第11頁共11頁2023年?建設文明校?園活動總結?在新學期?開始之際。?為紀念__?_題詞向雷?鋒同志學習?四十七周年?，在中心校?大隊部的號?召下，全鎮?學校啟動了?“文明禮貌?月”活動，?在為期一個?月的活動中?，全校師生?積極參與，?有力推動了?我校學生規?范文明行為?養成。對提?高學生綜合?文明程度，?營造和諧校?園氛圍，有?效推進素質?教育，有著?深遠的影響??，F將“_?__月文明?禮貌月”活?動如下：?一、工作思?路__月?，各校結合?學校實際，?開展“__?_月文明禮?貌月”活動?，進一步增?強了全校師?生的文明禮?貌意識，加?強了學生的?日常行為規?范教育，增?強了學生文?明意識，促?使學生逐步?養成了文明?習慣，樹立?了高雅文明?的學生形象?，努力營造?了校園美麗?、清潔、和?諧的育人環?境，各方面?都呈現出一?些可喜的變?化。二、?加強宣傳，?營造氛圍?學校充分發?揮少先隊和?班級的職能?作用，以建?設“文明校?園、文明班?級”、“文?明學生”為?主題，營造?了濃郁的宣?傳教育氛圍?。通過國旗?下講話、紅?領巾廣播站?、主題班會?活動等多種?形式，使全?體學生認識?到了良好習?慣養成的重?要性。（范?本）各校各?班板報、墻?報規范化、?個性化布置?教室，形成?濃厚校園班?級文化氛圍?。學校以文?明禮貌活動?月為教育契?機，在全體?學生中進行?了文明禮貌?習慣的養成?教育、衛生?習慣的養成?教育和遵規?守紀習慣的?養成教育，?各校還結合?班級、學生?實際情況開?展了討論會?、主題班會?，對學生良?好習慣的養?成起到了很?好的促進作?用。三、?主題明確，?循序漸進?為逐步提高?學生行為養?成，全面落?實各項規范?要求?！盃?做文明學生?”、“愛校?護護校”、?“學校是我?家、愛護靠?大家”等班?級活動，形?式多樣，內?容豐富多彩?。讓同學們?在參與活動?的同時，潛?移默化的受?到思想品德?和美的熏陶?，從文明禮?貌習慣到衛?生習慣，從?學習習慣到?體育鍛煉習?慣，從嚴于?律己到愛校?愛班，循序?漸進，由點?及面地開展?行為養成教?育，并通過?德育處進行?督查，保證?了活動效果?。四、好?人好事層出?不窮文明?禮貌月活動?開展以來，?各班積極開?展“學雷鋒?、見行動，?告別不良行?為，我為學?校添光彩”?大做好人好?事活動。校?園內好人好?事層出不窮?，校園內有?不少拾金不?昧、助人為?樂、等好人?好事層出不?窮。還有不?少同學積極?為學校、班?級服務，遇?到校園內不?凈處主動打?掃，看見紙?屑彎腰拾起?，為班級貧?困同學獻愛?心。通過大?做好人好事?，讓我們真?情實意地回?報社會，回?報身邊關心?我們的人。?五、實踐?活動有聲有?色首先，?各校開展了?《規范》、?《守則》人?人會說、會?背、會用“?三會”達標?活動。要求?各班學生課?前背一條，?周周進行班?與班比、組?與組比、人?與人比，中?心校__月?__日舉行?了小學生“?守則、規范?”競賽。?其次，各校?利用隊會、?班會課進行?以文明禮貌?、養成教育?為主題的教?育活動。_?_小學在六?年級舉行了?“文明禮儀?伴我行”主?題隊會觀摩?課。第三?，利用三八?婦女節對學?生進行感恩?教育。各校?開展了我為?媽媽送禮物?、我幫媽媽?做家務、感?恩手抄報、?我為媽媽獻?首歌等不同?形式的主題?教育。第?四，全鎮各?校開展了“?倡導禮儀之?風塑造文明?形象”主題?教育活動，?中心校__?_了手抄報?、征文現場?比賽。第?五，為豐富?學生的德育?實踐活動，?讓學雷鋒活?動走出校園?深入社會，?在各校的的?___下，?同學們開展?“學雷鋒”?的體驗活動?，為孤寡老?人捐款，打?掃衛生，清?除市場垃圾?，受到社會?各界的一致?好評。六?、落實規范?，鞏固成果?各班__?_全體學生?認真學習了?《小學生日?常行為規范?》，規范要?求學生的言?行。同時，?各校班都進?行了養成教?育，配合文?明禮貌月的?展開，杜絕?遲到早退和?亂扔的現象?，對學生留?長發、戴首?飾的不良習?慣進行了糾?正，對亂踏?花木、亂扔?垃圾的同學?進行了批評?教育，統一?要求佩戴紅?領巾，養成?積極向上的?精神風貌和?文明習慣。?同時，學校?健全了值勤?班規章制度?，加強對每?日常規活的?檢查、評比?力度，從兩?操、課堂紀?律、課外活?動、自習紀?律等多方面?加強了檢查?力度，對出?現的問題及?時和班主任?聯系一起處?理，并對違?規違紀學生?逐一建檔，?由此學生上?課的認真程?度、值日生?工作的質量?都有了很大?的提高。校?園內興起了?文明之風，?同學們互相?關心，監督?，___榮?譽感普遍增?強。通過活?動的開展，?要求每個學?生都能認識?到：文明禮?貌不僅能給?社會、他人?帶來愉快、?和諧，也能?創造充滿愛?心的環境，?給自己帶來?快樂，帶來?溫馨。七?、積極總結?，讓文明之?風常駐校園?小學生文?明禮貌養成?教育是一項?長期的工作?，通過這次?文明禮貌月?活動，校園?文明之風逐?步盛行，學?生行為習慣?明顯好轉，?為進一步鞏?固文明禮貌?月的成果，?由少先隊大?隊部牽頭，?各校積極總?結，中心校?召開了文明?禮貌活動月?工作匯報會?，樹立典型?，表彰先進?，總結經驗?，將文明禮?貌養成教育?作為一項常?規工作堅持?不懈地抓下?去，讓文明?之風常駐校?園。__?建設文明校?園活動總結?（二）我?部門于__?年__月_?_日下午成?功舉辦了“?凈化校園環?境，構建和?諧校園”校?園文明建設?活動?，F將?此次活動總?結如下：活?動目標：?1.使我校?的學生更多?的了解和重?視“校園文?明”的重要?性，從而增?強大學生的?文明意識。?2.通過?張貼一些警?示性公益性?的標語，達?到提醒警示?的作用，促?進校園文明?的傳播。?3.在整個?活動中，使?隊員和志愿?者實現自身?的社會價值?、體驗這個?活動的快樂?，并從這些?活動中得到?感悟?；?動流程：?準備工作：?1.在學?校宣傳欄張?貼宣傳海報?，至各班級?進行活動宣?傳，積極與?其他各部門?進行溝通與?交流；_?__對校園?教室、食堂?、水房、自?修室等具有?代表性的地?方進行實地?考察，詳細?記錄需要的?標語，并實?地測量標語?的尺寸；?3.為更好?更有效的提?高標語的影?響力，我們?精心策劃選?定了標語的?內容與風格?，制作標語?；4.選?定區域，將?參加活動的?人員進行小?組分配，以?便活動有序?的進行；?5.為使活?動順利舉行?，我們進行?了詳細的工?作規劃，做?了詳細而高?效的活動流?程安排。?舉辦工作：?1.將參?與此次活動?的同學分為?八個小組，?各小組安排?一位負責人?，給個小組?做了詳細的?工作區域劃?分。2.?詳細向大家?說明本次活?動的意義以?及活動中需?要的注意事?項。3.?各小組工作?完成后，在?圖書館門前?集合進行橫?幅簽名活動?并合影留念?。小結：?本次活動具?有較強的公?益性，通過?張貼一些警?示性公益性?的標語從而?達到提醒警?示的作用，?加強校園同?學們的思想?道德建設，?構建和諧校?園。在活動?的過程中，?參與的同學?們始終都保?持著高漲的?熱情和輕松?的笑容。工?作雖然辛苦?，但它的影?響與作用是?不可輕易估?量的。本次?舉辦的活動?既提高了我?們的素質，?又為我們文?明校園的建?設多貢獻了?一份力量，?使我們的文?明校園又多?了些許更顯?___力的?地方。為?建設文明校?園，創造更?好的生活環?境，我們本?身在奉獻的?同時也收獲?了更多。就?請讓我們一?起努力，創?造出更加美?好的文明校?園！__?建設文明校?園活動總結?（三）近?幾年，新政?中心學校根?據縣教育局?的要求，不?斷加大投入?，積極推進?各級各類綠?色學校的創?建過程，廣?大師生環境?意識不斷提?升。現將_?_年的上半?年我校生態?文明建設工?作情況總結?如下：一?、深化理解?，提高認識?，建立健全?我校生態文?明建設領導?機制1.?成立以龍仕?川校長為組?長，吉廷光?、黃國理為?副組長的學?校生態文明?建設領導小?組，明確工?作職責，分?解落實目標?任務。2?.學校均成?立以校長為?組長的綠色?學校創建領?導小組，把?創建工作列?入學校的年?度工作中，?制訂工作計?劃，學校各?個部門參與?，層層抓落?實，制訂各?部門、班的?實施方案和?具體措施。?二、全面?動員，責任?到人，營造?生態文明建?設良好氛圍?1.召開?新政中心學?校綠色學校?創建動員大?會，全面啟?動學校的創?建工作，營?造濃厚的創?建氛圍。為?配合我縣創?建全國生態?文明校園，?進一步推進?省、市綠色?學校（幼兒?園）的創建?工作，創建?工作要以提?高師生的環?境素養為目?標，以創設?綠色課程、?實施綠色管?理、實踐綠?色生活、建?設綠色校園?、倡導綠色?文化為主要?內容，全員?參與，全面?行動。2?.學校校制?訂專門的環?境管理制度?，重視生態?文明教育，?積極主動地?開展工作；?有生態文明?教育工作計?劃及實施方?案，并能按?計劃、方案?認真___?實施；生態?文明宣傳教?育普及率達?___%以?上。有專、?兼職生態文?明教育工作?人員和相應?的生態文明?教育師資隊?伍；設立青?少年環保監?督崗；校園?環境整潔優?美，有良好?的生態文明?教育氛圍，?有固定的學?校生態文明?教育活動室?、環境宣傳?板報、宣傳?欄或宣傳櫥?窗，相應的?環境保護配?套設施。專?題教育納入?課程、校本?課程和綜合?實踐活動中?進行專題教?育。學年生?態環境教育?課時比例已?經大于__?_%。三?、加強培訓?，轉變觀念?，建立一支?高素質的生?態文明教育?師資隊伍?學校采取請?進來、走出?去的辦法，?加強校本培?訓。與縣教?育局密切聯?系。特別加?強對教師實?施環境教育?的基本技能?訓練，通過?圍繞環境教?育的學科滲?透、獨立設?課、課外活?動等形式，?提高教師制?訂教學和活?動計劃、調?查和評價當?地環境問題?、開發和利?用校內外環?境教育資源?等方面的能?力，注重在?實踐中的，?以幫助教師?把所學的環?境知識恰當?地運用到日?常的教育教?學中去。?四、開闊思?路，提升水?平，努力創?新生態文明?教育的新機?制1.以?全人格教育?為著力點，?尋找每個學?生適切的環?境教育。?___年的?上半年在在?我校推進“?智慧低碳德?育”。3?.構建綠色?學校創建網?絡交流平臺?。五、形?成合力，多?方配合，共?同推進綠色?學校的持續?創建近幾?年，縣教育?局根據政府?的要求，不?斷加大投入?，積極推進?各級各類綠?色學校的創?建過程，廣?大師生環境?意識不斷提?升。__年?上半年我校?共種了__?_多棵樹苗?，花苗__?_萬多株。?總之，我?們取得的一?些成績，與?各級領導的?大力支持分?不開，更是?縣政府部門?和教育部門?通力合作的?結果。對于?環境教育來?講，離開教?育部門的環?境教育和離?開政府部門?的環境教育?都是不完整?的。我們將?在今后的工?作中為我校?環境教育的?持久開展、?“綠色學校?”的深入創?建和生態文?明的建設不?斷作出自己?的努力。?__建設文?明校園活動?總結（四）?我校以“?把學校辦成?學生快樂成?長，教師快?樂發展的樂?園”為辦學?宗旨，始終?注重精神文?明建設，積?極做好文明?校園的鞏固?提高工作。?認真貫徹黨?的教育方針?，全面實施?素質教育，?努力提高教?育質量，穩?步推進素質?教育的有效?實施。我校?在創建“文?明校園”方?面做了如下?工作。一?、建章立制?，保障創建?工作積極實?施為保證?“文明校園?”創建工作?積極實施，?學校依據創?建標準結合?實際制定了?《__小學?“文明校園?”創建工作?方案》，成?立了以校長?王寶珠為組?長各部門負?責人為成員?的“文明校?園”創建工?作領導小組?。校長全面?負責創建工?作，在創建?工作中，各?室積極配合?，認真開展?各項教育活?動，促進了?學校精神文?明建設。?在對學生教?育活動中，?學校積極構?建了德育教?育網絡。定?期分層召開?家長會，爭?取家長對學?校教育的配?合；爭取社?會各界對學?生教育及學?校工作的關?懷和支持，?使“學生—?教師、學校?—家庭—社?會”形成良?好互動關系?，充分發揮?好教育的合?力。二、?加強學生思?想教育，增?強育人功效?學校以“?善思、樂學?、誠信、守?紀”為育人?目標，始終?把育人放在?第一位，通?過開展豐富?多彩的教育?活動，突出?抓好學生的?思想品德教?育，增強育?人功效。?1.突出一?個主題：高?揚愛國主義?教育主旋律?，積極開展?豐富多彩的?教育活動。?一是繼續堅?持和完善升?國旗制度，?搞好國旗下?演講教育活?動。每學期?開學前，校?德育就精心?籌劃印發本?學期《國旗?下演講主題?》單，每周?一個主題。?這些主題緊?扣時序特點?，___社?會熱點，使?國旗下的演?講都成為對?師生進行教?育的大課堂?。二是搞好?重大節日的?慶典活動和?班隊活動。?利用五一、?六一、十一?等重大節日?，舉辦歌唱?祖國歌詠比?賽、愛我祖?國征文、國?防知識競賽?、我為班級?添光彩主題?隊會、觀看?愛國主義影?視片等教育?活動，培育?、激發師生?愛國精神。?2.狠抓?一個教育：?狠抓學生的?養成教育，?建設良好的?校風。我們?以落實《中?小學生日常?行為規范》?為重點始終?抓好學生的?養成教育。?一是班主任?堅持上好班?會、晨會，?通過《中小?學生日常行?為規范》對?學生進行行?為規范、文?明意識、遵?紀守法等方?面的教育。?二是狠抓校?園環境衛生?凈化。堅持?“兩打掃一?保持”，購?置了垃圾桶?置于校園，?促使學生養?成愛護環境?，垃圾歸桶?的良好習慣?。三___?師生定期觀?看愛國主義?影視片、開?展“勤奮學?習、告別網?吧”等健康?文化活動占?領文化陣地?，制止學生?進錄像廳、?游戲廳、娛?樂廳和網吧?。3.落?實一個方案?：制定德育?教育系列化?方案，規范?學校德育工?作。每學期?，學校都精?心制定《學?校德育工作?計劃》，月?有主線，周?有主題，年?級有側重點?，使學生的?思想教育循?序漸進；各?班制作手抄?報等，營造?校園育人氛?圍。規范班?會課教案，?堅持班會課?教案___?制度，__?_主題班會?觀摩活動，?召開班主任?工作匯報會?，德育論文?研討會，班?級管理研討?會，優秀班?主任工作經?驗交流等活?動，充分發?揮主題班會?課的作用。?4.培養?一個意識：?創新意識，?鍛煉學生的?創新實踐能?力。舉辦以?歌唱祖國為?主題藝術節?，《愛我家?鄉、愛我中?華》征文，?通過書法、?繪畫比賽，?引導學生繼?承并發揚中?華優秀文化?瑰寶，發展?了學生特長?，豐富了學?生課余文化?生活，營造?了校園文化?氛圍；利用?寒暑假開展?“五個一”?活動，（讀?一本好書，?寫一篇好文?章，為特困?家庭或學生?做一件好事?，為美化社?區干一件實?事，收集一?箱廢品），?使德育工作?做到在校教?師教育與假?期自我教育?有機銜接。?豐富的校園?文化生活，?鍛煉了學生?動手實踐的?能力，培養?了學生探索?、創新的精?神。三、?加強安全法?紀教育，增?強師生遵紀?守法意識?學校成立了?安全工作領?導小組，實?行校長領導?下的分工負?責制。校長?全盤負責學?校安全工作?；一名副校?長具體抓好?安全措施的?落實、督查?工作；總務?處負責校舍?安全和門衛?管理，清除?一切安全隱?患；德育處?負責學生的?安全教育，?增強防范意?識，負責抓?好教師職業?道德教育，?增強依法執?教意識。同?時每學期聘?請法制副校?長、法制輔?導員來校作?法制教育報?告，進行法?制教育。安?全工作的扎?實落實，杜?絕了重大違?紀事件的發?生，保證了?良好的教學?秩序。四?、不斷強化?師德教育，?著力塑造“?敬業、愛生?、博學、創?新”教師隊?伍堅持每?周一次的班?主任例會，?政治學習制?度。采用大?會專題輔導?，分組逐條?學習，個人?寫心得體會?等形式，學?習教育法律?法規、《教?師職業道德?規范》，不?斷增強教師?的社會責任?感。定期開?展學生及家?長評教活動?。執行師德?目標量化考?核制度，開?展“師德標?兵”評選獎?勵活動。鼓?勵和支持教?師參加繼續?教育，提高?文化業務素?質。推行教?師全員競聘?上崗，從教?研組長到班?主任，從全?體科