第二十一章信息的傳遞第1節現代順風耳——電話課前預習一、電話1．構造：由_____和_____組成．2．作用：話筒把________變成________；聽筒把_______變成________.【點撥】電話的聽筒中有電磁鐵，電磁鐵的鐵芯不是軟鐵，而是永磁體．話筒聽筒聲信號電信號電信號聲信號二、電話交換機1．作用：提高___________.一般電話之間都是通過___________來轉接的．2．交換機的種類(1)早期電話交換機：依靠________，手工操作接線和拆線，效率低，勞動強度大．(2)自動電話交換機：通過___________進行接線．(3)程控電話交換機：利用_______________，能按用戶所撥號碼自動接通話機，此外還有“來電顯示”、“縮位撥號”、“遇忙回叫”、“轉移呼叫”、“三方通話”等功能．線路利用率電話交換機話務員電磁繼電器電子計算機技術三、模擬通信和數字通信1．模擬通信(1)模擬信號：信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況__________的電流傳遞的信號．(2)模擬通信：使用__________的通信方式．(3)特點：在遠距離傳輸和多次加工、放大過程中，信號電流的波形會改變，表現在聲音、圖像的_____，嚴重時__________.完全一樣模擬信號失真通信中斷2．數字通信(1)數字信號：用____________________表示的信號．(2)數字通信：使用__________的通信方式．(3)特點：只包含_____不同工作狀態，形式簡單，抗干擾能力特別強；還可以通過不同編碼進行_____.不同符號的不同組合數字信號兩種加密隨堂檢測1．電話中的話筒和聽筒的作用是()A．話筒、聽筒都是把聲音變成電信號B．話筒、聽筒都是把電信號變成聲音C．話筒把聲音變成電信號、聽筒把電信號變成聲音D．話筒把電信號變成聲音、聽筒把聲音變成電信號2．從能量轉化的角度看電話，話筒的作用是將_____能轉化為_____能，聽筒的作用是將_____轉化為_____能．?知識點一電流把信息傳到遠方機械電電機械?知識點二電話交換機3．使用電話交換機能()A．把聲音信號轉化成電信號B．把電信號還原成聲音信號C．把需要通電的兩部電話接通D．提高線路的利用率4．多部電話之間互相進行通訊時，為了提高線路的利用率，使用了電話交換機，在圖中，試用連線表示電話交換機對多部電話之間通話的轉接作用．?知識點三模擬通信和數字通信5．關于“數字通信”，下面的說法中不正確的是()A．現在的數字通信是用“0、1”兩個不同的數字組合成各種數字信號，傳遞信息的B．數字通信抗干擾能力強，不失真C．數字通信傳遞的信號與聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣D．數字通信比模擬通信要先進得多6．數字通信是一種既現代又古老的通信方式，現代電話已經全部采用數字信號進行處理，若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作，組成一個數字信號，可以表達一句話．例如：“我相信你能行”的數字信號為“0、01、1、10、00”.請參照此代碼和上述例子，用另一組信號表達你想說的一句話：_______________，其數字信號為_________________.開關動作開關開、關開、開關、開表示數字010、10、01、0中文意義我你相信行能你相信我能行1、01、0、10、00課后提升1．電話的聽筒主要應用了電流的()A．熱效應 B．化學效應C．磁效應 D．三種效應都有2．關于模擬通信和數字通信，下列說法不正確的是()A．數字通信可用“·”和“－”或“0”、“1”組合代表各種信息B．數字通信是一種既古老又現代的方式C．模擬信號經多次加工和放大，信號不易丟失D．數字信號抗干擾能力強3．早期的電話交換機是依靠_____________操作來接線和拆線的；后來又出現了自動電話交換機，它是通過_____________進行接線的；而現代的程控電話交換機則是利用了________技術，并且其功能更多，使用也更方便．4．電話中的話筒把聲音變成_____________.當你對著話筒講話時，話筒中的膜片__________地壓迫碳粒，它們的_____隨之發生變化，流過碳粒的_____就會相應改變，于是形成了隨聲音變化的_____信號．話務員手工電磁繼電器計算機變化的電流時緊時松電阻電流電流5．數字通信是一種重要的通信方式，目前使用的電話，已全部采用數字信號進行信息處理．若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作，組成一組數字信號，就可以表示一句話，例如：那么，“我和他是同學”的一組數字信號為“0,01,1,10,00”．請用此代碼寫一組數字信號表示出一句話：_________________________.1,01,0,10,00(他和我是同學)開關動作開關開、關開、開關、開數字代碼01010010中文意義我他和同學是星期一升國旗后，校長通過話筒向全體同學講話，同學們從高音喇叭聆聽到了校長的講話聲音，請用學到的知識解釋下面的問題：(1)與電話相類比，這里的話筒相當于什么？簡述話筒的工作原理；(2)與電話相類比，喇叭相當于什么？簡述它的工作原理．拓展探究(1)話筒相當于電話中的話筒，它們都是把聲音信號轉化為電流信號的裝置，話筒內部都有永磁鐵、膜片和線圈；說話時，聲音使膜片振動，帶動連在膜片上的線圈振動，切割磁感線產生變化的感應電流．(2)喇叭相當于電話聽筒，它們都是把電流信號轉化為聲音信號的裝置，喇叭又叫揚聲器，主要由錐形紙盆、線圈和永磁鐵組成，線圈套在永磁鐵的磁極上，紙盆和線圈相連，來自話筒的信號電流，流過線圈，產生大小變化的磁場，線圈與永磁鐵相互作用而發生振動，從而帶動錐形紙盆振動，發出聲音．1．了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方的．2．了解電話機的用途．3．了解模擬通信和數字通信的工作原理．名師點津學習目標典例精析A．甲圖表現的是電話的聽筒，它是利用電磁感應原理來工作的B．甲圖表現的是電話的話筒，它工作時將電能轉化為機械能C．乙圖表現的是電話的聽筒，它是利用磁場對電流的作用來工作的D．乙圖表現的是電話的話筒，它工作時將機械能轉化為電能[解析]甲圖通電后有磁性，吸引膜片振動產生聲音，這是聽筒的工作原理，AB錯誤；乙圖振動后產生變化的電流，這是電磁感應現象，是話筒的工作原理，C錯誤，D正確．故選D.[易錯警示]