整理和復習（1）R·三年冊級下

梳理知識脈絡除數是一位數的除法口算除法商是整十、整百、整千數被除數是幾百幾十（幾千幾百）被除數是兩位數，每一位都能除盡被除數是兩位數被除數是三位數總結計算法則有關0的除法首位能除盡首位不能除盡，驗算首位能除盡首位不能除盡，驗算0除以一個數（不為0）商中間有0商末尾有0用除法估算解決問題靈活選擇估算策略解決問題筆算除法解決問題

算式商的位數估算的結果準確值876÷3242÷4417÷6896÷8644÷7753÷53位數2位數2位數3位數2位數3位數被除數百位上的數大于或等于除數時，商的首位在百位，商是三位數；被除數百位上的數小于除數時，百位不夠商1，商的首位在十位，商是兩位數。系統整理除數是一位數的除法的計算方法算式商的位數估算的結果準確值876÷3242÷4417÷6896÷8644÷7753÷53位數2位數2位數3位數2位數3位數300607011090150估算方法回顧。

算式商的位數估算的結果準確值876÷3242÷4417÷6896÷8644÷7753÷53位數2位數2位數3位數2位數3位數30060701109015029260……269……311292150……3筆算練習。

筆算：910÷7＝910÷7＝139107372121010

0

沒有掌握除數是一位數，商末尾有0的筆算除法的方法。

1.口算下面各題，并說一說你是怎樣算的。1.先看被除數0前面的數，用表內除法計算。2.再給商的末尾添上相應個數的0。鞏固練習，查找疏漏

990÷3＝160÷4＝420÷6＝1000÷5＝3304070200

2.填出里的數。24÷2＝12233444466888

166÷＝236

66332211一位數除兩位數怎么口算？1.用幾個十和幾個一分別除以這個一位數。2.再把所得的商相加。

（）（1）要使商是三位數，□里可以填幾？3.我會填。（）3、4、5、6、7、8、91、2、3、4、5、6327635（）（）327635（2）要使商是兩位數，□里可以填幾？1、27、8、9

自主練習，技能訓練

4.計算下面各題。8617271614211321047869599095954516242374585449282204

說一說:除數是一位數的除法，計算時需要注意什么？怎樣驗算？先比較被除數首位和除數的大小，確定商的首位在哪一位。除的過程中每一步的余數必須小于除數。除到被除數的哪一位不夠商1，就對著那一位商0。如果除到最后有余數，驗算時不要忘了加上余數。2.列豎式計算。

783÷6720÷37836361818103＝130······37203461212200＝240【教材P32練習六第2題】584÷5204×3584515851634304＝116······4×30612412＝612824÷4238+6478244082424260＝206＋6473882851＝885920÷8412－2989208181281540400＝115－298111424..＝114576÷3÷481×7÷9201＋232－365399÷7＋294672÷（2×3）（601－246）÷5=48=63=68=351=112=713.計算。

【教材P32練習六第3題】同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？課堂小結

1.下列各算式的商比較接近哪個數？（連一連）?備選練習2.列豎式計算，帶※的要驗算。903÷7=※592÷4=9037272014631963012959244419163218320148148×4592驗算：211÷3=※625÷6=21137201170······16256062241415104……1104×6624+1625驗算：3.脫式計算。（250+240）÷795－370÷5492÷6÷2584÷（2×4）=70=490÷7=21=95－74=41=82÷2=73=584÷8整理和復習（2）R·三年冊級下

選擇合適的方法解決下面的問題。知識整理口算除法（1）學校的小菜園收了180千克花生，分給6個年級。平均每個年級分得多少千克?180÷3＝60（千克）答：平均每個年級分得60千克。

（2）小軍家到學校有500米。他每天上學大約要走8分鐘，他每分鐘大約走幾十米？估算，解決實際問題。500÷8≈60（米）答：他每分鐘大約走60米。

筆算

解決問題（3）三年級的225名學生要乘5輛車去春游。如果每輛車坐的人數同樣多，每輛車坐多少人？225÷5＝45（人）答：每輛車坐45人。

（2）小軍家到學校有500米。他每天上學大約要走8分鐘，他每分鐘大約走幾十米？

（3）三年級的225名學生要乘5輛車去春游。如果每輛車坐的人同樣多，每輛車坐多少人？500÷8≈60答：他每分鐘大約走60米。225÷5＝45（人）答：每輛車坐45人。為什么（2）用“≈”，（3）用“=”。根據實際情況靈活地選擇不同的計算方法為什么（2）用“≈”，（3）用“=”？

鞏固練習

1.一家風箏生產廠3天制作了306個風箏。照這樣計算，7天可以制作多少個風箏?306÷3×7＝102×7＝714（個）答：7天可以制作714個風箏。【教材P32練習六第4題】2.一箱雪糕有30根，楊叔叔4天賣了8箱雪糕。（1）楊叔叔平均每天賣多少根雪糕?（2）每根雪糕賣3元，楊叔叔4天賣了多少元錢?（1）30×8÷4＝60（根）（2）30×8×3＝720（元）【教材P32練習六第5題】答：楊叔叔平均每天賣60根雪糕。答：楊叔叔4天賣了720元。3.用7顆紐扣可以縫制一朵紐扣花。劉阿姨要縫制68朵這樣的紐扣花。估計一下買300顆一包的紐扣夠不夠。買500顆一包的呢?60＜68，60×7＝420（顆），答：買300顆不夠。答：買500顆夠。420＞300。68＜70，70×7＝490（顆），500＞490。【教材P33練習六第6題】4.把一根長360米的繩子剪成兩段，第一段的長度是第二段的2倍。求這兩段繩子的長度分別是多少。360÷3＝120（米）答：這兩段繩子的長度分別是120米和240米。【教材P33練習六第7題】120×2＝240（米）5.下面是某小家電商鋪三種臺燈進貨的記錄單。臺燈種類數量/盞總金額/元A3267B6354C5195估一估，算一算：哪種臺燈最便宜？267÷3≈90（元）270354÷6≈60（元）360195÷5≈40（元）200答：C臺燈最便宜。【教材P33練習六第8題】6.計算。816040816162400920081812840154000902990929271023654360654543190【教材P33練習六第9題】7.（1）要使商的中間有0，

可以填幾？（2）要使商的末尾有0，兩個

里可以分別填幾？953840、1、224680123【教材P33練習六第10題】同學們，今天的數學課你們有哪些收獲呢？課堂小結

?備選練習1.一件餐廳吊燈的價格為780元，