2021-2022學年安徽省阜陽市邢塘中學高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程，下列說法正確的是（）A．若此圖表示有絲分裂，則①→②→③→④為一個完整的細胞周期B．④中完成DNA的復制及相關蛋白的合成，染色體數目加倍C．①處于有絲分裂的中期和后期，染色體、染色單體、DNA的比值為1:2:2D．③過程有高爾基體的參與，此階段與動物細胞有明顯的不同參考答案：D2.線粒體與葉綠體的相似之處有（）A．產生NADPH，作為還原劑B．能合成組成自身的一部分蛋白質C．產生并釋放ATP進入細胞質基質中D．在自養需氧型生物的細胞中均有分布參考答案：B【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；線粒體、葉綠體的結構和功能．【分析】線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同點．1、結構上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細胞中；內膜向內折疊形成脊，脊上有基粒；基質中含有與有氧呼吸有關的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內；內膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質中含有大量與光合作用有關的酶．2、結構上相同之處：都是雙層膜結構，基質中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”．葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養料制造車間”．4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產生ATP，都是半自主性細胞器．【解答】解：A、只有葉綠體能產生NADPH，A錯誤；B、線粒體和葉綠體中都含有少量核糖體，能合成組成自身的一部分蛋白質，B正確；C、線粒體和葉綠體都能產生ATP，但只有線粒體產生的ATP能釋放進入細胞質基質中，C錯誤；D、在自養需氧型生物的細胞中不一定有線粒體和葉綠體，如藍藻，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識，要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．3.請用下列參考資料回答：①自養

②異養

③不能運動

④有葉綠體

⑤有線粒體

⑥有細胞核

⑦無成形細胞核

⑧有細胞膜

⑨有細胞壁

⑩可以運動

以上是細菌具有的結構和可能具有的重要的生理活動是

A．②⑤⑥⑧⑩

B．①③④⑤⑥⑧⑨

C．②③⑤⑥⑧⑨

D．①②③⑦⑧⑨⑩參考答案：D4.下列關于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是()A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都屬于原核生物

D．都含有核糖體參考答案：B5.某研究性學習小組為了探究酶的特性，用某種酶進行了以下四組實驗，實驗結果如圖所示，下列說法不正確的是（）A．作圖1所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶B．作圖2所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物C．四組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性D．在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同參考答案：D【考點】酶的特性．【分析】1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應．（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活．2、由圖可知圖1探究溫度對酶活性的影響；圖2探究ph值對酶活性的影響；圖3探究酶的專一性；圖4探究酶的高效性．【解答】解：A、圖1探究溫度對酶活性的影響，而溫度為影響過氧化氫酶的分解，A正確；B、淀粉在酸性條件下也會發生水解，所以圖2實驗的底物不宜用淀粉，B正確；C、圖1和圖2實驗證明了酶的溫和性，圖3實驗證明了酶的專一性，圖4實驗證明了酶的高效性，C正確；D、在PH=2時酶活性下降的原因是酶的空間結構受到破壞，20℃的情況下酶活性下降的原因是低溫使酶的活性下降，但空間結構沒有受到破壞，D錯誤．故選：D．6.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質。有關研究發現它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來。這一結果直接導致（

）A．染色體被破壞

B．高爾基體被破壞C．RNA聚合酶合成受到影響

D．胰島素合成受到影響參考答案：D7.某三十九肽中共有甘氨酸4個，現用某種水解酶去除其中的甘氨酸，得到4條長短不等的多肽如右圖。如將原來多肽與4條多肽總的原子數或結構數進行比較時，會出現下列4情況，其中正確的有幾項①肽鍵數目減少7個

②氨基和羧基分別增加3個

③C原子減少8個

④O原子數目減少1個

A．1種

B．2種

C．3種

D．4種參考答案：A略8.某單子葉植物非糯性(A)對糯性(a)為顯性，抗病(T)對易染病(t)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液變棕色。現有四種純合子，基因型分別為①AATTdd、②AAttdd、③AAttDD、④aattdd。以下說法正確的是A.選擇①和③為親本進行雜交，可通過觀察F1的花粉來驗證自由組合定律B.任意選擇上述親本中的兩個進行雜交，都可通過觀察F1的花粉粒形狀來驗證分離定律C.選擇①和④為親本進行雜交，將雜交所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色，顯微鏡下觀察，藍色花粉粒∶棕色花粉粒=1∶1D.選擇①和②為親本進行雜交，可通過觀察F2植株的表現型及比例來驗證自由組合定律參考答案：C分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。根據題意，①是非糯性抗病圓粒②是非糯性染病圓粒③是非糯性染病長粒④是糯性染病圓粒。【詳解】A、自由組合定律在子代表現型中體現，不能在配子中體現，錯誤；B、由于染病與抗病基因的表現型不在配子中表現，所以不能用花粉來觀察這一基因的分離現象，錯誤；C、選擇①和④進行雜交時，因為都是純合子，所以子一代的基因型為AaTtdd，而其花粉經減數分裂得到，所以其中帶有a、A基因的花粉數相等，所以藍色花粉粒：棕色花粉粒=1：1，正確；D、①和②進行雜交，子一代為AATtdd，是非糯性抗病長粒，由于只有抗病基因和染病基因雜合，所以只能觀察到這一基因的分離現象，錯誤；故選C。【點睛】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質，能選擇合適的組合來驗證基因分離定律和基因自由組合定律，再對各選項作出準確的判斷。9.有關圖11所示五種生物的敘述，正確的是（）

A．a、b、e三種細胞的細胞壁都可用纖維素酶水解

B．a和b為低等植物細胞，細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C．c伸出偽足和e出芽的現象都和細胞膜的流動性有關

D．d為原核生物，其遺傳物質為RNA參考答案：C10.下列有關生物學研究方法的敘述中，正確的有（

）①用樣方法調查植物種群密度時，取樣的關鍵是隨機取樣②研究土壤中小動物類群豐富度時用標志重捕法③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于概念模型④孟德爾遺傳規律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說—演繹法⑤在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反⑥調查人群中某遺傳病發病率時，最好要選取群體中發病率較高的多基因遺傳病A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：C11.IAPs是細胞內一種控制細胞凋亡的物質，其作用原理是與細胞凋亡酶結合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAPs的核心結構是RING區域，如果去掉該區域，則能有效地促進更多的細胞凋亡。下列相關說法中錯誤的是(

)A.細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡B.去掉癌細胞中IAPs的RING區域，可有效促進癌細胞的凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D.衰老細胞的清除也是通過細胞凋亡完成的參考答案：C【分析】細胞凋亡是細胞的編程性死亡，細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育，維持內環境相對穩定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關鍵的作用。【詳解】細胞凋亡的過程實質是由基因決定的細胞程序性死亡，A正確；由題意可知，IAPs的核心結構是RING區域，該區域能有效地抑制細胞的凋亡，所以去掉癌細胞中IAPs的RING區域，可有效促進癌細胞的凋亡，B正確；IAPs是一種蛋白質，是基因表達的結果，受基因的控制，C錯誤；生物體內的細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的，D正確。故選C。【點睛】本題的知識點是細胞凋亡和細胞衰老的意義，對于細胞凋亡的意義的理解是本題考查的重點。12.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：(P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸)下列推測不合理的是A.突變型的產生是由于堿基對的替換所致B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其翻譯功能C.S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性D.鏈霉素可能誘發枯草桿菌產生了相應的抗性突變參考答案：D【分析】分析表格可知，野生型的核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列為-P-K-K-P-，而突變型的氨基酸序列為-P-R-K-P-，即基因突變導致蛋白質中一個氨基酸發生替換，該突變是由于基因中一個堿基對替換引起的，據此分析。【詳解】A.由分析可知，第56位氨基酸由賴氨酸替換成了脯氨酸，因此突變型的產生是由于堿基對的替換所致，A不符題意；B.鏈霉素與核糖體結合后，會抑制其翻譯功能，B不符題意；C.分析表格可知，突變型在含鏈霉素培養基中的存活率為100%，說明S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性，C不符題意；D.鏈霉素不能誘發基因突變，而且基因突變是不定向的，D正確。13.兩種純種白花香豌豆甲和乙雜交，F1全是紅花，F1自交，F2白花植株占7/16。現隨機選擇一株F2白花植株與和一株甲品種雜交，雜交后代中白花植株所占比例不可能是A

0

B

25%

C

50%

D

100%參考答案：B14.下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個硫基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關敘述不正確的是A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲B.由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832C.丙主要存在于細胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H參考答案：C15.有一個充分水飽和的細胞，將其放入比其細胞液濃度低10倍的溶液，則細胞體積

。

A．變大

B．變小

C．不變

D．可能變大，也可能不變參考答案：B16.不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物為葡萄糖，下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是

（）

A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細胞只進行無氧呼吸

B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

C．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細胞已經死亡

D．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸參考答案：C17.（01廣東、河南卷）當一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產生多種生理反應，這一生理調節過程屬于A．神經調節

B．體液調節

C．神經一體液調節

D．激素調節參考答案：答案：C18.破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是

（

）A．有氧呼吸和體液免疫

B．有氧呼吸和細胞免疫C．無氧呼吸和體液免疫

D．無氧呼吸和細胞免疫參考答案：D19.一個卵原細胞的基因型為XBXb，經減數分裂產生的卵細胞有幾種（

）A．1

B．2

C．3 D．4參考答案：A20.下列關于基因重組的說法，不正確的是A．生物體有性生殖過程中，控制不同性狀基因的重新組合可來自基因重組B．減數分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組C．肺炎雙球菌轉化實驗中，R型細菌轉化為S型細菌的本質是基因重組D．生物體有性生殖過程中，非同源染色體之間交換部分片段可導致基因重組參考答案：D21.人類紅綠色盲和XL型遺傳性腎炎兩種遺傳病的致病基因均位于X染色體上，下列有關敘述錯誤的是A.若女兒是紅綠色盲患者，則母親可能是紅綠色盲患者，父親一定是紅綠色盲患者B.若兒子患XL型遺傳性腎炎，其母親一定患XL型遺傳性腎炎，則該病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳C.通常情況下，兒子的紅綠色盲致病基因只能由母親遺傳而來D.若XL型遺傳性腎炎遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，則人群中該病的發病率女性低于男性參考答案：D若女兒是紅綠色盲患者，其基因型應為XbXb，其中一個Xb必然來自于父親，父親基因型應為XbY，也為患者.母親應當也有一個Xb基因，但是母親的另外一個基因可以為XB或Xb，母親可能是紅綠色盲患者，A項正確；若兒子患XL型遺傳性腎炎，其母親患一定XL型遺傳性腎炎。此現象表現出明顯的性別關聯，應為伴性遺傳。若為伴X染色體隱性遺傳，母親可以為XAXa或XaXa。只有為伴X染色體顯性遺傳時兒子基因型為XAY，母親至少含有一個XA基因，母親即為患者，B項正確；兒子的紅綠色盲致病基因，只能由母親的X染色體遺傳而來，C項正確；XL型遺傳性腎炎屬于半X染色體顯性遺傳病，因此女性發病率高于男性，D項錯誤。22.如圖為某細胞一個DNA片段中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列．下列有關敘述正確的是（）

A．該DNA片段中含有3個起始密碼子B．片段中a基因整體缺失，該變異屬于染色體結構變異C．若c中減基對發生改變，則性狀一定會發生改變D．在四分體時期，b、c之間可能會發生交叉互換參考答案：B【考點】基因與DNA的關系．【分析】1、基因突變的概念：DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變．2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發生在減數第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發生在減數第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．3、染色體結構的變異：指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變．【解答】解：A、起始密碼子位于mRNA上，不是位于DNA上，A錯誤；B、片段中a基因整體缺失，該變異屬于染色體結構變異，B正確；C、c中堿基對發生變化，由于密碼子的簡并性，生物體性狀不一定會發生改變，C錯誤；D、在減數分裂中交叉互換一般發生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，D錯誤．故選：B． 23.圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列正確的是

A．圖甲所示為真核生物DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與

B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉錄過程

C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

參考答案：D24.TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酸（促進ATP的水解）的活性，從而影響細胞內能量的直接供應。一般情況下，植物細胞內受此影響的場所是

A．所有發生放能反應的部位

B．僅在葉綠體基質和細胞質基質

C．僅在線粒體基質和葉綠體基質及細胞質基質

D．所有發生吸能反應的部位參考答案：D25.下列有關物質運輸的敘述，正確的是()A．小分子物質不可能通過胞吐的方式運輸到細胞外B．細胞中蛋白質的運輸必須經過內質網C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經核孔運輸D．葡萄糖只能從高濃度一側向低濃度一側運輸參考答案：C[有些小分子物質如有些神經遞質，通過胞吐方式運輸到細胞外，A錯誤；分泌蛋白的運輸經過內質網，而細胞內蛋白質的運輸可以不經過內質網，B錯誤；核孔是某些大分子物質運輸的通道，如RNA聚合酶和DNA聚合酶在細胞質中合成后，通過核孔運輸到細胞核發揮作用，C正確；葡萄糖運輸的方式可能為主動運輸，即可從低濃度向高濃度運輸，D錯誤。]26.下列關于內環境穩態以及相關調節的敘述中，不正確的是(

)A.某些非免疫細胞可以產生免疫活性物質B.促胰液素通過體液的傳送可作用于胰腺細胞促使胰腺細胞分泌胰液C.獼猴體內存在兩種內分泌腺互為靶器官的情況D.一個健康成年人的內環境中有較多的血紅蛋白保證氧氣的運送參考答案：D【分析】血紅蛋白是構成紅細胞的結構蛋白，位于紅細胞內，血漿蛋白在血漿中。【詳解】A、免疫活性物質是指是由免疫細胞或其它細胞產生的發揮免疫作用的物質，包括淋巴因子、抗體和溶菌酶等，A正確；B、促胰液素通過體液的傳送可作用于胰腺細胞促使胰腺細胞分泌胰液，B正確；C、在甲狀腺激素的分級調節與反饋調節過程中，甲狀腺是垂體分泌的促甲狀腺激素的靶器官，同時甲狀腺激素分泌增多時反饋調節于垂體，C正確；D、血紅蛋白在紅細胞內不在內環境，與氧氣的結合與分離也發生在細胞內，D錯誤。故選D。27.下列與血糖調節有關的表述，不正確的是（

）A．血糖調節的機制是反饋調節

B．胰島素和胰高血糖素相互拮抗C．腎上腺素參與血糖調節

D．肌糖原可分解為葡萄糖以維持血糖濃度參考答案：D28.用動植物成體的體細胞進行離體培養，下列敘述，正確的是A．都需用CO2培養箱

B．都需用液體培養基C．都需在無菌條件下進行

D．都可體現細胞的全能性參考答案：C29.下列說法不正確的是(

)A．胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產胚胎技術B．試管牛的培育過程屬于克隆過程C．提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體D．胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程參考答案：B略30.下列關于高等動物體內細胞的生命歷程的敘述不正確的是A．細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程B．細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率C．細胞在癌變的過程中發生了基因突變和基因重組D．細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經衰老參考答案：C31.下列關于“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的敘述，正確的是A.卡諾氏液可用來對染色體進行著色，苯酚品紅可固定細胞B.該實驗原理為低溫可阻止著絲點分裂，使染色體加倍C.利用高倍顯微鏡可能觀察到細胞由二倍體變成四倍體的全過程D.視野中既有正常的體細胞也有染色體加倍的體細胞參考答案：D32.使用農藥后，某種農業害蟲種群抗藥性增強，而越冬后存活的大多是對農藥敏感的個體。對此現象合理的解釋是

A．敏感性的個體在冬季能大量繁殖

B．害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化

C．農藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同

D．抗藥性的個體不耐低溫參考答案：答案：D33.如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉變圖解。有關該圖的說法中正確的是()。A．只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反應階段產生的[H]只來自水，而呼吸作用產生的[H]只來自有機物C．耗氧量相同的情況下，同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產生ATP的量可能相同D．在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產生的氧氣參考答案：C【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用在有光的條件下，細胞呼吸產生的CO2都可直接被光合作用利用，A錯誤；光合作用光反應階段產生的[H]都來自于水，有氧呼吸第一階段產生的[H]來自于有機物葡萄糖，第二階段產生的[H]來自于丙酮酸和水，B錯誤；耗氧量相同的情況下，同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產生ATP的量可能相同，C正確；強光下植物呼吸作用消耗的氧氣可能是來自光合作用產生的氧氣，也可能是外界環境，D錯誤。34.玉米幼苗綠色(G)對白色(g)為顯性。若將雜合子自交產生的800粒種子隨機分成2等組，其中400粒種子萌發后給予光照，另400粒種子始終生長在黑暗環境中，則800株幼苗中，綠色與白化的比例為

A．3：l

B．5：3

C．3：5

D．

1：2：l參考答案：C35.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，不正確的（

）A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能

B．②過程中凋亡細胞被吞噬細胞吞噬，體現了細胞膜的流動性

C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用參考答案：C36.有關能源物質的敘述中，正確的是（

）A.短跑前運動員常服用葡萄糖溶液，因為葡萄糖是細胞的直接能源物質B.ATP、DNA和RNA中均含有含氮堿基腺嘌呤（A）C.有氧條件下，藍藻細胞的細胞質基質和線粒體都能產生ATPD.給葉面施肥時，葉肉細胞光反應產生的ATP可用于該細胞吸收葉面上的離子參考答案：B細胞的直接能源物質是ATP，A項錯誤；ATP、DNA和RNA中均含有含氮堿基腺嘌呤（A），B項正確；藍藻屬于原核生物，細胞內無線粒體，C項錯誤；葉肉細胞光反應產生的ATP只能用于暗反應，D項錯誤。37.下列關于實驗過程的敘述，正確的一組是(

)①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，以利于染色時堿性染料著色

③用龍膽紫染液可將細胞核中的染色質染成紫色④壓片的目的是使根尖細胞充分分散，形成單層⑤當看到一個處于中期的細胞時，注意觀察它如何進入后期.末期，以理解從中期到末期的變化A.①②

B.①②③④

C.①⑤

D.③④⑤參考答案：B【分析】洋蔥根尖裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。染色：把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養皿中，染色3-5min。制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片。觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。【詳解】①解離的目的是用解離液（酒精和鹽酸的混合液）使組織細胞相互分離，①正確；②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，防止解離過度，同時利于染色時堿性染料著色，②正確；③染色質易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色，③正確；④壓片的目的是使根尖細胞充分分散，形成單層，便于觀察，④正確；⑤解離后細胞就已經死亡，因此不會觀察到細胞有絲分裂的動態過程，⑤錯誤．故選B。【點睛】易錯點：在觀察根尖細胞有絲分裂過程中，由于細胞在制作裝片的過程中就已經死亡，所以無法觀察到細胞分裂過程的動態變化過程。38.某植物的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，在該植物自交后代表現型不同于親本的個體中，能穩定遺傳的個體所占的比例為(

)A.3/16

B.1/4

C.3/7

D.5/8參考答案：C39.下列關于酶的敘述正確的是A.酶都在核糖體上合成,能在細胞外發揮作用B.酶降低活化能的作用顯著,因此酶的催化效率高C.需要ATP的生理過程一定需要酶,需要酶的過程不一定需要ATPD.低溫會破壞酶的空間結構，導致酶不可逆的失去活性參考答案：B酶大部分是蛋白質，少數是RNA，酶在細胞內外都能發揮作用，A錯誤。酶能顯著降低反應所需要的活化能，所以催化效率高，B正確。需要ATP的生理過程一般需要ATP，需要酶的過程一般也需要ATP，C錯誤。低溫不會破壞酶的空間結構，只是抑制酶的活性，D錯誤。【考點定位】本題考查酶相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和把握知識點間內在聯系綜合運用能力。【名師點睛】對比法多角度理解酶

錯誤說法正確理解產生場所具有分泌功能的細胞才能產生活細胞(不考慮哺乳動物成熟紅細胞等)化學本質蛋白質有機物(大多數為蛋白質，少數為RNA)作用場所只在細胞內起催化作用可在細胞內、細胞外、體外發揮作用溫度影響低溫和高溫均使酶變性失活低溫只抑制酶的活性，不會使酶變性失活作用酶具有調節、催化等多種功能酶只具有催化作用來源有的可來源于食物等酶只在生物體內合成40.下表為測定的人體細胞外液(表中沒列出淋巴的測定數據)與細胞內液的部分物質含量的數據，相關敘述不正確的是()成分(mol/L)Na＋K＋Ca＋Mg＋Cl－有機酸蛋白質①②14252.51.5103.36.016.0③14741.251.0114.07.51.0④101402.510.3525－47

A.④屬于細胞內液，因為其含有較多的蛋白質、K＋等B.②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質含量減少將導致③增多C.肝細胞中的CO2從產生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層D.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性參考答案：C【分析】分析表格：根據表格中Na+和K+的含量可以確定①（②③）為細胞外液，④為細胞內液；血漿與組織液、淋巴的最主要區別是血漿中蛋白質的含量高，所以根據蛋白質含量高低可以確定②為血漿，③為組織液。【詳解】由以上分析可知④為細胞內液，細胞內液中含有較多的蛋白質、K+等，A正確；②血漿中的蛋白質減少，將導致血漿滲透壓降低，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致③組織水腫現象，B正確；肝細胞中的CO2從產生場所（組織細胞的線粒體）擴散到②血漿至少需穿過5層膜（2層線粒體膜+1層組織細胞膜+2層毛細血管壁細胞膜），即10層磷脂分子層，C錯誤；③是組織液、④是細胞內液，兩者的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，二室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據圖回答問題。（1）圖I過程培育植物體A主要應用了______

__的原理。在植株上，番茄的韌皮部細胞通常無法分裂、分化形成完整植株，原因是

。要將植物的器官、組織、細胞培養成完整植株，必需的條件是______

_______。（2）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是

_______分裂。培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為

_______________。植物體C的基因型有

。（3）在圖中Ⅳ過程中，首先對番茄和馬鈴薯的韌皮部細胞用

處理獲得

，然后用一定方法使兩者融合在一起。通常植物體D能表現出兩個親本的遺傳性狀，根本原因是____

_____。用Ⅳ方法培育植物的優點是

。參考答案：答案：（1）植物細胞的全能性

在特定的時間和空間內，基因選擇性表達才能表達

離體（的植物器官、組織或細胞）

一定的營養條件、植物激素的刺激、無菌條件、適宜溫度和一定光照（答對兩個以上可得分）

（2）有絲

單倍體育種

YYmm，Yymm，yymm

（3）酶解法（或纖維素酶和果膠酶）

原生質體

具有兩個親本的遺傳物質

克服遠緣雜交不親和的障礙

42.某二倍體鳥類的雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW．該鳥的長腿和短腿由等位基因A/a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B/b控制．某生物科研小組進行如下兩組實驗：實驗一：長腿灰羽（♀）×長腿灰羽（♂）→長腿灰羽雌鳥、長腿白羽雌鳥、短腿灰羽雌鳥、短腿白羽雌鳥、長腿灰羽雄鳥、短腿灰羽雄鳥．實驗二：長腿白羽（♀）×短腿灰羽（♂）→長腿灰羽雌鳥、長腿白羽雌鳥、短腿灰羽雌鳥、短腿白羽雌鳥．請回答下列問題：（1）根據雜交實驗推斷，A/a和B/b兩對等位基因中，位于Z染色體上的是，控制這兩對性狀的基因的遺傳符合定律．（2）實驗一的親本中雌性個體基因型為，產生的F1中b的基因頻率為．選出F1中的長腿灰羽個體隨機交配，子代中長腿灰羽的概率為．（3）實驗二中沒有雄性個體是可能是因為基因型為的（填“精子”或“卵細胞”）不能參與受精作用．（4）在自然環境中，白羽的鳥比灰羽的鳥更容易被天敵發現，則經過若干年后，種群中B的基因頻率將（填“變大”、“變小”、“不變”或“無法判斷”）．（5）在鳥類的飼料中添加堿基類似物，發現子代出現多種多樣的突變類型，說明基因突變具有特點．參考答案：（1）B/b

基因的自由組合（2）AaZBW

（3）AZb、aZb

卵細胞（4）變大（5）隨機性【考點】基因的自由組合規律的實質及應用；伴性遺傳．【分析】1、長腿和短腿由等位基因A/a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B/b控制．根據試驗一可知：長腿灰羽（♀）×長腿灰羽（♂），后代中雌性中既有灰羽又有白羽，但是雄性中只有灰羽，說明是伴性遺傳，控制的相關基因在Z染色體上．長、短腿，后代雌性和雄性都有，并都是長腿：短腿=3：1，說明是常染色體遺傳，相關基因位于常染色體上．2、雌雞（ZW）的卵細胞和3個極體有2種情況．第一種情況是：Z（卵細胞）、Z（極體）、W（極體）、W（極體），按題中所述方式形成的二倍體后代性別及比例是：ZZ（雄）：ZW（雌）=1：2；第二種情況是：W（卵細胞）、W（極體）、Z（極體）、Z（極體）．按題中所述方式形成的二倍體后代類型及比例是：WW（不能存活）：ZW（雌性）=0：2．兩種情況概率相等，得雌：雄=（2+2）：（1+0）=4：1．【解答】解：（1）根據雜交實驗推斷，A/a和B/b兩對等位基因中，位于Z染色體上的是等位基因B/b，控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，其遺傳符合基因的自由組合定律．（2）根據試驗一可知：長腿灰羽（♀）×長腿灰羽（♂），后代中雌性中既有灰羽又有白羽，但是雄性中只有灰羽，說明是伴性遺傳，控制的相關基因在Z染色體上．長、短腿，后代雌性和雄性都有，并都是長腿：短腿=3：1，說明是常染色體遺傳，相關基因位于常染色體上．根據“無中生有為隱性”，可判斷出短腿為隱性，長腿為顯性．灰色為顯性，白色為隱性．可以推測出雜交實驗一的親本中雌性個體基因型為AaZBW，雄性個體基因型為AaZBZb．雜交實驗一中親本的基因型為AaZBW×AaZBZb，在雜交