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蜀道難【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)】
一、閱讀《蜀道難》,完成1~4題。
1.“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法是什么?這樣寫有什么好處?
答:_________________________________________________
2.本段分幾層敘述蜀道的來歷?引用五丁開山的傳說有什么作用?
答:_________________________________________________
3.詩人給“畏途”營(yíng)造了凄清、驚險(xiǎn)的氣氛,請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)單分析。
答:________________________________________________
【素能綜合檢測(cè)】
二、積累運(yùn)用
4.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()
A.魚鳧(fú)石棧(zhàn)邊塞(sài)長(zhǎng)吁短嘆(xū)
B.猿猱(náo)捫參(shēn)喧豗(huī)嗟來之食(jiē)
C.巉巖(chán)吮吸(yǔn)砯崖(pīnɡ)崢嶸歲月(zhēnɡ)
D.凋零(diāo)湍急(tuān)崔嵬(wéi)多難興邦(nàn)
5.下列語句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.危乎高哉危:高
B.開國(guó)何茫然茫然:指時(shí)間久遠(yuǎn)
C.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆坐:坐著
D.可以橫絕峨眉巔絕:越過、渡過
6.下列句子中加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.使人聽此凋朱顏
B.猿猱欲度愁攀援
C.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
D.舞幽壑之潛蛟
7.與“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”句式相同的一句是()
A.蜀道之難,難于上青天
B.奚以知其然也
C.但見悲鳥號(hào)古木
D.又聞子規(guī)啼夜月,愁空山
8.對(duì)下列詩句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.“問君西游何時(shí)還”,這里的君是指入蜀的友人。
B.“又聞子規(guī)啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化為杜鵑(即子規(guī))的典故。
C.作者描繪“悲鳥號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀,是借景抒情的寫法。
D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、蒼涼的環(huán)境氣氛,目的在烘托入蜀友人的感受。
9.對(duì)《蜀道難》這首詩評(píng)析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.這首詩大體按照由古及今,自秦入蜀的線索,抓住各處山水的特點(diǎn),以展示蜀道之難。
B.這首詩融貫著詩人的浪漫主義激情,主要表現(xiàn)在詩人寄情山水,放浪形骸,他對(duì)自然景物不是冷漠的觀賞,而是用奇特的想像讓景色帶上濃郁的主觀色彩,賦予詩人情感的氣質(zhì)。
C.這首詩以七言為主,其余是散文化的雜言,句式參差錯(cuò)落,長(zhǎng)短不齊,形成了極為奔放的語言風(fēng)格。
D.殷璠編的《河岳英靈集》稱此詩“奇之又奇,自《騷》人以還,鮮有此體調(diào)也”,是因?yàn)槔畎自谶@首詩中創(chuàng)制了新樂府的詩歌形式。
10.名句。
(1)黃鶴之飛尚不得過,_______________________。
(2)但見悲鳥號(hào)古木,__________________。___________________,愁空山。
(3)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,__________________________。
(4)劍閣崢嶸而崔嵬,______________,____________。
11.仿照下面的句子,另選兩位名人,寫一段文字。
李白:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”這是他人生價(jià)值的宣言,也是他作為一位天才詩人高度自信達(dá)觀豪放的寫照。_________________。_____________________。
12.把下面的四句話按恰當(dāng)順序填入橫線處(只填序號(hào))。
唐詩難道不正是表達(dá)了中國(guó)青少年的夢(mèng)么?唐詩是早晨,是少年,不是下午茶。_________我們要讓我們的民族在長(zhǎng)途跋涉風(fēng)塵仆仆中有做夢(mèng)的機(jī)會(huì),歷盡坎坷風(fēng)霜滿面仍有少年精神,那么,就讓我們的下一代多讀唐詩吧!
①早晨是不提問題的,不分析的,不反省的
②是清新的樣子,是神采飛揚(yáng)的
③早晨是登山則情滿于山,觀海則意溢于海
④下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想問題的
(二)(2023?江蘇卷)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
登金陵鳳凰臺(tái)
李白
鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流。
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人愁。
【注】①一水:亦作“二水”。
13.分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容,并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。
答:_________________________________________________
14.“總為浮云能蔽日”一句中用了何種修辭方法?尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?
答:_________________________________________________
1.答案:運(yùn)用了夸張手法、襯托手法。詩人緊扣“高”“危”,用夸張手法把崇山峻嶺峭壁巉巖間的蜀道寫得驚心動(dòng)魄、令人望而生畏:山高得連黃鶴也飛不過,猿猴也愁于攀援。同時(shí)又借“鶴”“猿”來側(cè)面襯托,暗寫人行走之難。
2.【解析】第一問注意結(jié)合原詩進(jìn)行分析。第二問注意神話本身的意義及作者的用意。
答案:分三層:第一層敘述蜀國(guó)長(zhǎng)期閉塞狀況,已寓高山阻隔之意,“四萬八千歲”為夸張敘述;第二層描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌,“有鳥道”寓無人行之意;第三層敘述蜀道來由。
作用:表現(xiàn)人和自然間的斗爭(zhēng)以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望,贊揚(yáng)了神力和開路者的勇力。
3.答案:“但見”四句渲染了凄清的氣氛;“連峰”四句渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。
4.【解析】選C。“吮”應(yīng)讀shǔn。
5.【解析】選C。坐:徒,空。
6.【解析】選B。B項(xiàng)為動(dòng)詞的為動(dòng)用法,為……發(fā)愁。A、C、D三項(xiàng)均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法,分別為“使……凋謝”;“使……滾動(dòng)”;“使……舞動(dòng)”。
7.【解析】選B。B與例句均為賓語前置句。A、C、D三項(xiàng)為狀語后置句,另C、D兩項(xiàng)也是省略句。
8.【解析】選D。作者并未談及友人的感受。
9.【解析】選D。這首詩不是新樂府的詩歌形式。
10.答案:(1)猿猱欲度愁攀援
(2)雄飛雌從繞林間,又聞子規(guī)啼夜月
(3)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷
(4)一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開
11.參考答案:魯迅:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照,也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。
陸游:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”這是他臨終的遺囑,也是他作為一位愛國(guó)詩人終生追求的夢(mèng)想。
12.【解析】①句與④句相對(duì),應(yīng)跟在④句之后,④句承前接“不是下午茶”;③②兩句是對(duì)“早晨”的解釋,應(yīng)跟在①后,且③句為比喻說法,宜放在②句之前。
答案:④①③②
13.【解析】頷聯(lián)“吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘”,抓住其中的關(guān)鍵詞“吳宮”、“晉代”,可知寫的是南京作為六朝古都時(shí)的情況。頸聯(lián)“三山半落青天外,一水中分白鷺洲”,抓住其中的關(guān)鍵詞“山”、“青天”、“水”、“白鷺洲”可知寫的是南京的自然景色。前一聯(lián)是昔,后一聯(lián)是今,目的顯而易見,古今對(duì)比,抒發(fā)作者古今興亡盛衰之感。
參考答案:頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡,頸
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