第十一章簡單電路

11.8變阻器2022-2023學年九年級物理全一冊同步精品課堂（北師大版）1本課件主要內容◎新課教學◎課堂小結◎課堂練習2課程導入◎課程導入復習思考1.導線電阻的大小是由哪些因素決定的？2.如果我們想改變一段導體的電阻，應該怎么做？在溫度不變的條件下，改變導體的電阻大小有三種常用的方法1改變導體的材料2改變導體的橫截面積3改變導體的長度比較而言，改變導體的長度是一種簡單易行的辦法。實驗室常用的滑動變阻器就是利用這個原理制成的。一、滑動變阻器的構造新課教學1.概念：改變電阻大小的儀器2.原理:改變接入電路中的電阻絲的有效長度來改變電阻的大小.一、滑動變阻器的構造新課教學3.構造：表面涂有絕緣層的電阻絲瓷管金屬桿支架金屬滑片P接線柱接線柱一、滑動變阻器的構造新課教學滑動變阻器的實物、構造、符號瓷筒線圈金屬棒滑片ADAPCDB電路圖中的符號CDA（B）P示意圖CDAB二、滑動變阻器的使用新課教學滑動變阻器有四個接線柱，一般接入電路只需要用兩個接線柱，那么如何連接呢？ABCDABCDABCDABCDABCDABCD二、滑動變阻器的使用新課教學滑動變阻器有四個接線柱，一般接入電路只需要用兩個接線柱，那么如何連接呢？實驗：用滑動變阻器改變電流二、滑動變阻器的使用新課教學實驗：用滑動變阻器改變電流

記錄數據滑動變阻器接入電路的接線柱滑片P自左向右移動電路中電阻的變化電路中電流的變化A和DA和CB和CB和DA和BC和D二、滑動變阻器的使用新課教學

滑動變阻器的接法：AFBDEC√√√√××二、滑動變阻器的使用新課教學1.作用：_____________________2.連接方法：_______________改變電路中的電流大小串聯一上一下

小結ABCDPABCDPABCDPABCDP二、滑動變阻器的使用新課教學討論在滑動變阻器的滑動頭上面有一個銘牌，上面標有電阻值和電流值。接入電路的最大電阻值是50Ω，允許通過的最大電流是1.2A二、滑動變阻器的使用新課教學思考1.在連接好電路、閉合開關之前，變阻器的滑片應調到什么位置上？為什么要這樣做？2.CD兩個接線柱同時接入電路，或者AB兩個接線柱同時接入電路，改變滑動頭的位置，還能起到改變電阻的作用嗎？此時接入電路中的電阻分別是多少？二、滑動變阻器的使用新課教學1.規格：如：“50Ω1.5A”、“10Ω2A”

最大阻值允許通過的最大電流滑動變阻器規格及使用注意事項2.注意事項：要串聯在電路中

通常在使用前應將電阻調到最大。二、滑動變阻器的使用新課教學滑動變阻器的優點與不足

滑動變阻器的優點是，接入電路的電阻可以連續變化．缺點是，接人電路的阻值大小未知．有沒有辦法可以知道滑動變阻器接入電路的電阻值是多少呢?三、電阻箱新課教學如圖電阻箱此時接入電阻為（）Ω1623三、電阻箱新課教學×1000×1001234567890×10×1123456789012345678901234567890電阻箱的原理三、電阻箱新課教學電阻箱的讀數方法：“對誰乘誰，再相加”5053Ω5478.1m3

三、電阻箱新課教學滑動變阻器和電阻箱的異同點滑動變阻器電阻箱不同點1逐漸改變電阻跳躍式改變電阻不同點2不能讀出連入的電阻值能讀出連入的電阻值相同點通過改變電阻來改變電路中的電流三、電阻箱新課教學電阻箱與滑動變阻器的區別和聯系:聯系：都能改變連入電路的電阻值；區別：滑動變阻器能夠逐漸地改變連入電路中的電阻，但不能準確讀出連入電路的電阻值；電阻箱恰好相反。常見的變阻器新課教學課堂小結一、滑動變阻器的構造原理：利用電阻大小隨導體長度而改變的原理控制電路中的電流二、滑動變阻器的使用1.作用：改變電路中的電流大小2.連接方法：串聯，

一上一下三、電阻箱課堂練習

1.如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法，把它們分別連接在電路中，當滑片P向右移動時，可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是（）C課堂練習

2.用滑動變阻器控制小燈泡的亮度，下面4種電路圖中正確的是（）B課堂練習

3.如圖所示，滑動變阻器有4個接線柱，使用時只需接入其中2個，因此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是（）A．接A和D B．接B和C C．接A和B D．接C和DA課堂練習

4.在如圖四種接法中，當滑片P向右移動時，接入電路的電阻值增大的是（）C課堂練習

5.圖所示是滑動變阻器的結構示意圖，若滑片向左移動后，電阻變大，則接入電路中的接線方式為（）A．a、b B．a、c C．b、d D．a