大班科學(xué)教案《滾動(dòng)》_第1頁(yè)
大班科學(xué)教案《滾動(dòng)》_第2頁(yè)
大班科學(xué)教案《滾動(dòng)》_第3頁(yè)
大班科學(xué)教案《滾動(dòng)》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班科學(xué)教案《滾動(dòng)》幼兒大班科學(xué)教案《翻轉(zhuǎn)》

幼兒園大班科學(xué)教案：翻轉(zhuǎn)

大班科學(xué)活動(dòng)：翻轉(zhuǎn)

設(shè)計(jì)意圖：

在貫徹落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識(shí)教育逐漸過渡到幼兒獨(dú)立自主探究的過程中，發(fā)生改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，使科學(xué)教育剝奪孩子們以操作方式和積極探索，使科學(xué)活動(dòng)淪為孩子們討厭的活動(dòng)，但是科學(xué)探究并不是盲并無(wú)目的，而是必須適度創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，以引起幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，通過自己探究回去解決問題。

本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)就是遵從這樣一種教育方向。活動(dòng)前使幼兒初步認(rèn)知球體、圓柱體能夠翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，然后在本次活動(dòng)中扔出一個(gè)須要幼兒回去化解的問題，就是使無(wú)法翻轉(zhuǎn)的東西，也能夠翻轉(zhuǎn)出來，這就須要幼兒將尚無(wú)的形體重新認(rèn)識(shí)運(yùn)用至探究問題、解決問題的過程中來；將尚無(wú)的動(dòng)手能力發(fā)揮出來。而在探究的過程中，也將可以分解成出來代萊問題，這個(gè)新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地積極探索不斷地化解不斷的分解成新問題，就可以不斷地鼓勵(lì)幼兒深入細(xì)致地探究自學(xué)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試，運(yùn)用各種方法，并使長(zhǎng)方形的牙膏盒和紙張翻轉(zhuǎn)出來。

2、體驗(yàn)順利的歡欣，提升幼兒的積極探索性欲。

準(zhǔn)備工作：

1、教具：

易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表

2、操作方式材料：

牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、

過程：

一、引題

1、老師依次出具易拉罐、皮球，備考翻轉(zhuǎn)的概念。

2、出具牙膏盒、紙張，鼓勵(lì)思索皮球和易拉罐為什么可以翻轉(zhuǎn)？

二、明確提出問題：

懇請(qǐng)小朋友將不能翻轉(zhuǎn)的牙膏盒和紙張顯得也能夠翻轉(zhuǎn)出來。

提示信息：可以發(fā)生改變它們的形狀，也可以用老師提供更多的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫，使它們翻轉(zhuǎn)出來。

建議：可以先協(xié)助牙膏盒，也可以先協(xié)助紙張變一變，搞好一個(gè)后必須放到地上滑一下，如果順利了，就放在自己的椅子前面，然后再去拿另外一個(gè)。看看誰(shuí)今天想要出的辦法最多。

三、幼兒操作方式，師巡查指導(dǎo)。

四、分散互動(dòng)：

1、依次懇請(qǐng)存有代表性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論