2021-2022學年河南省商丘市業廟第二中學高三生物聯考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示，圖1和圖2表示某些生物體內的物質合成過程示意圖，對此分析正確的是（）A．圖中甲和丙表示mRNA，乙和丁表示核糖體B．乙和丁的移動方向均為從右向左C．圖1和圖2所示過程均可發生在人體細胞中D．圖1和圖2所示過程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質參考答案：D【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】分析題圖：甲是mRNA，乙是核糖體，圖1是翻譯過程，丙是DNA單鏈，丁是RNA聚合酶，圖2是邊轉錄邊翻譯過程，一條MRNA結合多個核糖體稱為多聚核糖體，以一條MRNA為模板合成的多個肽鏈結構相同．【解答】解：A、甲是mRNA，丙是DNA單鏈，乙是核糖體，丁是RNA聚合酶，圖1過程合成的多條肽鏈以同一條mRNA為模板，結構相同，A錯誤；B、乙移動方向為從左向右，丁的移動方向是從右向左，B錯誤；C、圖1是翻譯過程，可以發生在人體細胞中，圖2是邊轉錄邊翻譯過程，發生在原核細胞中，C錯誤；D、圖1和圖2所示過程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質，D正確．故選：D．2.關于RNA的敘述，錯誤的是()A．少數RNA具有生物催化作用B．真核細胞內mRNA和tRNA都是在細胞質中合成的C．mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子D．細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸參考答案：B3.一男孩血型為O型，其母血型為A型，其父血型為B型。則他姐姐的血型為O型的概率是（）A．

1/16

B．

1/8

C．

1/4

D．

1/2參考答案：C4.下列有關變異和進化的敘述不正確的是（

）A．突變和基因重組可為所有生物提供進化的原材料B．自然選擇能保留種群的有利基因，但不決定新基因的產生C．如果一個種群中某種性狀的隱性個體都不育，也不一定導致該隱性基因消失D．共同進化能夠促進生物多樣性的增加，從而提高了生態系統的穩定性參考答案：A5.下列關于基因轉錄和翻譯的說法，正確的有(

)①兩個過程都以核酸作為模板②兩個過程的產物都以碳鏈為骨架③兩個過程的完成都需要運載工具④兩個過程的完成都需要堿基互補配對⑤兩個過程的完成都需要高能磷酸鍵提供能量A.一種

B.二種

C.三種

D.四種參考答案：D6.以下關于人體免疫的敘述正確的是

A．淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應

B．對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發揮作用

C．HIV性胸腺缺失患兒的細胞免疫功能完全喪失

D．HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程參考答案：C7.甲、乙、丙三圖分別表示正在進行細胞分裂的某時期。下列對三圖的說明，錯誤的是

（

）A．臺酲產生甲圖的生物，其細胞中最多有8條染色體B．圖乙可以表示極體的分裂C．圖丙表示有絲分裂后期D．三圖若在一個生物體內出現的正確順序是乙一甲一爭丙參考答案：C8.如圖表示人的生殖周期中不同的生理過程，下列有關說法不正確的是（）A．圖中細胞全能性最高的是受精卵B．c過程中精子和卵細胞各提供一半的DNAC．b1和b2的分裂方式相同，但是結果有差異D．d1和d2的差異由受精卵中性染色體組成決定參考答案：B分析：據圖分析，a1、a2表示有絲分裂，b1、b2表示減數分裂，c表示受精作用；d1和d2表示細胞的分裂和分化，該過程中細胞通過有絲分裂方式增殖。細胞全能性比較：受精卵>生殖細胞>體細胞。詳解：A.受精卵分化程度最低，全能性最高，A正確；B.受精時精子只有頭部進入了卵細胞，精子和卵細胞各提供一半的核DNA，細胞質中的DNA幾乎都是卵細胞提供，因此，c過程中卵細胞提供的DNA要多于精子，B錯誤；C.b1和b2的分裂方式都是有絲分裂，前者形成的是精細胞，后者形成的是卵細胞，結果有差異，C正確；D.男性和女性的差異原因是受精卵中性染色體組成不同，D正確。點睛：本題結合圖解，考查細胞的有絲分裂和減數分裂、受精作用，要求學生能正確分析題圖，準確判斷字母代表的生理過程。9.下列有關酶與ATP的敘述，不正確的是

A．藍藻和綠藻都能進行光合作用，形成ATP，但形成的場所不同

B．酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應的活化能

C．若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度，檢測時應選擇斐林試劑

D．把酵母菌的培養條件從有氧改為無氧時，細胞中ATP與ADP的含量達到動態平衡參考答案：C10.下圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側后，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列說法不正確的是

A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值

B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D．由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性參考答案：A11.下列哪項不會使酶的分子結構遭到破壞而失去活性（）A．高溫 B．低溫 C．過酸 D．過堿參考答案：B【考點】39：酶的特性．【分析】酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活），據此分析解答．【解答】解：低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活．故選：B．12.在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中，下列各步驟、操作及其目的錯誤的（

）

步驟主要操作目的A解離用純鹽酸處理根尖使根尖組織中的細胞相互分離B漂洗用清水洗去解離液防止解離過度，便于染色C染色用龍膽紫溶液處理材料使染色體著色D制片用鑷子尖弄碎根尖后再蓋蓋玻片使細胞分散開來，有利于觀察

參考答案：A13.假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比例是(

)A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4參考答案：B14.某自然保護區以國家一級重點保護動物東北虎和其生存環境為保護對象，近年來發生了幾起進入保護區內的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件。你認為最合理的應對辦法是

A．加強虎的生存環境保護，盡量減少人為干擾B．捕獲肇事虎，送動物園或動物救護中心進行易地保護

C．捕獲肇事虎，放歸其他自然保護區

D．人工增投家畜，滿足虎捕食需要參考答案：A15.農桿菌在自然條件下能感染的植物有［

］A．雙子葉植物和裸子植物，少數單子葉植物B．大多數單子葉植物，少數雙子葉植物C．雙子葉植物，少數單子葉植物和裸子植物D．大多數單子葉植物，少數雙子葉植物和裸子植物參考答案：A16.下列有關人類遺傳病的敘述，正確的是A.人類遺傳病是由遺傳物質發生改變而引起的，一定能遺傳給后代B.單基因遺傳病是指受一個基因控制的遺傳病，如苯丙酮尿癥等C.人們采取遺傳咨詢、產前診斷和禁止近親結婚等措施達到優生的目的D.調查人群中某種遺傳病的發病率時，應選擇有遺傳病史的家系進行調查參考答案：C【分析】1、人類遺傳病是由于遺傳物質發生改變而引起的人類疾病，分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病；多基因遺傳病是由兩隊以上的等位基因控制的遺傳病；染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）。2、遺傳病的檢測和預防手段主要是遺傳咨詢和產前診斷；優生措施包括禁止近親結婚、提倡適齡生育等。3、調查人類遺傳病的發病率，在社會人群中隨機調查；調查人類遺傳病的遺傳方式，在患者家系中進行調查。【詳解】A、人類遺傳病不一定遺傳給后代，A錯誤；B、單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病，B錯誤；C、人們采取遺傳咨詢、產前診斷和禁止近親結婚等措施達到優生的目的，C正確；D、調查人群中某種遺傳病的發病率時，應在人群中進行調查，D錯誤。故選C。17.設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是A.甲組、乙組實驗前 B.甲組、乙組實驗后C.乙組、乙組實驗前 D.乙組、乙組實驗后參考答案：D【分析】1．礦質元素以離子形式被根尖吸收，這些元素作用：（1）必需元素參與生命物質的構成，調節酶的活性和細胞的滲透勢和水勢．（2）植物對微量元素的需要量雖然很小，但微量元素有著重要的生理功能．（3）必需營養元素缺乏時出現的癥狀稱為缺素癥，是營養元素不足引起的代謝紊亂現象．任何必需元素的缺乏都影響植物的生理活動，并明顯地影響生長．患缺素癥的植物虛弱、矮小，葉片小而變形，而且往往缺綠．根據缺素癥的癥狀和在植株上發生的部位，可以鑒定所缺營養元素的種類．2．科學的研究方法包括：歸納法、實驗法和演繹法．實驗法是指通過試驗的論證得出所需數據，進行分析后得出結論．分為：化學物質的檢測方法；實驗結果的顯示方法；實驗條件的控制方法；實驗中控制溫度的方法．3．實驗必須遵守的原則：①設置對照原則：空白對照；條件對照；相互對照；自身對照．②單一變量原則；③平行重復原則．【詳解】實驗必須遵循的原則：①設置對照原則；②單一變量原則；③平行重復原則。所謂實驗組，是接受實驗變量處理的那組，故兩次對照中屬于實驗組的依次是乙組、乙組實驗后．故選D．【點睛】解答本題的關鍵是分析具體實驗，準確應用實驗設計的對照性原則．18.具有大液泡的植物細胞是

A．根尖的分生細胞

B．成熟的葉肉細胞

C．成熟的導管分子

D．成熟的篩管分子

E．成熟的花粉中的營養細胞 F．胚囊的中央細胞參考答案：B19.生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合，進入細胞內進行代謝(如圖所示)。對該圖分析不合理的是------------(

)A．圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白B．物質X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸C．該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關D．該過程需要消耗ATP直接提供的能量參考答案：B

20.若從細胞周期的時間考慮，下面圓餅圖（如下圖）表示四種植物（見右表）細胞的細胞周期（缺口部分代表分裂期），如果從四種細胞中選擇一種用來觀察細胞的有絲分裂，最好選用

植物種（選項）細胞周期時間（h）分裂間期分裂期物種110.60.4物種2180.5物種33.51物種410.42.3A．物種1，丁

B．物種4，甲

C．物種3，丁

D．物種4，丁參考答案：D21.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:下列推測不合理的是A.隨著捕食者數量增加,乙可獲得的資源減少B.無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導致乙消失C.捕食者主要捕食甲和丙D.蝌蚪的種間競爭結果可能受捕食者影響參考答案：A【分析】根據表格分析，該實驗的自變量是捕食者的數量、蝌蚪的種類，因變量是三種蝌蚪的存活率，其中1號池塘為空白對照組。四個池塘實驗對照比較，隨著捕食者數量的增加，甲、丙種群數量越來越少，可見甲、丙是捕食者的主要食物來源；同時甲、乙、丙相對數量發生變化，說明捕食者數量會影響甲、乙、丙之間的競爭關系。【詳解】隨著捕食者數量增加，乙存活率增加，獲得的資源增加，A錯誤；無捕食者時，乙存活率極低，種間競爭可能導致乙消失，B正確；根據以上分析已知，甲、丙是捕食者的主要食物來源，C正確；隨著捕食者數量增加，乙存活率逐漸增加，而甲、丙的存活率降低，說明蝌蚪間的競爭受捕食者影響，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是從表格中獲取有效信息，確定實驗的自變量和因變量，根據數據分析捕食者的主要捕食對象以及捕食者數量變化對三者之間種間關系的影響。22.如圖為同種生物的不同個體編碼翅結構的基因的堿基比例圖。兩者體現的區別如下：基因1來源于具正常翅的雌性個體的細胞，基因2來源于另一具異常翅的雌性個體的細胞。據此可知，翅異常最可能是由于

(

)

A.堿基對的增添

B.堿基對的替換

C.基因突變

D.染色體結構變異參考答案：C23.在“鑒定生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗中，對實驗材料的選擇敘述中，錯誤的是（）A．甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的鑒定B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C．大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料D．馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進行淀粉鑒定的理想材料參考答案：A【考點】檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質的實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．【解答】解：A、甘蔗和甜菜中富含蔗糖，而蔗糖是非還原糖，不可用于還原糖的鑒定，A錯誤；B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料，B正確；C、大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料，C正確；D、馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進行淀粉鑒定的理想材料，D正確．故選：A．24.某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止澆水，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析不正確的是

A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內濃度下降引起的參考答案：C25.在細胞分裂過程中出現了甲、乙兩種情況，則對這兩種情況及其結果的解釋正確的是…（

）①甲圖分裂的結果會出現染色體數目變異②乙圖分裂會導致基因突變③甲圖中有一對同源染色體未分離④乙圖的子細胞中有染色體片段重復與缺失的現象A．①④B．②③

C．①②④

D．①③④參考答案：A26.關于動物內環境穩態的敘述，錯誤的是

A．血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽等物質的含量有關

B．緩沖物質可以維持細胞外液的pH穩定

C．寒冷環境中腎上腺素分泌增多，將引起骨骼肌不自主戰栗

D．運動后水分排出較多，此時抗利尿激素分泌增加參考答案：C27.下面為生物體的新陳代謝示意圖，下列描述錯誤的是：(

)A．過程①在葉綠體的類囊體薄膜上產生B．過程②中提供14CO2，則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)C．過程③發生在生物體的活細胞中D．過程④為活躍的化學能全部轉變成熱能散失的過程參考答案：D28.突變和基因重組產生了生物進化的原材料，下列有關敘述錯誤的是A.轉基因技術利用的遺傳學原理是基因重組B.體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法，它突破了自然界生殖隔離的限制C.人工誘變使生物產生的基因突變是定向的D.經過現代生物技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要參考答案：C轉基因技術又叫重組DNA技術，其原理是基因重組，A正確；體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法，它可以克服遠緣雜交不親和障礙，突破了自然界生殖隔離的限制，B正確；基因突變是不定向的，C錯誤；經過現代生物技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要，D正確。29.已知某基因型為AaBb的植物個體經減數分裂后產生4種配子，其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，該植物進行自交，其后代出現的雙顯性純合子的比例為A.1/16

B.1/64

C.1/100

D.1/160參考答案：C30.下列關于植物細胞壁的敘述中，錯誤的是（）A．細胞壁可控制物質進出植物細胞B．植物細胞都有細胞壁C．細胞壁對植物細胞有支持和保護作用D．細胞壁的化學組成中含有多糖參考答案：A【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】植物細胞具有細胞壁結構，其主要成分是纖維素和果膠，具有全透性，但對植物細胞具有支持和保護作用．【解答】解：A、細胞壁是全透性的，不能控制物質進出植物細胞，A錯誤；B、植物細胞都有細胞壁，B正確；C、細胞壁位于植物細胞最外層，對植物細胞有支持和保護作用，C正確；D、細胞壁主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素是多糖，D正確．故選：A．

31.正常情況下，由尿排出的K+的量大約是腎小球濾過的K+量的1/10，當給人以大量鉀鹽時，尿中K+的排出量可超過由腎小球濾過的K+的量。這一事實說明（

）A．腎臟排出的K+的特點的多吃多排、少吃少排、不吃不排B．K+的分泌和重吸收既可能是主動過程，也可能是被動過程C．腎小管和收集管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力D．K+的分泌和Na+的重吸收相關聯，都受到醛固酮的促進參考答案：C32.下列關于細胞核的敘述，正確的是（）A．真核細胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學反應的順利進行B．電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質D．原核細胞除擬核沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞結構沒有差別參考答案：A【考點】細胞核的結構和功能．【分析】細胞核主要結構有：核膜、核仁、染色質．核膜由雙層膜構成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質之間物質交換和信息交流的孔道．染色質和染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態．原生細胞和真核細胞最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質，也沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器．【解答】解：A、真核細胞的核膜可以為新陳代謝的迅速進行提供酶附著的位點，也就是說核膜上有大量的酶，在核膜上還有核糖體，也能夠合成蛋白質，A正確；B、電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色質而不是染色體，B錯誤；C、真核細胞的核膜上有核孔，蛋白質和RNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞核，但核孔不允許脫氧核糖核酸通過，C錯誤；D、原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質，沒有復雜的細胞器，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查細胞核的相關知識，意在考查學生細胞核結構的理解，明白核孔的作用．尤其是染色體與染色質的區別：染色體是染色質縮短變粗后形成的，出現在細胞分裂的分裂期．33.近年來蘇北各地規模化養殖發展很快，畜牧業已逐步由農村副業發展成為相對獨立的產業，但規模化養殖場污水的排放造成的環境污染問題也日漸突出。右圖是集污水凈化、養魚、休閑為一體的人工濕地示意圖，下列敘述中正確的是A．輸入該濕地生態系統的能量是養殖場污水中的化學能B．濕地中的魚類與浮游動物可能是捕食或競爭的關系C．物理沉降是該濕地凈化污水的最重要的途徑D．該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落發生初生演替的過程參考答案：B34.下列敘述中，不屬于RNA功能的是（

）A.細胞質中的遺傳物質

B.作為某些病毒的遺傳物質C.具有生物催化功能

D.參與核糖體的組成參考答案：A細胞中的遺傳物質是DNA，A項錯誤；某些病毒以RNA為遺傳物質，B項正確；部分RNA具有催化功能，C項正確；rRNA參與參與核糖體的組成，D項正確。35.下列有關真核生物基因的說法正確的有()①基因是有遺傳效應的DNA片段②基因的基本單位是核糖核苷酸③基因存在于細胞核、核糖體等結構中④基因表達時會受到環境的影響⑤DNA分子每一個片段都是一個基因

⑥基因在染色體上呈線性排列⑦基因的分子結構首先由摩爾根發現A．兩種

B．三種

C．四種

D．五種參考答案：B36.下圖表示轉基因動、植物的培育過程。據圖分析下列有關敘述正確的是A．在獲得目的基因的過程中，需要使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶等工具酶B．受體細胞A、B一定均為受精卵C．②過程需要用到胚胎體外培養、胚胎移植等生物技術D．將目的基因導入受體細胞B時常使用大腸桿菌作為工具去侵染植物細胞參考答案：C37.人們在清晨剛進人種植蔬菜的密閉溫室大棚內，會感到氣悶。主要原因是A.蔬菜的呼吸作用使溫度降低

B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣C.蔬菜的光合作用制造了氧氣

D.人體呼出氣體中含二氧化碳參考答案：B人們在清晨剛進人種植蔬菜的密閉溫室大棚內，會感到氣悶，是因為經過了一夜的呼吸作用消耗了大量的氧氣，而夜間不能通過光合作用制造氧氣，所以氧氣不足導致人感到氣悶，故選B。38.用帶放射性的胸苷培養某運動體細胞（染色體數為12），處于S期的細胞都會被標記，再換無放射性培養液培養并定期檢測，結果如圖。若加入過量胸苷，S期的細胞立刻被抑制，而其他時期的細胞不受影響。下列相關敘述不正確的是（

）A.預計最快約2.2h后會檢測到被標記的M期細胞B.被標記的M期細胞從開始出現到其所占M期細胞比例最大，用時7.9hC.處于該細胞周期的一個細胞中染色體數目的變化情況是12→24→12D.預計加入過量胸苷約7.4h后，細胞都將停留在S期參考答案：BS期與M期間隔G2期，因此檢測到被標記的M期細胞的最快時間應是一個G2期持續的時間，即2.2h；M期為細胞分裂期，當第一個進入M期的被標記細胞完成分裂時，所有未被標記的細胞全部退出M期，此時被標記的細胞比例達到最大值；即1.8h；一個細胞周期中只有在有絲分裂后期染色體的數目暫時加倍，因此染色體數目的變化情況是12→24→12；沒有被抑制的細胞經G2期、M期、G1期后再次回到S期時才能被抑制，因此加入過量胸苷約(2.2＋1.8＋3.4)h＝7.4h后，細胞都將停留在S期。39.下列屬于生態系統功能過程描述的是

①生產者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養級

③蜜蜂發現蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜

④根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中

A．①③③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：B40.用α、β、γ表示ATP上三個磷酸基團所處的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ），下列相關敘述正確的是（）A．ATP的β、γ位磷酸基團脫離，剩余部分可用于DNA的復制B．ATP含有三個高能磷酸鍵，都能為生命活動提供能量C．ATP的β、γ位磷酸基團脫離，剩余部分可用于基因的轉錄D．ATP的γ位磷酸基團脫離，釋放的能量可用于葉綠體中水的分解參考答案：C【考點】ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三個、P﹣表示磷酸基團．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體．【解答】解：A、ATP的β、γ位磷酸基團脫離，剩余部分可用于RNA的復制，A錯誤；B、ATP含有2個高能磷酸鍵，只有末端的高能磷酸鍵能為生命活動提供能量，B錯誤；C、ATP的β、γ位磷酸基團脫離，剩余部分可用于基因的轉錄，C正確；D、葉綠體中水的分解需要的是光能，D錯誤．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖請回答：（1）基因工程操作的關鍵步驟是______________，運載工具(體)有______________類型。（2）將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是______________。（3）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應采用______________方法。（4）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的__________________________________________。參考答案：

(1).基因表達載體的構建

(2).質粒、噬菌體衍生物、動植物病毒

(3).CaCl2處理(或感受態細胞法）

(4).DNA分子雜文技術

(5).酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達(或沒有轉錄和翻譯）

(6).抗原-抗體雜交

(7).脫氧核苷酸序列(或基因或DNA)（2）將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是CaCl2處理(或感受態細胞法），使得酵母細胞處于感受態，易于目的基因的導入。（3）可以用DNA分子雜文技術檢測AFB1解毒酶基因是否導入酵母細胞。酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達(或沒有轉錄和翻譯），則檢測不到AFB1解毒酶，該酶可以通過抗原-抗體雜交法進行檢測。（4）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列。【點睛】本題結合圖表，考查基因工程、蛋白質工程及探究實驗，要求考生識記基因突變的原因和特點，能根據題干信息寫出突變后的堿基序列；識記基因工程和蛋白質工程的過程；掌握探究實驗的原則，能準確判斷實驗的變量，分析實驗結果，得出實驗結論。42.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式。(1)如圖所示：在神經纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在x、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉次數分別是__________和____________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發現神經沖