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文檔簡介

仁愛版英語八年級上A課程教學設1Topic1’mgoingplaybasketball.Ⅰanalysis本課時的主要活動為1a。通過Michael和Kangkang的對話,呈現了本課所要學的語法重點:將來時begoingto結。結合本單元的話題Sports,呈了重點短語:haveaeer…on,wingame),preferdoing等這話題和學生們的生活緊密相連,容易激發學生的學習興趣。但要正確使用be對生來說還是有一定困難的。困難一動詞和主語不一致(多數學生難二:不正確地將do換成具體動詞(少數學生以要求老師以課本文本內容為依據,結合學生的實際生活,引導學生正確地使用begoingtodo談自己的運動計劃并能用書面表達形式寫出自己的運動計劃。ⅡKnowledge:能據音標正確朗讀出下列單詞表中的單詞team,win,cheer,row,quite,during,against,practice…能正確拼讀并運用單詞表中的黑體單詞。能正確運用be表達運動計劃。能正確地運用prefer結表達喜好,如swimming,preferrowing等能運用本課所學語言,就自己的運動計劃與他人交流。aims:能聽懂有關運動計劃和運動愛好的簡單對話和陳述。能正確地口頭表達有關運動計劃和運動愛好的話題。/9仁愛版英語八年級上A課程教學設能正確朗讀課本的文本材料,準確把握語音、語調及連讀。能正確地運用書面表達寫出自己的運動計劃及運動愛好。Emotionalaims通過對A的習生能夠寫出自的運動計劃論各自喜好的運動發學生的運動意識,幫助學生養成運動的好習慣,學會強身健體。ⅢTheandKey:能正確、熟練地運用beto句型。Difficultpoints:betodo句中的be動和主語的一致性。sb.和sb.的區別。Ⅳstrategies學生通過看圖猜測單詞,鍛煉他們的預測能力。學生模仿例子編寫對話,提高他們的改寫能力。Ⅴmultimediaprojectorsaying:mindexercisebody.讀健腦,運動強身。ⅥStep

Student/9仁愛版英語八年級上A課程教學設whole

Focustheirattentionreadyforclassworkwholeclasswork

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somethingaboutsports.IoftenplaytableintheIamtomorrowtoo.(Theofplayingtennisthecomputerscreen.)/9仁愛版英語八年級上A課程教學設Groupwork1.p’shelpBtotheirsentences.the

1.Writegoingtoplayletennis.onthestudentsreplace“playmeaningof“begoingto

tabletennis”.

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computerscreenwiththefollowingwordsundereachrow,cycle,playtennis./9仁愛版英語八年級上A課程教學設whole2.Sroducesclassworkcarefully,onsomethingabout1b.theinformationofMichaelisaboutsports,andsportswithKangkang.together.

Letlistenandfind:StudentstryWhattheytheTeacher“”meanrecordingwithoutstopping.guesswhatteacherdoeswiththehelpoftheFinishTeacherwhole

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classworkshouldand“practiceindifferenttheteachersaysandways.themeaning.Against:Teacherhis/listentwofistsagainsteachagaincarefully,payingother.Practice:Iplaypauseappears.WecanalsoStudentscheckthe

“Iamtennis”.Here“practicefirst,means“playGroupworktheiranswersTeacher(Inwithothertherecordingtwice./9firsttime:stopwhen仁愛版英語八年級上A課程教學設whole1.Studentseach1.classworkafterTeachertherecordingin1asentencesentence.thetheTheStudentstry2.Teachertheclassworkspeed.recordingwithoutPairworkinpairs,trying3.Teachergives2correctlyandminutesforthestudentsThereA,three1apairs.designsGroupwork4.Awillcompetition:inpairworkscoreof10(Beachdopair:6;C1a:7points.)theneachouttoConsolidationthedialogue.minutes)onlytheexcellentStudentsfillintheperformingthe①_____(be)show,thegoingplaychancedifferent—Ipairs./9②her_______difficultpointsto仁愛版英語八年級上A課程教學設Practiceminutes)

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Practice2:Studentsreadwordsfollowing,wordsscreen:form.skate-skating,swim-swimming,row-rowing,cycle-cycling.studentintheorganizesmakeshis/herownwork.DividewholeconversationsimilarclassintosixEachwilltheirandwritethentheyexchangeitwithStudentsreadthegroupconversationonebyoneconversationsintheirgroups,onebyatsamecorrectingother’stime,aroundathelp.listen4.themainidea.of3awithoutstopping.paymore5.whenattentionspecialthelong/9relatingappear.the仁愛版英語八年級上A課程教學設wholeclassworkwhole

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StudentsSectionB

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