《天鵝、大蝦和梭魚》教學課件_第1頁
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寓言故事:天鵝、大蝦和梭魚1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、知道天鵝、大蝦和梭魚都很用力,但是因為不合作,彼此不配合,所以“大車至今還在原處”懂得合作的必要性,學會與人合作。教學目標

天鵝是鳥類,是在天上飛的;大蝦的特點是弓著背向后游;而梭魚是魚類,是在水里游的。梭魚:有一種織布工具叫做“梭”,兩頭尖,中間粗。梭魚的外形和梭很像,也是兩頭尖,中間粗,因此得名為“梭魚”。梭子梭魚天鵝大蝦梭魚合伙的人們如果不是心一條,什么事也辦不好。鬧來鬧去白費力,到頭來,只能是自尋煩惱。天鵝大蝦梭魚有一次,天鵝、大蝦和梭魚,想把一輛大車拖著跑。它們都給自己上了套,拼命地拉呀,拉呀,大車卻一步也動不了。車子雖說不算重,可天鵝伸著脖子要往云里鉆,大蝦弓著腰使勁往后靠,梭魚一心想朝水里跳!究竟誰是誰非,我們管不著,只知道,大車至今還在原處,未動分毫。合伙的人們如果不是心一條,什么事也辦不好,鬧來鬧去白費力,到頭來,只能是自尋煩惱。有一次,天鵝、大蝦和梭魚,想把一輛大車拖著跑。它們都給自己上了套,拼命地拉呀,拉呀,大車卻一步也動不了。究竟誰是誰非,我們管不著,只知道,大車至今還在原處,未動分毫。天鵝、大蝦和梭魚車子雖說不算重,可天鵝伸著脖子要往云里鉆,大蝦弓著腰使勁往后靠,梭魚一心想朝水里跳。1234我會讀費雖靠朝管至毫合伙拼命伸弓非fèisuīkàocháoguǎnzhìháohéhuǒpīnmìngshēngōngfēi我會讀費雖靠朝管至毫合伙拼命伸弓非fèisuīkàocháoguǎnzhìháohéhuǒpīnmìngshēngōngfēi我會讀梭魚合伙白費力煩惱上套拼命卻雖說弓著腰究竟

管不著

至今

未動分毫有一次,天鵝、大蝦和梭魚,想把一輛大車拖著跑。它們都給自己上了套,拼命地拉呀,拉呀,大車卻一步也動不了。車子雖說不算重,可天鵝伸著脖子要往云里鉆,大蝦弓著腰使勁往后靠,梭魚一心想朝水里跳。大車紋絲不動!結果呢?究竟誰是誰非,我們管不著,只知道,。大車至今還在原處,未動分毫1.未動分毫是什么意思?天鵝、大蝦和梭魚使勁拉車,大車為什么分毫未動?思考:2、你們有什么好辦法讓大車跑起來嗎?天鵝伸著脖子要向()鉆,大蝦弓著腰使勁往()靠,梭魚一心想朝()跳。云里后水里

“好,這個問題由我來回答!天鵝是鳥類,是在天上飛的;大蝦的特點是弓著背向后游;而梭魚是魚類,是在水里游的。由于這三種動物的特點不同,用力的方向也就不同,它們又不能齊心合力一起拉,所以它們是不可能拉動大車的!”合伙的人們如果不是心一條,什么事也辦不好。鬧來鬧去白費力,到頭來,只能是自尋煩惱。思考:

在日常生活、學習中有很多事情要與別人合作,我們該如何與別人合作呢?讓我們學會合作吧,它將是開啟你成功之路的金鑰匙。精練達標1、選詞填空合伙合作丁丁與同學們()辦墻報,但是大家意見不一致,誰也不讓誰,因為不(),所以墻報沒辦好。和同學意見不一致時,你是怎么做的?只顧發表自己的意見,和別人大聲爭吵。不參與討論,看熱鬧。耐心地聽別人的意見,再發表自己的意見。

1、背誦詩歌《天鵝、大蝦和梭魚》。今天的作業是:讀一讀:

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