………○…………線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………外…………○…………○…………○…………線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………○…絕密★啟用前×6＝18′＋14′＝32′）1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（府谷職中后河川校區(qū)2012——2013政治考試測(cè)試題職高一年級(jí)年級(jí)政治試卷）A、自覺(jué)性、積極性F、可行性、確切性2、職業(yè)理想的特點(diǎn)（B、發(fā)展性、階段性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性）C、整合性、終生性1至45至6100分。考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題部分）A、社會(huì)性B、時(shí)代性C、發(fā)展性D、超前性F、個(gè)體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）注意事項(xiàng)：答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)寫(xiě)在密封線以?xún)?nèi)對(duì)應(yīng)框中。每小題選出答案后，用0.5一、填空題（每空一分，1×20′）A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己1、職業(yè)是指人們從事的比較（）的有合法收入的工作。其特點(diǎn)有專(zhuān)業(yè)性、D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己（4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春4、職業(yè)資格是衡量人們具備（）基本要求的重要尺度。是對(duì)風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒(méi)跑的事”了。可沒(méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他請(qǐng)選擇正確答案(A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì))5、興趣是指一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)某種事物或愛(ài)好某種活動(dòng)的（）以一定的情感相聯(lián)系。（B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)6、性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和在（）化的行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。7、能力是指人們（D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)）某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征，是人的5、在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿(mǎn)師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。素質(zhì)的集中和綜合的表現(xiàn)，直接影響著人們的（的影響：一是（8、習(xí)慣是表現(xiàn)為一種慣性的態(tài)度和（）和（請(qǐng)選擇正確答案()A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻的為患者服務(wù)B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)2第16頁(yè)第26頁(yè)C、是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià)，主要有（3、在人生道路上，人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，））A、自我評(píng)價(jià)B、他人評(píng)價(jià)C、集體評(píng)價(jià)D、老師評(píng)價(jià)）7、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號(hào)填在后面題中的括號(hào)內(nèi)（1×14）A、專(zhuān)業(yè)技能B、專(zhuān)業(yè)知識(shí)C、實(shí)踐能力D、橫向發(fā)展5、中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來(lái)完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力E、縱向發(fā)展J、加強(qiáng)培養(yǎng)F、敬業(yè)G、誠(chéng)信K、改造L、重塑N、職業(yè)資格證書(shū)⑴激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢(shì)是（）H、身心健康I、樂(lè)觀自信）8、方法能力是指從業(yè)者對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的掌握和9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取一次就業(yè)）題答許不內(nèi)線訂裝）⑵中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來(lái)說(shuō)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)群有兩類(lèi)：適合中職生（）的職業(yè)群和適合中職生（）的職業(yè)群）⑶專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在（）方面表現(xiàn)出來(lái)的狀況和水平）⑷職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（））（）精力充沛的從業(yè)者在競(jìng)爭(zhēng)中勝出。12、判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫(huà)√或×）)，證明這一優(yōu)勢(shì)的重要憑證是（））⑺對(duì)于已經(jīng)定向的中職生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該（）對(duì)即將從事的職業(yè)興趣。⑻對(duì)于已經(jīng)專(zhuān)業(yè)定向的中職生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者的的性）三、判斷題（15×1=15′）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)的提升，是中職）甚至（）自己的性格。）））第Ⅱ卷（非選擇題部分）注意事項(xiàng)：）第36頁(yè)第46頁(yè)………○…………線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………外…………○…………○…………○…………線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………○…本卷用0.5毫米黑色簽字筆填寫(xiě)在答題紙對(duì)應(yīng)答題