學習哦〕感動我們小一班的孩子那么快樂。3、行動：教育孩子，教師們需要家長的嚴密配合，如施行主題教育需要我們家長帶東西〔舉例前天帶雞蛋的事〕最后想說說重點：我們幼兒的的特色是閱讀，其實書真的是孩子的良師益友，在書本里可以學到很多知識。平時在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復著講一個故事。比方《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會和一起看圖書，啟發他們的心智和閱讀愿望。如今我們也陸續為孩子定了一些書，比方《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會有些期待。平時我們堅持給她說普通話，所以她的語言表達才能還是可以的。羅嗦著說了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，時機還很多，愿與教師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著呢！xxx媽媽2023年4月幼兒園家長園長演講稿更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿八一建軍節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿如何把我們的孩子培養成材今天，我們聚在一起，只有一個話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養成材。我國教育專家陳鶴琴曾經說:過幼兒教育是意見很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的成效，””那就是“家園共育”。培養孩子成材，著也是今天請各位來園的目的。今天我從以下幾個方面和家長朋友交流。一、關于我園的整體概況：一是園所環境：二是園內課程理解〈一〉環境：家長朋友，孩子天天來幼兒園，但您對孩子承受啟蒙教育的這個環境，并不一定非常理解。我想各位家長介紹一下：談到幼兒園的環境，無非就是兩個方面，那就是物質環境和精神環境。1、物質環境：教師專業構造我園現有教師23人，大專7人，其中學前教育大專4人，幼師13人，高中3人。2、教學設備：每班陪有鋼琴、錄音機、空調以及取暖設備，還有多媒體教室。教師們都能純熟運用多媒體教學，自制可見。這樣，以使教學更加形象直觀，防止了枯燥無謂的單純口語教學，仍孩子在愉快中學到知識，在潛移默化中學到本領。今天的家長開放日活動安排在多媒體教室。通過今天教師與孩子的活動，家長能體會到這些。3、精神環境：“以尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、安康、和諧”為指導思想和目的。這不僅表達在同事之間，也表達在幼兒之間、師幼之間。今年，我國提出“微笑效勞、文明工作”的效勞理念。希望家長監視教師行為，提出珍貴意見。也希望家長配合我們的工作。如：美術活動，幼兒畫的不一定很美，很漂亮。但是教師會給孩子以鼓勵和贊美。在日常生活中幼兒有小小的進步，我們也會及時表揚。今天孩子在活動中，會表達這種關系。〈二〉課程去年開放日活動，我給大家交流過。我園提倡“大課程觀”，即幼兒園的課程包括幼兒的全部生活和學習活動。我園沒有課，只有活動概念，教師不分科，每種活動教師都參與。發現孩子，引導孩子，完成幼兒教育的根本使命。課程分為生活活動、游戲活動、運動活動、學習運動。學習運動分為安康〈身體安康、心理安康〉、藝術《〈美術：手工、繪畫、欣賞、〉音樂》、語言《母語，英語》科學《數學、其他科學》社會通過課程中的活動，培養孩子良好習慣、態度和情感、才能。1、良好習慣2、態度和情感a、愛b、快樂積極上進的情感和態度c、感恩d仁慈e、自強f、寬容、j、責任感h、集體榮譽感g、好奇好問好探究3、才能：觀察記憶思維邏輯推理，想象二、家園共育：1、家庭教育的重要性家庭教育伴隨幼兒一生。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的開展都會產生潛移默化的影響。2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。家庭教育最重要，但它是零碎的，不系統的，而幼兒園那么是有目的、有方案的，只有二者互相補充，相輔相成，才能獲得良好的教育效果。如生活方面：喝水，幼兒喝水教師監視他們，鼓勵他們。但總有個別孩子偷偷跑到一邊去玩，希望家長在家時多提醒他們。再就是孩子的教育問題，班里教師對孩子非常理解，教師會針對個別孩子的教育問題與家長交流。教師有才能幫助家長走出家教誤區。在這方面，家長做的非常好，孩子進步快，特別是家長與教師共同找到孩子的缺點或差距以后，找準適宜孩子的方法，孩子會進步更快。舉例：1、新學期新轉來的孩子2、習慣方面3、內向不愛表現、自信心缺乏4、孩子之間的糾紛5、孩子身體狀況三：幼小銜接的認識1、關系人：分開“第二母親”2、學習方式：幼兒園的自由游戲、探究發現學習方式與小學正規科目，學習方式不同。3、行為標準：個人要求不在受重視，感情被理性和規那么所控制。4、社會構造：重建人際關系，尋找自己的位置5、期望程度：家長和教師與孩子新的期望和壓力，作業代替了游戲。6、學習環境：幼兒園自由、活潑、自發的學習環境，小學有作業，受教師支配的學習環境。針對以上幾方面，希望家長和教師經常溝通，攜起手來，在本學期做好孩子入學前的準備，樹立孩子終身開展的理念，為幼兒一生的開展打好根底。2023幼兒園畢業典禮家長代表演講稿尊敬的各位領導、教師、各位家長、親愛的小朋友們：你們好。今天對于在座的小朋友們對來說是個值得慶賀的大好日子，也是小朋友們人生當中的一個重要的里程碑。因為今天是紅星雙語藝術幼兒園09屆大班幼兒的畢業典禮。本人在此萬分榮幸地代表全體畢業幼兒的家長們發表感言。回想一年前，我和先生把女兒送進紅星，插班大1班。最初我們是擔憂的，擔憂孩子插班，和教師、小朋友都不熟悉，環境也不熟，能不能很快的適應環境呢?開學初孩子就回來告訴我：“我們萬教師好漂亮!”過一段時間又說：“王教師頭發剪了，可漂亮了。”我知道對于孩子來說，認知很簡單，對她來說，認可教師、喜歡教師就會覺得她最美