2021-2022學年山東省日照市莒縣第四中學高二物理上學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關于摩擦起電與感應起電，以下說法正確的是CA．摩擦起電是因為電荷的轉移，感應起電是因為產生電荷B．摩擦起電是因為產生電荷，感應起電是因為電荷的轉移C．不論摩擦起電還是感應起電，都是電荷的轉移D．以上說法均不正確參考答案：C2.(單選題)一列簡諧橫波向右傳播，波速為v，沿波傳播方向上有相距為L的P、Q兩質點，某時刻P、Q兩質點都處于平衡位置，且P、Q間僅有一個波峰，經過時間t，Q質點第一次運動到波谷，則t的可能值有（

） A．1個

B．2個

C．3個

D．4個參考答案：D3.

圖4是一正弦式交變電流的電流圖象．此交流電的周期為

A．0.01s

B．0.02s

C．0.03s

D．0.04s參考答案：D4.（多選題）關于原子核的結合能和比結合能，下列說法正確的是（）A．原子核的結合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B．自由核子組成原子核時，其質量虧損所對應的能量大于該原子核的結合能C．比結合能越大，原子核越穩定D．比結合能大的原子核結合或分解成比結合能小的原子核時釋放核能參考答案：AC【考點】原子核的結合能．【分析】比結合能：原子核結合能對其中所有核子的平均值，亦即若把原子核全部拆成自由核子，平均對每個核子所要添加的能量．用于表示原子核結合松緊程度．結合能：兩個或幾個自由狀態的粒子結合在一起時釋放的能量．自由原子結合為分子時放出的能量叫做化學結合能，分散的核子組成原子核時放出的能量叫做原子核結合能．【解答】解：A、原子核的結合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量，故A正確；B、根據質能方程可知，自由核子組成原子核時，其質量虧損所對應的能量等于該原子核的結合能，故B錯誤；C、比結合能的大小反映原子核的穩定程度，比結合能越大，原子核越穩定，故C正確；D、比結合能小的原子核結合或分解成比結合能大的原子核時釋放核能，故D錯誤．故選：AC5.物體做勻速圓周運動時，下列說法中不正確的是A．向心力一定指向圓心

B．向心力一定是物體受到的合外力

C．向心力的大小一定不變

D．向心力的方向一定不變參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某同學做測定玻璃折射率實驗時，用他測得的多組入射角與折射角，作出—圖象如圖9-7所示，下列判斷中哪些是正確的？___________A．他做實驗時，光線是由空氣射入玻璃的

B．玻璃的折射率為0.67C．玻璃折射率為1.5

D．玻璃臨界角的正弦值為0.67參考答案：ACD7.如圖所示，真空中A、B、C、D四點共線且等間距，只在A點放一電量+Q的點電荷時，B點的場強為E，若再將等量異種電荷－Q放在D點，則B點場強變為

。參考答案：8.面積為20cm2的平面線圈放在磁感應強度B＝0.4T的勻強磁場中，線圈平面垂直于磁感線，則穿過線圈平面的磁通量為__________Wb；若線圈平面與磁感線平行，則穿過線圈平面的磁通量為___________Wb；若另一平面線圈也放在同一勻強磁場中，線圈平面垂直于磁感線，穿過線圈平面的磁通量為4.0×10－3Wb，則該線圈的面積為_________cm2。參考答案：

0

1009.某交變電流的電壓隨時間的變化規律如圖所示，則此交變電流的頻率為

，如將該電壓加在10μF的電容器上，則電容器的耐壓值不應小于

。

如將該電壓加在一阻值為1kΩ的純電阻用電器上，用電器恰能正常工作，為避意外，該電路中保險絲的額定電流不能低于

，如將該電壓加在輝光電壓(電壓達到或高于該電壓值,氖管才會發光。)為100V的氖管上，則每分鐘內氖管發光時間為

。參考答案：10.某同學用伏安法測一節干電池的電動勢E和內電阻r，實驗測得的6組數據已在U—I圖中標出，如右上圖所示。請你根據數據點位置完成U—I圖線，并由圖線求出該電池的電動勢E=________V，電阻r=________Ω。參考答案：

1.48—1.54V

0.48—0.55Ω

11.丹麥物理學家奧斯特發現通電導線周圍存在磁場，即“電生磁”。英國物理學家法拉第受到“電生磁”的啟發后，把“磁生電”作為自己研究的方向。法拉第從“電生磁”想到“磁生電”的思維方法是

(填“分析推理”或“聯想類比”)。參考答案：聯想類比12.在研究產生感應電流條件的實驗中，如下圖甲所示，把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程，線圈的面積盡管沒有變化，但是線圈內的磁場強弱發生了變化，此時閉合線圈中____感應電流(填“有”或“無”)。繼續做如下圖乙所示的實驗，當導體棒做切割磁感線運動時，盡管磁場的強弱沒有變化，但是閉合回路的面積發生了變化，此時回路中___

___感應電流(填“有”或“無”)。因為不管是磁場強弱發生變化，還是回路面積發生變化，都是穿過線圈所圍面積的

。這種觀察總結的方法是物理學中重要的研究方法，即歸納法。參考答案：13.一初速度為零的正電荷放在電場中，只受電場力的作用，它將向電勢

（填高或低）的地方運動。一初速度為零的負電荷放在電場中，只受電場力的作用，它將向電勢

（填高或低）的地方運動。參考答案：低，高三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（10分）為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球．A球的質量為0.3kg，以速度8m/s跟質量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發生碰撞，并測得碰撞后B球的速度為9m/s，A球的速度變為5m/s，方向與原來相同．根據這些實驗數據，小明對這次碰撞的規律做了如下幾種猜想．【猜想1】碰撞后B球獲得了速度，A球把速度傳遞給了B球．【猜想2】碰撞后B球獲得了動能，A球把減少的動能全部傳遞給了B球．(1)你認為以上的猜想成立嗎？若不成立，請簡述理由.(2)根據實驗數據，通過計算說明，有一個什么物理量，在這次碰撞中，B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等？參考答案：（1）猜想1、2均不成立.因為A球的速度只減少了3m/s,B球的速度卻增加了8m/s,所以猜想1是錯的。（2分）A球的動能減少了,B球動能增加了,所以猜想2也是錯的；（2分）（2）計算：B球動量的增加量ΔpB=0.1×9=0.9kg·m/s，（2分）A球動量的減少量ΔpA=0.3×8－0.3×5=0.9kg·m/s，（2分）從計算結果可得，B球動量的增加量與A球動量的減少量相等．即系統的總動量保持不變．（2分）15.用游標為10分度的卡尺測量的某物體的直徑，示數如圖所示，讀數為

參考答案：1.47四、計算題：本題共3小題，共計47分16.教室的容積是100m3，在溫度是7℃，大氣壓強為1.0×105Pa時，室內空氣的質量是130kg，當溫度升高到27℃時大氣壓強為1.2×105Pa時，教室內空氣質量是多少？參考答案：初態：p1＝1.0×105Pa，V1＝100m3，T1＝(273＋7)K＝280K.末態：p2＝1.2×105Pa，V2＝？，T2＝300K.

＝得V2＝V1＝m3＝89.3m3，V2<V1，有氣體流入房間．m2＝m1＝145.6kg.或者用克拉伯垅方程也可以做。17.兩個半徑均為R的圓形平板電極，平行正對放置，相距為d，極板間的電勢差為U，板間電場可以認為是均勻的。一個粒子（42He）從正極板邊緣以某一初速度垂直于電場方向射入兩極板之間，到達負極板時恰好落在極板中心。已知質子電荷為e，質子和中子的質量均視為m，忽略重力和空氣阻力的影響，求：（1）極板間的電場強度E；（2）粒子在極板間運動的加速度a；（3）粒子的初速度v0。參考答案：（1）極間場強；（2）粒子電荷為2e，質量為4m，所受電場為：粒子在極板間運動的加速度：（3）由，得：；18.光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C，質量分別為、，開始時B、C均靜止，A以初速度向右運動，A與B相撞后分開，B又