碩士研究生專業課堂

《論文的選題與寫作》

學生的可能心態真正想作一篇好的碩士論文，立言于世讀研究生的動機原來就不純正失去耐心，只想快些畢業沉沒成本無法收回，死不認錯，將錯就錯吧別人這樣就可以畢業，為什么我就不行？學生心態的負面影響在很短時間內，寫出十分到位的文獻探討與研究框架老師很快發現是部分翻譯自某國外期刊的文章（抄襲其他院校畢業生的論文、模仿同門師兄、姐的論文）老師同意該生在本校按照別人的方法、思路重作此項研究，但要求在文章中誠實說明是重作別人的研究在很短時間內，完成數據搜集與分析，且分析結果十分美好老師立即發現數據中可能隱藏問題，要求提供原始數據，老師發現兩大問題：（1）統計分析結果是偽造的（2）通過對數據分析型態的觀察，檢驗，推測數據本身都是偽造的學生要求商量過關學生抱怨別人可以作弊，為什么自己就不可以，所以不公平。本講座交流內容如何選題如何論證如何撰寫碩士論文一、如何選題（一）問題的來源1、工作實際參與觀察2、理論文獻相關報章、雜志相關學術文獻效益不同問題來源的兩個例子（二）問題的選擇過程1、選擇一個領域2、陳述和辨析問題好的研究

——根據麻省理工大學LARSON教授基礎條件是否激發了研究熱情是否有能力解決研究過程中可能面臨的困難是否別人也認為重要加值條件新觀點、新模型發展了新的方法獲取前所未有的新結論具有在實務中實踐的意義可預見結果能否感覺（SENSE）問題結果的性質能否預感可能結果但是我早已開題甚至已經部分完成我的論文了怎么辦！？以現有內容為基礎往下深入研究往下深入研究的困難點…因為…態度問題：不想繼續深入細密的思考：不愿意花時間耐心做問卷和調查文獻基礎不足：先要刻苦，否則必有無窮之悲方法論缺乏訓練

€必須先明白完整的研究過程

€理解最基本的統計分析方法或其它數量工具

€深入精通少數幾種與自己研究最相關的分析方法

€明白各種統計工具的運用時機（三）問題的陳述和辨析1、主題主題——所要解決的問題及其對問題的創新觀點及初步的主觀答案。逆向寫作：首先要對問題有一個“初步結果”重點突出：自己的創新性貢獻（案例：乒乓球、網球比較）2、假設（Hypothesis）在研究開始時提出的待檢驗的命題，它構成研究主題。假設的提出和驗證是研究工作的主線。——“假設是對某種行為、現象或事件作出的一種合理的、嘗試性的并有待檢驗的解釋”。研究結果：支持/不支持“假設”判斷“假設”是否成立的三個條件第一，建立在可靠的理論基礎上；第二，盡可能清晰和具體地表現變量之間的關系；第三，必須可以驗證的。假設樹：構造思路案列3、創新點（1）創新（contribution）的含義——是科學研究的靈魂。主題創新（高層次的創新）論證方法創新（相對較低層次的創新）（2）創新的過程三種境界（王國維，《人間詞話》）昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處王國維人生三種境界解讀

第一境界是說“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，在王國維此句中解成，做學問成大事業者，首先要有執著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。這自然是借題發揮，以小見大。第二境界是說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”王國維則別有用心，以此兩句來比喻成大事業、大學問者，不是輕而易舉，隨便可得的，必須堅定不移，經過一番辛勤勞動，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔。第三境界是說：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”他以此詞最后的四句為“境界”之第三，即最終最高境界。做學問、成大事業者，要達到第三境界，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有所發現，有所發明，就能夠從必然王國進入自由王國。4、文獻綜覽（1）目的——弄清與本研究主題有關的前人已做過的研究工作，找準有價值的主題。文獻綜覽完成后才能判斷本研究工作的理論價值，否則難以對研究主題作出確切的定位。（2）文獻綜覽的作用防止盲目的重復研究，辨別本領域研究前沿弄清自己的研究在哪個側面、層次可能對本領域作出新貢獻在前人的各種觀點、理論的啟發下形成自己的主題和假設樹幫助構思論證主題的理論框架、論證技術以及數據收集和分析方法（3）文獻綜覽的方式瀏覽泛讀精讀閱讀摘要和結論了解其主要貢獻，要直接引用之處需讀懂作者原意全文細讀，反復讀，是研究工作創新的主要參照點和基礎（4）文獻綜覽的來源主要是學術期刊（包括學術會議論文集、工作論文<workingpaper>）一般書籍（教材等）、雜志報刊不應當是主要的來源。（四）“如何選題”小結

——問題的判斷標準1、自己是否感興趣2、自己是否有能力3、別人是否感興趣4、問題有什么學術貢獻（創新點）5、能否預知結果

二、如何論證（問題）理論研究(TheoreticalVerification)實證研究(EmpiricalResearch)理論研究實驗研究

問卷法實證研究統計調查研究

訪談法非實驗研究實地研究

文本分析無干擾研究現有統計數據分析

歷程比較分析/事件研究法論證方法類型理論研究框架假設操作性變量設計建立模型模型求解討論模型選擇框架：如委托代理、最優化、博弈方法等實證意義實證研究框架收集數據數據分析結論假設操作性變量設計什么是“操作性變量設計”？闡明問題第一步：前述概念化過程——研究者的某種設想或創意轉化為研究假設；第二步：操作化過程——使所研究的各種概念轉換成在現實世界中可觀測的變量，設計出可操作的數據觀測方案。理論研究的基本范式引論：提出問題，本文的主要結論。文獻綜述（評價）：29篇文獻，3篇直接相關。模型：委托代理模型。結果：4個命題+1個推論。

實證研究的“收集數據”數據庫、統計年鑒問卷調查其他方法（實驗、焦點小組訪談等）

三、如何撰寫論文（一）論文分類（二）論文要求（三）論文各部分寫作要點（一）論文分類1、理論研究(TheoreticalVerification)2、實證研究(EmpiricalResearch)3、二者結合（用別人已做的理論，結合實證分析，或者體育領域研究中用其他學科理論，結合體育實際進行分析）實證研究：兩種分類方法A探索性研究機理性研究驗證性研究B驗證一個理論前提估計一個模型的參數驗證一個理論模型所提出的預測（二）論文要求1、心目中的讀者No!No!學生？同行？應當是論文評閱的教授和答辯委員會的成員們！2、寫作方式與內容篩選以最吸引評閱者的寫作方式，讓評閱者迅速明了論文的創新點何在以及它的價值和有效性，并予以肯定。因此要以創新點為主線來篩選內容，安排主次，和創新點無關或聯系不密切的知識性內容越少越好。3、什么是創新點？闡述一個知識上或者學術上的主題？解答一個尚未被解決的關鍵問題？學術主題≠研究上的關鍵問題4、寫作結構摘要第1章緒論第3章第2章…第n章結論（創新點）（研究設計）（假設論證）（工作結果）國外的寫作范式前言（研究目的等）文獻回眸研究假說/框架研究設計實作Fieldwork分析與討論（驗證假說）結論（研究貢獻與研究限制）國外的寫作范式表象觀察思維推論問題？文獻（報告/記錄）文獻（研究/分析）研究目的研究設計研究執行結論論文的結構摘要（中/英）、關鍵詞、目錄一、緒論（或問題提出、前言；包括了研究方法設定，“對象與方法”）二、論證章（按論證內容構成若干標題，標題反映主要結論，“結果與分析”）三、結論（“結論與建議”）參考文獻、附錄及其他（三）論文各部分寫作要點1、《摘要》的寫作要求摘要是創新點的扼要表述，起“畫龍點睛”的作用。文章的摘要被閱讀的次數往往是最多的，因此應當具有單獨的可讀性。《摘要》寫作注意點引導性和支持性的解釋詞句，如文獻綜述、概念和名詞解釋等應盡量少。摘要不能寫成目錄式。摘要對于論文的價值描述應采用陳述方式，慎用“首先提出”、“獨創”等類詞匯。摘要要寫自己做出了什么。2、《緒論》的寫作與作用告訴讀者本文研究什么主題。描述與研究問題相關的實際和理論背景，告訴讀者這個問題的研究價值所在。提出作者對所研究問題的主觀答案，即陳述本文提出的研究假設。《緒論》的撰寫要點（結構）問題實際背景問題界定文獻綜述尚待研究的問題假設提出理論價值定位實際問題的專業術語表述明確實用價值參照點選擇創新點提出（1）問題的實際背景和問題界定小題目、大文章（2）文獻綜述的寫作目的——依仗別人，提升自己，引用前人論點襯托出本文的“高明”之處。文獻綜述撰寫要點忌講義式明確本論文的主題和假設所在，圍繞主題和假設來篩選文獻，而非將有關研究課題的理論和學派簡要的陳述一遍。忌含糊不清對文章中引用的觀點、模型、圖表、數據必須注明出處，否則評閱者難以明確判斷作者的貢獻。案例：上士公司操縱盈余公布時間（3）假設提出需要明確指出本文提出什么問題，解決了什么問題，作出了什么創新性的工作。“假設提出”的內容應與創新點一致，表述上可有所不同，偏重于提出問題的角度。3、論證章最好是一個創新點或研究方面（分主題）的內容構成一章。各論證章的標題應反映出該章所論證的假設。論證章撰寫要點研究對象和研究情境（context）的定位圍繞假設向深處、細處展開知識性內容越少越好4、結果和結論（結論）結果部分：列舉本文的主要創新點，其基本內容可由摘要和各論證章的小結組成。結論部分：分析結果的理論和實際意義，如對現有某種理論的修正或補充，對分析方法的改進以及對管理實踐的作用等。——在提出進一步研究的問題和建議時，須結合本論文存在的缺陷和不足，提出進一步研究的設想，而非泛泛而論。5、參考文獻列表論文引用文獻和參考文獻清單內容要匹配。參考文獻必須在正文中被引用。正文中不被引用的參考文獻，不能列出。參考文獻部分是區別學術期刊文章(journal