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文檔簡(jiǎn)介
15畫風(fēng)dānwūyìxiǎn
丹青烏黑文藝
顯要
hūsīgānzhǎ
忽然雨絲旗桿
眨眼
tāochénzhuànxié浪濤
陳舊轉(zhuǎn)動(dòng)斜陽(yáng)3Chéndān
陳丹Sòngtāo宋濤Zhàoxiaoyì趙小藝315畫風(fēng)3
宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們?cè)跐嵃椎募埳袭嬃朔孔印⑻?yáng)、大樹(shù),陳丹還在樹(shù)上畫了幾只小鳥(niǎo)。
3zhàoyì
趙小藝sòngtāo宋濤chéndān
陳丹3誰(shuí)能畫風(fēng)?生字講讀風(fēng),看不見(jiàn),摸不著,誰(shuí)也畫不出來(lái)。3用自己喜歡的方式分別標(biāo)出三個(gè)小朋友是怎樣畫風(fēng)的。3。
趙小藝眨眨眼睛,想了想,說(shuō):“我能!”只見(jiàn)她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。
1“眨眨眼睛,想了想”,你們知道了什么?
2“我能”該用怎樣的語(yǔ)氣讀?
3
趙小藝眨眨眼睛,想了想,說(shuō):“我能!”只見(jiàn)她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把旗子吹得飄起來(lái),風(fēng)藏在旗子里桿gān(旗桿)gǎn(一桿槍)3宋濤說(shuō):“是風(fēng),風(fēng)把旗子吹得飄起來(lái)。”該用上怎樣的語(yǔ)氣說(shuō)?用上驚喜的語(yǔ)氣,大聲的說(shuō),因?yàn)樗艿叫∷嚨膯l(fā)突然明白原來(lái)風(fēng)是可以這樣畫的,所以他非常高興。3
陳丹說(shuō):“我也會(huì)畫風(fēng)了。”說(shuō)著,她在大樹(shù)旁邊畫了幾棵彎彎的小樹(shù)。風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把小樹(shù)吹彎了,風(fēng)藏在彎彎的小樹(shù)里3
宋濤想了想,他把畫上的太陽(yáng)擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲,說(shuō):“下雨了,風(fēng)把雨絲吹斜了。”風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把雨絲吹斜了,風(fēng)藏在斜斜的雨絲里3
趙小藝笑著說(shuō):“我還能畫!”她畫了個(gè)拿著風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把風(fēng)車吹得呼呼轉(zhuǎn),風(fēng)藏在風(fēng)車?yán)?宋濤、陳丹、趙小藝,分別怎樣畫鳳?宋濤:畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲。陳丹:在大樹(shù)旁邊畫了幾棵彎彎的小樹(shù)。趙小藝:在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著;畫了個(gè)拿風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車在呼呼的轉(zhuǎn)。3
三個(gè)小朋友正說(shuō)著,畫著,忽然吹來(lái)一陣風(fēng),畫中的景物好像都在動(dòng)。一張張畫顯得更美了。小朋友學(xué)會(huì)了畫風(fēng)的本領(lǐng),心里正高興,忽然吹來(lái)一陣風(fēng),對(duì)畫中的景物產(chǎn)生想象,感受到風(fēng)中景物動(dòng)態(tài)的美)3想一想:
這三個(gè)小朋友都畫出了風(fēng),你更喜歡哪一位?3敢想善于提出問(wèn)題宋濤:3敢于迎接挑戰(zhàn)善于思考問(wèn)題解決問(wèn)題
趙小藝:
3敢于修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),善于向別人學(xué)習(xí)。陳丹:3風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把
吹
了,風(fēng)藏在
里。先畫蒲公英,再畫蒲公英的種子飛起來(lái)3先畫柳樹(shù),再畫柳樹(shù)彎了3先畫風(fēng)箏在天空,再畫一條斜斜的風(fēng)箏線3我還能畫風(fēng)!張潔問(wèn):“你想怎樣畫風(fēng)?”我說(shuō):“先畫————,再畫———。”3小結(jié):
畫風(fēng)不是直接畫出來(lái),是畫與風(fēng)有關(guān)的事物。3
我還有別的辦法畫風(fēng)呢!我要畫一一幅美麗的圖畫3動(dòng)腦筋
像風(fēng)一樣
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