2022北京密云縣巨各莊中學高三歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.“所謂不知《春秋》，不能涉世；不精《老》·《莊》，不能忘世；不參禪，不能出世。”從中可以看出儒家思想的特點是A．注重以人為本的理念

B．注重研究社會現實C．著重研究人與自然的關系

D．重視研究人的前世來生參考答案：B2.右圖是1926年10月10日上海三興煙草公司在《申報》上刊載的一則香煙廣告。運用該材料研究下列歷史主題呈現最為全面的一項是

①民族資本主義經濟的發展②實業救國思潮的發展

③物質生活的變遷

④大眾傳媒的發展

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．①②③④參考答案：D3.在下列古代世界的文明成果中,兼具較高的文學價值和史學價值的是A．《漢穆拉比法典》

B．希臘神廟C．《吉爾枷美什》

D．十二銅表法參考答案：C4.1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“廣義派聯合兵、工反抗政府，經新組之革命委員會下令，凡政府命令未經該會核準，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站……”電文中的“廣義派”、“政府”分別指

A．俄國共產黨沙皇政府

B．俄國共產黨資產階級臨時政府C．布爾什維克黨、沙皇政府D．布爾什維克黨資產階級臨時政府

參考答案：D略5.劍橋大學劉瑜在《羅斯福新政的另一面》一文中指出：“羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為它經濟上的成功，不如說是政治上的成功。”這一觀點突出強調羅斯福新政A.建立了新的政治體制B.強化了政府的管理職能C.消除了國內社會矛盾D.使美國掌握了世界霸權參考答案：B從材料“與其說是因為它經濟上的成功，不如說是政治上的成功”可知，美國通過羅斯福新政擴大了政府的職能，所以答案選Ｂ。羅斯福新政只是資本主義生產關系進行局部調整，并沒建立新的政治體制，所以A錯誤；新政的實施在一定程度上緩和了美國的社會矛盾，并沒有消除了國內社會矛盾，所以C錯誤；真正使美國徹底擺脫經濟危機是二戰，二戰后美國掌握了世界霸權，所以D錯誤。【點睛】本題主要考查學生對教材內容的識記能力，學生需對羅斯福新政的性質，措施和影響有準確的記憶，才能正確答題。6.三省六部制的特點不包括

（

）

A．分工明確

B．相互配合

C．防止獨裁

D．相互牽制參考答案：C7.八國聯軍統帥瓦德西在其給德皇的奏議里論及，要把“華人置諸德國官吏治理之下”實在是“一種困難”“并吞土地一事，與其謂為促進商業，則毋寧謂為阻礙商業”。其原因是

（

）A.中國民族工業的抵制作用

B.義和團運動“盲目排外”C.德國的計劃遭到俄日干擾

D.中國人民頑強的反帝斗爭參考答案：D根據所學知識，中國人民頑強的反帝斗爭，尤其是義和團運動直接粉碎了帝國主義瓜分中國的圖謀，使其認識到“瓜分一事，實為下策”，故D項最符合題意。8.陳獨秀在1923年指出：“黨在第一次代表大會時還沒有綱領，甚至沒有規章，黨的要求——無產階級專政——懸在半空，到第二次代表大會時就腳踏實地了，有了規章，找到了與中國實際的聯系并決定了黨要走的道路。”這是指中共二大A.確定了黨的中心任務

B.制定了黨的最高綱領C.制定了黨的最低綱領

D.決定了與國民黨合作參考答案：答案：C分析：材料“找到了與中國實際的聯系并決定了黨要走的道路”并結合所學知識可知，中共二大在正確分析中國國情的情況下，制定了黨的最高革命綱領即實現共產主義和最低革命綱領即反帝、反封建和軍閥，故C項正確，B項錯誤；A項是中共一大的內容；D項是中共三大的內容。9.下列選項中最能反映1870～1956年中國民族資本主義發展趨勢的是參考答案：A民族資本主義經濟發展。本題考查學生解讀圖表獲取信息的能力。題干中時間說明是中國民族資本主義經濟發展整個歷程，民族資本主義經濟在一戰期間和國民政府統治前十年獲得兩次較快發展機會，1956年，中共實行三大改造變為社會主義公有制，故A項符合這一趨勢。10.下圖所列內容為中國某朝代具有的一些特征。據此判斷該朝代是（

）

A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．明朝參考答案：B試題解析：由圖片中的信息“中國絲綢開始遠銷亞洲、歐洲”可知此應為西漢時期“絲綢之路”的開通。故排除A、C、D三項，選擇B項。11.關于三元里抗英殲敵數目，在中方文獻中以“二百余人”一說最為流行。綜合英軍的資料看，英軍損失人員約在5人左右。對這些差異頗大的統計數字，下列懷疑合理的是：①三元里抗英事件的歷史意義應重新估量②雙方數據都帶有主觀因素，最好找到第三方數據進行印證③三元里抗英的規模可能不大④歷史記載不存在純粹客觀性，也就無所謂真偽

（

）A．①④

B．①③

C．②③

D．②④參考答案：C12.44．影響右圖曲線變化的因素有①第一次世界大戰②戰時共產主義政策③新經濟政策④斯大林經濟體制A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③參考答案：D解析：圖中1913-1921時間年蘇俄的糧食產量下降與第一次世界大戰和戰時共產主義政策有關；1921-1925年糧食產量上升與新經濟政策有關；從1923-1925年的時間信息可知，④不符合題目的時間條件，排除。故選：D思路點撥：解答本題的關鍵在于對圖表的數據準確分析，并對蘇俄（聯）經濟建設的相關史實的準確把握。13.亞里士多德對梭倫很有好感，認為梭倫曾“采取最優良的立法，拯救國家”。梭倫所采取的“最優良的立法”的顯著特點是A.打破血緣分封 B.溫和的民主制 C.確立法制社會 D.適度的君主制參考答案：B根據所學知識可知，亞里士多德和梭倫都主張通過防止大富極貧的中庸之道來求得統治的穩固及社會的和諧，其方式為“溫和的民主制”，故B項符合題意。14.下面清朝前期獲鹿縣地權分配情況表。據表可知，當時該地

A.流民問題日趨嚴重B.土地集中現象嚴重C.小農經濟較為盛行D.人地矛盾非常激烈參考答案：C【詳解】據表格中清朝前期獲鹿縣地權分配情況的信息可知，清代前期，獲鹿縣地權為50畝以下的農民占有的土地為70%以上，據此判斷該縣自耕農土地所有制占統治地位，小農經濟盛行，C正確；據材料自耕農土地所有制占統治地位，小農經濟盛行，流民問題不嚴重，A錯誤；獲鹿縣地權為50畝以下的農民占有的土地為70%以上，土地集中現象不嚴重，B錯誤；據上分析可以看出，人地矛盾不尖銳，D錯誤。15.“成為大國的原因，或許是無法窮盡的一個話題。……只有那些根據自己的國情和時代的需要做出了戰略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。”羅斯福新政獲得歷史的青睞主要在于A．捍衛了自由放任主義經濟政策

B．借鑒了蘇聯計劃經濟模式C．順應了資本主義工業社會要求

D．擴大了政府行政干預權力參考答案：C試題分析：材料提到，只有那些根據自己的國情和時代的需要做出了戰略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。結合所學知識可知，羅斯福新政獲得歷史的青睞主要在于順應了資本主義工業社會要求，即國家干預經濟，維護資本主義穩定發展，故C項正確。羅斯福新政加強了國家干預經濟，故A項排除。借鑒了蘇聯計劃經濟模式，不是主要原因，而是方式手段，故B項排除。擴大了政府行政干預權力，不符合材料主旨，故D項排除。考點：世界資本主義經濟政策的調整·羅斯福新政·影響16.面對共產主義以朋友而不是以征服者的面孔在欠發達地區攫取權力的現狀，杜魯門在1949年1月20日的總統就職演說中提出了技術援助欠發達地區的“第四點計劃”，1950年國會通過“對外援助法案”，將第四點計劃列入其中。這反映出當時A.第三世界國家迅速崛起B.美國“冷戰”重心發生轉移C.美蘇財第三世界的爭奪D.美蘇爭霸中美國處于劣勢參考答案：C“援助欠發達地區”就是援助第三世界，這就說明了美蘇對第三世界展開了爭奪，選C是符合題意的，正確；1949、1950年時第三世界國家并未迅速崛起，選項A不符合題意，排除；美國“冷戰”重心仍然在歐洲，并未發生轉移，選項B不符合題意，排除；1949、1950年時美蘇爭霸中美國處于優勢，選項D不符合題意，排除；故本題選C。17.歷史學家馬克·布洛赫在《為歷史學辯護》中說：“各時代的統一性是如此緊密，古今之間的關系是雙向的。對現實的曲解必定于對歷史的無知；而對現實一無所知的人，要了解歷史也必定是徒勞無功的。”布洛赫在此強調的是A．鑒往知 B．以古諷今

C．厚今薄古 D．貫通古今參考答案：D史學研究?歷史學原則。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。通過材料并結合所學知識不難發現，對現代的曲解必定源于對“歷史”（即古代）的無知，而對“現實”即（今天）一無所知的人，要了解歷史也必定是徒勞無功的，所以，布洛赫在此強調的是貫通古今，把古代和今天作為一個整體才能完整的認識歷史，答案就是D。18.宋神宗執政前期允許未立市舶機構的港口實行直航貿易。執政后期只允許位于南海貿易中轉站的海南島進行直航貿易以補貼地方財政，其余未立市舶機構的港口只能實行轉口貿易。這一變化表明A.宋代海外貿易發達B.重農抑商政策被打破C.商業稅收成為主要財源D.國家經濟攫取能力增強參考答案：D【詳解】由“允許未立市舶機構的港口實行直航貿易”到“只允許位于南海貿易中轉站的海南島進行直航貿易以補貼地方財政”，意味著海南島進行直航貿易的數量會大大增加，而與此同時，政府由此得到的補貼地方財政的稅收也會大大增加，故選D；題干反映的是直航貿易的變化，并沒有體現出海外貿易更為發達，故排除A；重農抑商政策依然實行，故B不符合史實，所以排除B；題干中提到的是直航貿易的稅收，屬于商業稅收的一部分，也沒有體現是主要財源，故排除C。19.有學者認為：“科舉考試的終結并不意味著其中合理因素與之俱亡。它所體現的許多有價值的觀念具有永久的生命力，……成為人類共同的基本理念。”科舉制度最“具有永久的生命力”的理念是A.公平競爭

B.以文治國

C.分科考試

D.學而優則仕參考答案：A20.“驛使圖”（下圖）為出土于甘肅嘉峪關地區的墓葬壁畫，該畫繪于公元3世紀左右，畫面是一個驛使頭戴黑帽，身著短衫，一手持韁，一手拿“郵件”，驛使面部五官缺少嘴巴。對該文物的解讀最為合理的是A.是研究西漢郵驛制度的第一手史料B.能夠說明當時西北邊境軍情緊急C.其史料價值主要在于信息的完整性D.體現了真實而又寫意繪畫手法參考答案：D【詳解】“驛使圖”是藝術作品，不是第一手史料，排除A；材料信息無法體現軍情緊急，排除B；材料無法體現信息的完整性，排除C；從材料內容可以看出，既有寫實，又有寫意的特點，故D正確。21.下列評述王安石變法的影響中，不正確的是

A.在一定程度上抑制了豪強地主的兼并勢力B.限制了官僚和豪紳大地主的隱田漏稅行為C.從根本上減輕農戶的勞役和賦稅負擔D.強兵措施未能扭轉西北邊防長期以來屢戰屢敗的被動局面參考答案：C22.1957年9月，為執行最高法院判決——要求南方一些州的學校取消種族隔離政策，美國聯邦政府出兵阿肯色州，護送黑人學生上學。該事件說明()①聯邦政府可以取消地方的自治權

②聯邦政府有權強制各州實施聯邦法律③聯邦政府可以任意干涉各州事務

④聯邦政府地位高于各州A．①②③

B．①③④C．③④D．②④參考答案：D考點：本題旨在考查1787年憲法美國1787年憲法規定實行聯邦制，聯邦政府權利高于各州，各州有一定的自治權，這是美國民主政治一大原則，聯邦政府不能取消地方的自治權，故①錯誤；各州政府制定法律必須符合聯邦法律，即憲法，故②正確；聯邦制下，各州有自治權，可以在不違背憲法的情況下，自行行使權利，“任意干涉各州事務”與史實不符，故③錯誤；④符合1787年憲法規定，故④正確，選擇D項符合題意。【易錯警示】美國1787年憲法主要確立了兩大制度，即聯邦制度和共和體制，是政治制度的重大創新。前者主要涉及中央與地方的權力分配問題，而后者則以三權分立為指導思想，劃分各權力主體的職權及相互制約關系。23.中日甲午戰爭后，中國近代化的內容發生新變化，開始由“政策創新”轉向于“體制創新”。這里的“政策創新”是指A.新思想的萌發

B.洋務運動

C.戊戌變法

D.清末“新政”參考答案：B24.洪武十四年（1381），朱元璋下令在全國普查戶口，編成戶口黃冊，以戶為單位詳細登載各戶的鄉貫、姓名、年齡、丁口、田宅、資產，并按照人們的職業分為軍、民、匠三大類、這一措施便于A.抑制土地兼并B.發展商品經濟C.調和階級矛盾D.強化社會控制參考答案：D據材料“普查戶口，編成戶口黃冊，以戶為單位詳細登載……并按照人們的職業分為軍、民、匠三大類”并結合所學知識可知，戶籍制度的加強有利于政府強化社會控制，故D項正確；材料無法體現抑制土地兼并的目的，故A項錯誤；明朝仍然推行重農抑商政策，戶籍控制的目的不是發展商品經濟，故B項錯誤；材料未涉及調和階級矛盾的政策，故C項錯誤。故選D。25.1969年7月，美國取消其公民前往中國旅游的限制。隨后，尼克松總統通過羅馬尼亞總統向中國領導人傳話，稱將從臺灣海峽撤出兩艘驅逐艦。這表明美國（）A.在國際舞臺上陷于孤立B.美國斷絕了同臺灣外奪關系C.公開承認只有一個中國D.意圖改善中美兩國關系參考答案：D試題分析：20世紀60年代末，美國經濟軍事實力衰退，在同蘇聯爭霸中處于守勢，美國欲改善與中國的關系，借助中國的力量牽制蘇聯，并不能說明美國在國際舞臺上陷于孤立，故A項錯誤；1979年1月1日中美正式建交，美國正式斷絕了同臺灣的外交關系，與題干時間不符，故B項錯誤；1972年，中美兩國發表了《上海聯合公報》，美國公開承認世界上只有一個中國，時間不符，故C項錯誤；“美國取消其公民前往中國旅行的限制”“從臺灣海峽撤出兩艘驅逐艦”這些措施釋放出美國意圖改善中美兩國關系的積極信號，故D項正確。故答案選D。考點：現代中國的對外關系?中美關系正常化和中日邦交正常化?中美關系正常化【名師點睛】中美關系的發展變化是中國對外關系的一個重要組成部分。中美重新打開交往大門40多年來，在中國幾代領導人和美國歷屆政府的共同努力下，中美關系歷經風雨，不斷向前發展，為兩國人民帶來了實實在在的好處，為促進亞太地區乃至世界的和平、穩定與繁榮做出了貢獻。在全球化時代，在中美兩國利益聯系日益緊密的背景下，就如何看待和處理中美關系需要新視角、新思維。中美共同利益遠遠大于分歧，合作是中美關系的主流。26.麥考萊在其著作《英國史》中稱贊“光榮革命”是最后一次革命。這是因為“光榮革命”后的英國A．結束了王權專制

B．解決了社會發展中的各種問題C．從人治走向法治

D．改革成為社會發展的主要途徑參考答案：D試題分析：英國資產階級革命的目的是，結束封建專制制度，建立適應資本主義發展的政治制度，1688年光榮革命是一場不流血的政變，其結果頒布了《權利法案》，雖然結束了王權專制，但英國資產階級政治制度確立和完善是一個長期過程，其確立的方法，除了前面的“暴力革命”和“非流血的”光榮革命外，以后都是以改革或改良的形式來完成的，題中“最后一次革命”強調的是社會變革的方式和途徑，因此D項符合；A項和C項突出的是結果，與題意要求“途徑”不符，故排除AC；B項表述明顯錯誤，故排除。所以答案選D。考點：歐美代議制的確立與發展·英國君主立憲制的確立·光榮革命27.英國《權利法案》、美國1787年憲法和法國《1875年憲法》的共同之處是()A．確立了共和政體

B．反映了資產階級對自由民主的追求

C．受法國啟蒙思想影響

D．賦予全體國民選舉權利

參考答案：B試題分析：本題主要考察的是對知識的識記能力。根據所學知識可知，三部法律文獻中只有美國《1787年憲法》以孟德斯鳩的三權分立學說作為理論基礎，故C項排除；合英國《權利法案》標志著英國確立了君主立憲制，故A項排除；D項錯誤，錯在“全體國民”；三步法律反映了資產階級對自由民主的追求，故B項正確。所以答案選B。考點：歐美代議制的確立與發展·歐美代議制的確立與發展·英美法的政體28.下列中英《南京條約》及其附件的內容中，最能體現英國當時侵略需求的條款是A.雙方商定英商進出口中國貨物的關稅B.強迫中國開放東南沿海五處通商口岸C.英國人在中國犯法由英國領事裁決D.英商在中國取得居住和租地的特權參考答案：A【詳解】19世紀中葉英國完成工業革命，成為世界工廠，急需為商品輸出尋找市場。關稅可以影響市場規模，故答案為A項；B項不符合“最能體現”要求，排除；C項是領事裁判權，不符合要求，排除；D項不符合“最能體現”要求，排除。【點睛】本題可以得到的史實類選擇題備考啟示：準確記憶高中歷史課程標準所要求的主干史實，理解和記憶每一個歷史事件、歷史人物和歷史現象，并從中發現歷史脈絡，努力實現主干史實網絡化和體系化。29.法國史學家馬克·布洛赫在《為歷史學辯護》中指出：“在進行歷史研究時，人們往往迷戀于尋找單一的原因，便錯誤地將原因歸結為某一個，這樣就成為一種價值判斷。”他強調歷史研究應A．以正確的價值判斷為起點

B．分清歷史事件的主次原因C．多角度地認識和考察歷史

D．抓住事物發展的根本原因參考答案：C文史常識·史學常識。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。縱觀整個材料不難發現，法國史學家馬克.布洛赫的觀點是人們不要迷戀于尋找單一的原因，便錯誤的將原因歸結于一個，這樣就成為一種價值判斷，單一的原因、歸結于一個、一種價值判斷，意思就是要.多角度地認識、考察史實。30.1938年10月，毛澤東在六屆六中全會上指出：“我們這個大民族數千年的歷史，有它的法則，有它的民族特點，有它的許多珍貴品。……共產黨員是馬克思主義者，但馬克思主義者必須通過民族形式才能實現。離開中國特點來談馬克思主義，只是抽象地、空洞的馬克思主義”。據此判斷正確的是A．毛澤東開始把馬克思主義和中國國情相結合B．毛澤東論證馬克思主義中國化的重要性C．毛澤東主張國共兩黨合作需要以民族主義為基礎D．毛澤東尊崇共產國際，主張建立抗日民族統一戰線參考答案：B二、非選擇題（共40分）31.【歷史—歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。材料一、第一而且是最重要的是禁止以人身為擔保的借貸，第二是任何人都有自愿替被害人要求賠償的自由，第三是向陪審法庭申訴的權利，這一點據說是群眾力量的主要基礎，因為人民有了投票權利，就成為政府的主宰了。——亞里士多德《雅典政制》材料二、誠然，防止極貧極富，扶持中等階層，使富有的自由民和貧苦的自由民都不致各走極端，是古典思想家們的政治信條。因此，他們對“貧富有所協調”的理論構想，并非為了最終消滅窮人或富戶，而是尋求社會力量的平衡．——解光云《古典時期雅典城邦對貧富差距的制度調適》(1)據材料一，指出梭倫改革維護了“人民”的哪些權利？這體現了雅典民主政治的哪一突出特點？(6分)(2)為“防止極貧極富，扶持中等階層”，梭倫采取了哪些經濟措施？(6分)(3)通過梭倫改革．其尋求社會力量的“平衡”是否達成，請結合史實加以說明。(4分)參考答案：參考答案：（1）權利：人身自由、財產安全、法律維權(4分)；特點：人民主權、直接民主。(2分)（2）措施：頒布“解負令”；廢除債務奴隸制；鼓勵發展工商業。(6分)（3）是。確立財產等級制度，打破了貴族政體的權力分配原則，既賦予了平民以參政機會，又保留了貴族的既得權益，一定程度上緩和了社會矛盾，促成了社會平衡。(4分)否。以財產等級取代血緣等級，仍然維護奴隸主貴族利益，未能實現真正的平衡。(4分)(以上兩種觀點任答其一即可。試題分析：（1）此題考查的是梭倫改革的措施，梭倫改革廢除了債務奴役制，頒布了解負令等，還給人們了土地，保障了人民的人身自由。雅典民主的特點根據所學很容易知道是人民主權和直接民主等。（2）本題主要考查的是梭倫改革內容的識記能力。回答問題要注意“防止極貧極富”等信息點。根據所學知識可知，梭倫在經濟方面通過頒布“解負令”；廢除債務奴隸制；鼓勵發展工商業等措施來“防止極貧極富，扶持中等階層”。（3）本題主要考查學生論證和探討問題的能力。本題是一個開放性的題目，有兩種答案：第一種通過梭倫改革達成了社會力量的“平衡”，其理由是確立財產等級制度，打破了貴族政體的權力分配原則，既賦予了平民以參政機會，又保留了貴族的既得權益，一定程度上緩和了社會矛盾，促成了社會平衡。第二種通過梭倫改革沒有達成了社會力量的“平衡”，其理由是以財產等級取代血緣等級，仍然維護奴隸主貴族利益，未能實現真正的平衡。32.（26分）中俄兩國在亞洲互為最大的鄰國。閱讀材料，加深對兩國關系的認識。材料一：左宗棠作了三路出擊收復伊犁的部署，并于1880年5月移營哈密。7月，曾紀澤赴彼得堡談判，經過半年多的“虎口索食”般的反復交涉，雙方代表簽訂了中俄《伊犁條約》。——李侃等《中國近代史》材料二：實行人民民主專政和團結國際友人是鞏固革命勝利的兩個基本條件。這次締結的中蘇條約和協定，使中蘇兩大國家的友誼用法律形式固定下來，使得我們有了一個可靠的同盟國，這樣就便利我們放手進行國內的建設工作和共同對付可能的帝國主義侵略，爭取世界和平。──中共中央文獻研究室等編《毛澤東外交文選》材料三：中俄成為戰略伙伴是這個時代的大勢所趨，但它有別于美日同盟等當今世界的所有軍事同盟，也是一目了然的。中俄的“結伴不結盟”打破了西方對大國關系的傳統認識，是讓西方人開眼的21世紀大國關系。——摘自《環球時報》社評（1）結合材料一和所學知識，概述左宗棠為解決新疆危機所做的主要貢獻。（8分）（2）寫出材料二中“這次締結的中蘇條約”的名稱并概括該條約簽訂的意義。（10分）（3）結合材料三和所學知識，簡要評價中俄新型國家關系。（8分）參考答案：(1)貢獻：率軍西征，消滅阿古柏主力，阿古柏兵敗自殺；除伊犁外，新疆重回祖國懷抱；在哈密建立軍事基地；在其軍事支持下，曾紀澤簽訂《伊犁條約》，收回伊犁；在其建議下，清政府設立新疆行省。(任答4點即可，滿分不超過8分。)(2)名稱：《中蘇友好同盟互助條約》。(2分)意義：有利于中蘇兩國共同對付可能的外來侵略(保障新中國的國防安全)；有利于加強和鞏固中蘇兩國人民之間的友誼和合作；有利于維護和促進世界和地區的和平；有利于我國放手進行國內經濟建設。(8分)(3)評價：中俄結伴而不結盟的新型國家關系，有別于當今世界的軍事同盟；打破了西方對大國關系的傳統認識；推動新型區域合作模式(上海合作組織)的形成；推動公正合理的國際政治經濟新秩序的建立。(8分)解析：(1)據材料一中“左宗棠作了三路出擊收復伊犁的部署，并于1880年5月移營哈密”可以得出他收復了除伊犁以外的地方；據“曾紀澤赴彼得堡談判……雙方代表簽訂了中俄《伊犁條約》”可以得出最終收復了伊犁，并根據所學知識得到之后在新疆設立行省。(2)第一小問名稱，據材料二的出處“中共中央文獻研究室等編《毛澤東外交文選》”可以看出是新中國時期同蘇聯的外交，1950年毛澤東出訪蘇聯，之后周恩來赴蘇簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》；第二小問意義，據材料二“這次締結的中蘇條約和協定，使中蘇兩大國家的友誼用法律形式固定下來，使得我們有了一個可靠的同盟國，這樣就便利我們放手進行國內的建設工作和共同對付可能的帝國主義侵略，爭取世界和平。”可以得出。(3)據材料三“有別于美日同盟等當今世界的所有軍事同盟”“‘結伴不結盟’打破了西方對大國關系的傳統認識，是讓西方人開眼的21世紀大國關系”可以得出。

33.閱讀下列對五四運動（注：這里指廣義上使用的“五四運動”，所涉及的時期大致是1917年到1921年。）的各種闡釋和評價，同答相關問題。材料一：他們（自由主義者）強調五四運動促進了“以大眾活語言的新文學取代文言文的舊文學”；它是一場“理性反對傳統、自由反對權威、對人生及人的價值的頌揚反對對它們貶抑的運動”，是一場“由那些了解他們的文化遺產，并試圖用現代歷史批判和研究的新方法論對之加以研究的人所領導的”一場人文主義運動。（他們）把歐洲文藝復興看作是在中世紀舊秩序桎梏中掙扎的新生資本主義社會所要求的一場運動。古希臘和羅馬的文明適應了現代資本主義需要，因而在歐洲得以復活。而在“五四”時期，中國的經濟也從中世紀狀況發展到資本主義狀況，并提出了類似的文化上的要求。——【美】周策縱《五四運動》材料二：二十年前的五四運動，表現中國反帝反封建的資產階級民主革命已經發展到了一個新階段。五四運動成為文化革新運動，不過是中國反帝反封建的資產階級民主革命的一種表現形式。由于那個時期新的社會力量的生長和發展，使中國反帝反封建的資產階級民主革命出現一個壯大了的陣營，這就是中國的——YA.階級、學生群眾和新興的民族資產階級所組成的陣營。而在“五四”時期，英勇地出現于運動先頭的則有數十萬的學生…——毛澤東《五四運動》1939年五四運動是在當時世界革命號召之下，是在俄國革命號召之下，是在列寧號召之下發生的，五四運動是當時無產階級世界革命的一部分。——毛澤東《新民主主義論）材料三：是不是推翻禮教否定本國歷史就是新文化運動！是不是打破一切紀律，擴張個人自由就是新文化運動！是不是盲目崇拜外國，毫無抉擇的介紹和接受外來文化，就是新文化運動！如果是那樣，那我們所要的新文化，實在是太幼稚、太便宜，而且是太危險了。——蔣介石《哲學與教育對于青年的關系》1941年這些國恥違背我國民的希望，有損我國民的自信，激起我國民強烈的革命要求。五四運動就是這種要求的最鮮明的表現。在國民強烈的革命要求之下，軍閥官僚的政治，只有沒落的一途。——蔣介石《中國之命運》1943年（1）材料一中的“自由主義者”稱“五四運動”是一場“中國的文藝復興運動”，試從思想背景和內容兩方面比較中國和西方這兩場思想解放運動的差異。（2）根據材料二，歸納毛澤東關于五四運動的基本觀點。（3）根據材料三，簡述蔣介石對五四時期歷史的基本態度，結合當時形勢分析其原因。

參考答案：（1）背景：文藝復興時期的歐洲主要面臨著教會神權的控制；新文化運動時期的中國主要面臨北洋軍閥的尊孔復古。內容：文藝復興的核心思想是人文主義、個性解放；新文化運動的核心思想是民主和科學。（2）歸納：反帝反封建民主革命的新起點：民族資產階級與工人階級和知識分子形成了統一戰線參加了革命；知識分子起到了先鋒作用；是世界無產階級革命一部分。（3）態度：批判新文化運動片面否定民族文化遺產的態度；肯定五四運動所體現的愛國主義和民族主義。原因：中國處于抗戰時期，需要激發民族情緒；從傳統文化中汲取資源有利于增強民族凝聚力和穩定統治。【詳解】（1）背景：由材料一中“理性反對傳統、自由反對權威、對人生及人的價值的頌揚反對對它們貶抑的運動”，結合所學，簡要指出新文化運動和文藝復興運動的“思想”背景。內容：結合所學，簡要指出新文化運動和文藝復興運動核心思想內容即可。（2）歸納：由材料二中“五四運動，表現中國反帝反封建的資產階級民主革命已經發展到了一個新階段”看定位，“這就是中國的——YA.階級、學生群眾和新興的民族資產階級所組成的陣營”明組成；“在“五四”時期，英勇地出現于運動先頭的則有數十萬的學生”知先鋒；“在列寧號召之下發生的，五四運動是當時無產階級世界革命的一部分”得出世界性。（3）態度：“推翻禮教否定本國歷史……打破一切紀律，擴張個人自由……盲目崇拜外國，毫無抉擇的介紹和接受外來文化，太幼稚、太便宜，而且是太危險了”可知其對新文化運動的態度。從“激起我國民強烈的革命要求”可得出蔣介石對五四運動評價。原因：結合材料出處和寫作的時間背景，可知蔣介石的觀點受時代和民族矛盾等焦點問題的影響，也與他個人的立場和中國的國情等相關。【點睛】本題考查對文藝復興、新文化運動以及五四運動把握，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。34.商鞅變法立足國情，順應時勢，對秦國以至中國歷史