班委工作職責為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用， 各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定此工作職責。一、班委會工作職責1、配合班主任教育學生努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。3、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。4、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭， 自覺維護集體榮譽。5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。6、維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。7、協助班主任并組織好班會，經常開展批評與自我批評。8、積極主動完成好學校、班主任、科任教師安排的各項工作。二、班干部工作職責（一）、班長：全面負責班級工作1、對班級工作全面負責，以身作則，團結班委，凝聚同學，帶領全班同學遵守學生守則，搞好班級建設，努力使本班形成一個遵守紀律，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的集體。2、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。3、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。4、督促檢查全班同學執行學生一日規范及校規校紀。5、定期向班主任、班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。6、組織本班同學準時參加年級、 學校的各項活動，維持本班的紀律。7、主持召開班委會會議，討論改進班級工作。（二）、學習委員：主負責自主學習工作1、經常了解班級同學的學習情況，幫助同學解決學習上的困難，傳達學校有關教學方面的通知精神。2、及時向班主任、任課老師反映學生對老師教學的各項建議，加強學生與老師的聯系。3、督促和指導各科代表的工作。4、注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。5、配合班委搞好其他工作。6、登記每天作業情況及學生考勤。（三）、紀律副班長：班長不在時，主負責班級紀律工作1、監察督促班干部完成各項工作，維持班級紀律。2、記載各種違紀情況，發現情況及時向班主任報告。3、調解同學間的矛盾。（四）、宣傳副班長：主負責黑板報工作1、搞好班級的各項宣傳活動。2、負責安排、督促和指導同學定期出好學校、班級的宣傳手抄報。3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。（五）、勞動委員：主負責教室及清潔區衛生工作1、督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。2、安排、檢查每天的清潔區值日和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。4、負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。5、節約用電，及時關閉教室電燈、門扇。6、組織參加學校安排的勞動活動，并負責考核。7、監督檢查班級、擔區衛生，對于搞得不徹底的，要第一時間通知組長，要求其馬上清掃。（六）、文娛委員：主負責文娛工作1、組織參加學校的各類文娛活動。2、組織同學排演文藝節目，安排好重大節日的慶祝、聯歡活動。（七）、體育委員：主負責兩操工作1、協助體育老師上好班級的體育課。2、組織班級參加學校的各類體育活動。3、負責體育比賽的組織發動工作。4、做好學校集體活動的集隊和安全管理工作。（八）、安全委員：監督班級學生的課間活動安全，發現學生追逐打鬧要及時制止；監督本班學生與外班學生交往， 發現非正常交的及時告知班主任。（八）、科代表1、負責本學科老師委派的任務 ,例如:收發作業、試卷,準備課堂教具,協助老師做各種演示。2、及時搜集同學們對教師教學的意見和建議 ,并及時向老師反映。3、協助老師調查、了解、分析本學科學習差的同學的困難、障礙。4、負責本學科收作業,并記錄缺交的情況。5、及時登記每科作業上交情況及考試成績（九）、組長1、組織本組同學完成學習等各項任務，作好記錄與統計。2、收發本組作業本，幫助和提醒不交作業的同學，并把各次不交作業的同學名單交科代表。3、協助班干維持本組紀律，作好記錄。（十）、舍長1、負責檢查本班宿舍學生行李（平不平整、床單、苫單有沒有及鋪沒鋪好）物品的、舍內外衛生的檢查，對不合格的要及時提醒本人回去收拾。（晨會前）2、監督管理宿舍就寢紀律，確保學生按時就寢，就寢后宿舍肅靜，無說話、下地走動、吃東西等現象。3、負責每天就寢人數核查，發現缺人，第一時間告知班主任或值周教師。 出師表兩漢：諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

“能”，是以眾議舉寵為督：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以