湖南省岳陽(yáng)市中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
湖南省岳陽(yáng)市中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
湖南省岳陽(yáng)市中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁(yè)
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湖南省岳陽(yáng)市中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.在棉花葉肉細(xì)胞中,由A、G、U、C、T五種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種?A.5種

B.6種

C.7種

D.8種參考答案:D2.下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是(

) A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C.葉綠體是所有自養(yǎng)生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、RNA,蛋白質(zhì)和磷脂等成分D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)參考答案:D3.細(xì)胞凋亡的生理意義不包括()A.清除體內(nèi)多余、無(wú)用的細(xì)胞B.清除體內(nèi)衰老、病變的細(xì)胞C.維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定D.維持細(xì)胞和生物體的正常衰老過(guò)程參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義;個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系.【分析】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.【解答】解:A、清除對(duì)于、無(wú)用的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞的自然更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,A錯(cuò)誤;B、清除體內(nèi)衰老、病變的細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞凋亡對(duì)于維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定具有重要意義,C錯(cuò)誤;D、維持細(xì)胞和生物體的正常衰老過(guò)程與細(xì)胞衰老有關(guān),與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān),D正確.故選:D.4.下列有關(guān)遺傳、變異、進(jìn)化的敘述,正確的是A.兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.DNA分子通過(guò)基因表達(dá),將遺傳信息從親代傳遞給子代C.部分基因突變對(duì)生物體是有害的,因此這類(lèi)基因突變不能為生物進(jìn)化提供原材料D.雜合子篩查對(duì)預(yù)防各類(lèi)遺傳病具有重要意義參考答案:A性狀是由基因決定的,受環(huán)境影響,兩個(gè)個(gè)體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同,A項(xiàng)正確;DNA分子通過(guò)復(fù)制,使遺傳信息從親代傳遞給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于生物來(lái)說(shuō),基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系,而對(duì)生物有害,但基因突變的有害是相對(duì)的,如果環(huán)境改變,生物產(chǎn)生的新性狀也可能適應(yīng)改變的環(huán)境,獲得新的生存空間,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;雜合子篩查用于檢測(cè)基因異常引起的遺傳病,而染色體病屬于染色體異常引起的遺傳病,不能用雜合子篩查法篩選,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是A.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異C.細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中 D.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象參考答案:D高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象,D項(xiàng)正確。6.分析下表,可推測(cè):(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.)溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲+--乙-++-甲、乙混合+++

A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶參考答案:D7.組成纖維素、纖維素酶和纖維素酶基因的單體分別是A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸C.氨基酸、氨基酸和核苷酸

D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA參考答案:B8.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中,正確的是(

A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架

B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D.腺苷是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分參考答案:D略9.如圖表示某家系中有甲(相關(guān)基因?yàn)锳、a)和乙(相關(guān)基因?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病.相關(guān)分析不正確的是()A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC.Ⅲ6的致病基因來(lái)自于I1D.若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是1/4參考答案:D【考點(diǎn)】伴性遺傳;常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病.【分析】根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅱ4和Ⅱ5均患有甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒(Ⅲ7),即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳病;Ⅱ4和Ⅱ5均無(wú)乙病,但他們有患乙病的兒子,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,又已知“一種是伴性遺傳病”,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病.據(jù)此答題.【解答】解:A、由以上分析可知,甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳,A正確;B、Ⅱ3患有兩種病,其基因型為A_,由Ⅰ1(aa)可知,Ⅱ3的基因型為AaXbY,B正確;C、Ⅲ6的基因型為aaXbY,其致病基因來(lái)自于I1,C正確;D、Ⅲ3的基因型為aaXBY,Ⅲ7的基因型及概率為aaXBXB()、aaXBXb(),他們婚配,后代患甲病的概率為0,患乙病的概率為,所以他們生一患病孩子的概率為1﹣1×(1﹣)=,D錯(cuò)誤.故選:D.10.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種鼠的種群密度時(shí),第一次捕獲并標(biāo)記45只;第二次捕獲38只,

其中有標(biāo)記鼠15只。則該鼠群的種群數(shù)量估計(jì)值為

A.45只

B.83只

C.98只

D.114只參考答案:D11.一般情況下活細(xì)胞中含量最多的化合物是()A.糖原 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.水參考答案:D【分析】組成細(xì)胞的化合物有兩大類(lèi):無(wú)機(jī)物(水和無(wú)機(jī)鹽)、有機(jī)物(糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸)。【詳解】生命離不開(kāi)水,一般地說(shuō),水在細(xì)胞中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)占85%~90%,水在活細(xì)胞的各種化學(xué)成分中含量最多,所以本題的答案為D。12.某個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)哈蜜瓜種子的萌發(fā)過(guò)程進(jìn)行研究,右圖是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖,其中QCO2表示CO2的釋放量,QO2表示O2的吸收量。下列解釋中,不正確的是(

)A.在種子萌發(fā)的初期,有酒精生成B.在胚根長(zhǎng)出之后,細(xì)胞中的ATP濃度會(huì)逐漸上升C.種子在萌發(fā)30h之后,熱量的釋放呈上升趨勢(shì)D.在種子萌發(fā)的過(guò)程中,DNA和RNA的總量都在增加參考答案:B種子萌發(fā)初期只進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,在萌發(fā)的過(guò)程中細(xì)胞以有絲分裂的方式進(jìn)行增殖,導(dǎo)致DNA和RNA的總量都在增加,在萌發(fā)30h之后,有氧呼吸增強(qiáng),釋放的熱量上升,但是細(xì)胞中ATP的濃度會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定。13.下列裸子植物的特征中哪項(xiàng)是錯(cuò)的?

A.多年生的木本植物

B.維管植物

C.胚珠發(fā)育成種子

D.雙受精作用參考答案:D14.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞C.細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程參考答案:C15.為研究光反應(yīng)中ATP產(chǎn)生的原理,有科學(xué)家進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將葉綠體類(lèi)囊體置于pH為4的琥珀酸溶液后,琥珀酸進(jìn)入類(lèi)囊體腔,腔內(nèi)的pH下降為4;然后把懸浮液的pH迅速上升為8,此時(shí)類(lèi)囊體內(nèi)pH為4,類(lèi)囊體外pH為8,在有ADP和P1存在時(shí)類(lèi)囊體生成ATP,對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和結(jié)論分析正確的是:A.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果表明:H+能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出類(lèi)囊體膜B.光照下進(jìn)行,結(jié)果支持:合成ATP的能量直接來(lái)自色素吸收的光能C.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果支持:光反應(yīng)使類(lèi)囊體內(nèi)外產(chǎn)生H+濃度差,推動(dòng)ATP合成D.光照下進(jìn)行,結(jié)果表明:光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原參考答案:C【命題立意】本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)并把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】在光照條件下,類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能,并將光能轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故應(yīng)在黑暗中進(jìn)行。根據(jù)題干中“類(lèi)囊體內(nèi)pH為4,類(lèi)囊體外pH為8,在有ADP和P1存在時(shí)類(lèi)囊體生成ATP”,說(shuō)明ATP的合成與H+濃度梯度有關(guān),類(lèi)囊體內(nèi)外產(chǎn)生H+濃度差,從而推動(dòng)ATP合成。【知識(shí)鏈接】光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上):水光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及形成ATP;光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物。16.下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,下列描述正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病伴X顯性遺傳B.Ⅱ-4的基因型一定是aaXBY,Ⅱ-2、Ⅱ-5一定是雜合子C.Ⅲ-2的旁系血親有4人,其中包含Ⅲ-5D.若Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生了一個(gè)男孩,該男孩只患乙病的概率為1/12參考答案:D17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是A.精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC.肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都能將糖原分解成葡萄糖D.抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子參考答案:C18.下列過(guò)程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

()A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸D.雞蛋加熱變成固體參考答案:A19.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是()A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B.由圖1可知,水稻對(duì)SiO32﹣需求量最大,番茄對(duì)SiO32﹣需求量最小C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Mg2+D.圖2中a點(diǎn),離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制參考答案:C

考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x.分析:1、據(jù)圖分析,水稻吸收水的相對(duì)速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升;番茄吸收水的相對(duì)速度比吸收SiO32﹣多,造成培養(yǎng)液中SiO32﹣濃度上升.兩種植物吸收離子不同,水稻對(duì)SiO32﹣吸收較多,而番茄對(duì)Ca2+、Mg2+吸收較多.2、圖2表示主動(dòng)運(yùn)輸,分析曲線圖:氧氣濃度為0,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的能量,則離子的運(yùn)輸速率較慢;隨著氧氣濃度增加,離子的運(yùn)輸速率加快;而b點(diǎn)以后,由于載體的數(shù)量是有限的,物質(zhì)運(yùn)輸速率不變.解答:解:A、由圖2可知,離子的吸收速率與氧氣濃度有關(guān),即需要消耗能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;B、由圖1可知,水稻對(duì)SiO32﹣需求量最大,番茄對(duì)SiO32﹣需求量最小,原因是它們各自細(xì)胞膜上具有不同的載體,B正確;C、圖1中水稻培養(yǎng)液的Mg2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻吸水的速率大于吸收離子的速率,C錯(cuò)誤;D、a點(diǎn)氧氣濃度為零,細(xì)胞靠無(wú)氧呼吸提供的能量少,吸收速率低,D正確.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,解題的關(guān)鍵是理解吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程.20.用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是(

)元素CONHSFe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A.核酸

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.糖類(lèi)參考答案:C略21.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是

()A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案:C22.如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是(

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b

B.將植物體水平放置,若根部生長(zhǎng)素濃度近地側(cè)為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用

D.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用參考答案:D略23.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是A.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,其內(nèi)有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和光合色素B.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,其膜上含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的所有酶C.吞噬細(xì)胞的溶酶體能夠合成多種水解酶,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)參考答案:D與光合作用有關(guān)的色素存在于葉綠體中,A錯(cuò)誤;線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,其膜上含有與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶,B錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,這些水解酶是在核糖體合成的,C錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān),是有機(jī)物的合成車(chē)間,D正確。24.如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是A.a、b、c均含有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)B.m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變C.若a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈一定改變D.該染色體上的三個(gè)基因可互為等位基因參考答案:A【分析】1、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇表達(dá),一個(gè)細(xì)胞中一條染色體上的基因可以有選擇地進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程形成蛋白質(zhì);2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變;3、DNA分子中特定的堿基排列順序使DNA分子具有特異性,由于DNA分子的特異性,不同人的m、n的堿基序列不同。【詳解】a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因,基因可以表達(dá)出蛋白質(zhì),故a、b、c均含有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),A正確;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化不會(huì)導(dǎo)致基因突變,B錯(cuò)誤;若

a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,由于密碼子的簡(jiǎn)并性,其控制合成的肽鏈可能不變,C錯(cuò)誤;等位基因存在于同源染色體上,一條染色體上不存在等位基因,故這條染色體上的三個(gè)基因可互為非等位基因,D錯(cuò)誤;故選A。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的特異性,基因突變,基因、蛋白質(zhì)、性狀之間的關(guān)系,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。25.科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子﹣﹣MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療.根據(jù)相關(guān)知識(shí)和以上資料,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律C.線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性D.糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)參考答案:

考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),細(xì)胞質(zhì)遺傳,孟德?tīng)栠z傳定律的使用范圍,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.解答:解:A、線粒體是一種半自主細(xì)胞器,含有DNA,能夠完成轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程,A正確;B、線粒體內(nèi)的基因的遺傳屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,B正確;C、線粒體因子MTERF3主要抑制線粒體DNA的表達(dá),不能合成與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,而不是直接抑制呼吸酶的活性,C錯(cuò)誤;D、線粒體因子MTERF3可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療,說(shuō)明這些疾病與線粒體的功能有關(guān),D正確.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力及運(yùn)用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.【題文】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B.⑤不是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,也不是細(xì)胞的控制中心C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,⑥數(shù)量較多,④數(shù)目較多D.RNA主要是通過(guò)⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的【答案】【解析】

考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.分析:1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).2、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.3、根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③④⑤⑥分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、染色質(zhì)、核仁和核孔.解答:解:A、③是核膜,能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi),A正確;B、⑤是核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),不是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,也不是細(xì)胞的控制中心,B正確;C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,⑥核孔數(shù)量較多,但④染色質(zhì)數(shù)目不變,C錯(cuò)誤;D、④核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換,是大分子的通道,如信使RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),D正確.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題以細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖為素材,考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.26.下面列出若干種為研究確定礦質(zhì)元素X是否為植物所必需的實(shí)驗(yàn)方案,其中最科學(xué)合理的設(shè)計(jì)是()①以土壤為基質(zhì)盆栽,澆缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液”

②以沙土為基質(zhì)盆栽,澆缺少元素X時(shí)“完全營(yíng)養(yǎng)液”

③只用缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液”,不用基質(zhì)

④以土壤為基質(zhì)盆栽,澆蒸餾水

⑤以沙土為基質(zhì)盆栽,澆完全營(yíng)養(yǎng)液

⑥不用基質(zhì),只用完全營(yíng)養(yǎng)液

⑦不用基質(zhì),只用含元素X的蒸餾水

⑧不用基質(zhì),只用蒸餾水A.以④為實(shí)驗(yàn)組,①為對(duì)照組

B.以②為實(shí)驗(yàn)組,⑤為對(duì)照組C.以③為實(shí)驗(yàn)組,⑥為對(duì)照組

D.以⑦為實(shí)驗(yàn)組,⑧為對(duì)照組參考答案:C27.“假說(shuō)—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問(wèn)題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德?tīng)柪迷摲椒òl(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析中,正確的是()A.孟德?tīng)栐谕愣辜兒嫌H本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問(wèn)題B.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C.孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證所作出的假設(shè)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象參考答案:A28.下列關(guān)于過(guò)程的敘述,不正確的是A.①②過(guò)程可在藍(lán)藻和某些細(xì)菌中進(jìn)行B.②過(guò)程可在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.葡萄糖中的能量經(jīng)①過(guò)程全部轉(zhuǎn)移至丙酮酸中D.酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧條件下均可進(jìn)行②過(guò)程參考答案:C據(jù)圖分析,圖中①②過(guò)程可以表示有氧呼吸,也可以表示產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無(wú)氧呼吸。藍(lán)藻細(xì)胞和硝化細(xì)菌等雖沒(méi)有線粒體,但可以進(jìn)行有氧呼吸,A正確;原核生物中的第一和第二階段同時(shí)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,真核生物中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二、三階段發(fā)生在線粒體中,B正確;葡萄糖中的能量在經(jīng)①過(guò)程中釋放少部分,大部分仍?xún)?chǔ)存在丙酮酸中,C錯(cuò)誤;酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧條件下均可進(jìn)行②過(guò)程,即有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第二階段,并產(chǎn)生CO2,D正確。29.下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)描述,下列說(shuō)注下確的是

生理過(guò)程甲乙丙丁染色體組數(shù)2→1→2→11→22→4→2?相關(guān)描述性激素作用細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變功能趨向?qū)iT(mén)化

A.甲過(guò)程DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生四個(gè)生殖細(xì)胞B.甲和丙過(guò)程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化方向C.乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過(guò)程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果D.丁過(guò)程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡參考答案:D由信息分析可知甲是減數(shù)分裂,乙是受精作用,丙是有絲分裂過(guò)程,丁是細(xì)胞分化。一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個(gè)生殖細(xì)胞,A錯(cuò)誤;突變和基因重組可以為進(jìn)化提供原材料,但不能決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;受精作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能,細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;分化后的細(xì)胞以后可能會(huì)衰老和凋亡,D正確。30.某地區(qū)從1964年開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑殺滅蚊子幼蟲(chóng),至1967年中期停用。右圖是五年間蚊子幼蟲(chóng)基因型頻率的變化曲線。R表示殺蟲(chóng)劑抗性基因,S表示野生敏感型基因。據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)中正確的是(

)A.R基因的出現(xiàn)是使用殺蟲(chóng)劑的結(jié)果B.在不繼續(xù)使用殺蟲(chóng)劑的環(huán)境中,SS基因型幼蟲(chóng)比RR基因型幼蟲(chóng)的生存適應(yīng)能力低C.該地區(qū)不再使用剎蟲(chóng)劑后,在未來(lái)種群中最終SS基因型的頻率最高D.使用殺蟲(chóng)劑后所發(fā)生的變化不屬于自然選擇的過(guò)程參考答案:C31.當(dāng)SARS病毒侵入人體后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就能識(shí)別這一異物,并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。淋巴細(xì)胞之所以能識(shí)別SARS病毒,是因?yàn)槠浼?xì)胞膜上具有(

A.磷脂分子

B.糖被

C.蛋白酶

D.抗原參考答案:B32.運(yùn)動(dòng)員在參加激烈比賽的過(guò)程中,需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

B.產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過(guò)神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案:A33.以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個(gè)品種的豌豆(2N=28)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是A.甲圖說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.乙圖說(shuō)明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)分裂C.丙圖說(shuō)明雜交的兩個(gè)親本都是雜合子

D.丁圖說(shuō)明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+參考答案:D34.下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.格里菲斯所做實(shí)驗(yàn),證實(shí)S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成R型細(xì)菌時(shí),存在“轉(zhuǎn)化因子”B.艾弗里所做實(shí)驗(yàn),證實(shí)DNA是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”,而蛋白質(zhì)等不是C.赫爾希和蔡斯所做實(shí)驗(yàn),證實(shí)DNA是T2噬菌體和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)D.T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),攪拌不充分一定會(huì)引起沉淀物中放射性增強(qiáng)參考答案:B格里菲斯所做實(shí)驗(yàn),證明R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌時(shí),存在“轉(zhuǎn)化因子”,并未證實(shí)S型細(xì)菌可以轉(zhuǎn)化成R型細(xì)菌,A項(xiàng)錯(cuò)誤;艾弗里所做實(shí)驗(yàn),證實(shí)DNA是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”,而蛋白質(zhì)等不是“轉(zhuǎn)化因子”,B項(xiàng)正確;赫爾希和蔡斯所做實(shí)驗(yàn),證實(shí)是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),但不能證實(shí)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)也是DNA,C項(xiàng)錯(cuò)誤;32P標(biāo)記T2噬菌體,攪拌不影響沉淀物質(zhì)的放射性強(qiáng)弱,D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述中正確的是

()A.圖1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于一個(gè)種群B.調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法C.當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線XD.若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲參考答案:C36.(06廣東卷)右圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是

A.發(fā)生了基因突變

B.發(fā)生了染色體互換

C.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞

D.該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞參考答案:答案:C解析:本題主要考查精子與卵細(xì)胞形成過(guò)程中的區(qū)別。在減數(shù)第二次分裂的后期,次級(jí)卵母細(xì)胞(不包括極體)細(xì)胞質(zhì)不均等地分開(kāi)。在減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體上相應(yīng)的基因不同,原因可能為基因突變,也可能為交叉互換,或染色體變異。37.右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象B.葡萄糖可以以這種方式進(jìn)入紅細(xì)胞C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形狀會(huì)發(fā)生改變參考答案:C38.如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門(mén)冬氨酸的結(jié)構(gòu)式。由這三種氨基酸脫水縮合所形成的三肽中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是

A.1、1、3

B.3、3、2

C.1、1、2

D.1、2、2參考答案:D39.下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是(

)選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A觀察到植物組織細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞B單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:A40.至今發(fā)現(xiàn)由禽鳥(niǎo)傳給人體的禽流感病毒有三種:甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。流感病毒的抗原結(jié)構(gòu)分H和N兩類(lèi)。下列說(shuō)法正確的是

A.人體可通過(guò)效應(yīng)B細(xì)胞和T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體,接種禽流感疫苗后,人可終生免疫

B.在人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞既要參與細(xì)胞免疫,又要參與體液免疫,與B淋巴細(xì)胞在功能上相互配合

C.禽流感病毒專(zhuān)營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生,體液免疫對(duì)其不起作用

D.組成禽流感病毒的含氮堿基有A、G、C、T、U五種參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.生物學(xué)家期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中,以防止病毒發(fā)生增殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾病(如AIDS)帶來(lái)希望。HIV通過(guò)細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞(如圖乙),也會(huì)被HIV所識(shí)別入侵。HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除。(1)圖丙簡(jiǎn)單表示HIV的化學(xué)組成,其中小分子a到大分子A的過(guò)程主要發(fā)生在

細(xì)胞中。HIV進(jìn)入人體后,在人體的免疫應(yīng)答過(guò)程中,不能特異性識(shí)別HIV免疫細(xì)胞是(

A、吞噬細(xì)胞

B、T細(xì)胞

C、B細(xì)胞

D、漿細(xì)胞

E、效應(yīng)T細(xì)胞

F、記憶細(xì)胞

⑵人類(lèi)成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備細(xì)胞核和

等結(jié)構(gòu),無(wú)法提供HIV增殖的條件。

⑶CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是

⑷如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基A19%、C26%、G32%,則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為

。參考答案:(1)T淋巴

AD(答錯(cuò)不給分,少寫(xiě)給1分)

(2)核糖體

(3)糖蛋白(蛋白質(zhì))

(4)

21%42.回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題.(1)人體免疫器官主要包括

(至少答出兩個(gè)).如圖1所示是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子.(2)以下不屬于第1道免疫防線的是.(多選)A.口腔粘膜B.淋巴細(xì)胞C.巨噬細(xì)胞D.汗液(3)圖中細(xì)胞①

可以吞噬多種病原體,這一免疫過(guò)程的特點(diǎn)是

.(4)圖中②和④的名稱(chēng)分別是

.(5)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,如圖2所示,則人體會(huì)出現(xiàn)如C圖的反應(yīng),結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因

.參考答案:(1)胸腺、脾、骨髓、淋巴結(jié)(2)BC(3)吞噬細(xì)胞

非特異性(4)B淋巴細(xì)胞

記憶T細(xì)胞(5)C

二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng),能快速產(chǎn)生大量抗體【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】分析題圖:圖示是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦依次表示免疫細(xì)胞,依次是吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞

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