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文檔簡介

中班健康教案《珍惜食物海報展》幼兒中班身心健康教案《珍視食物海報展覽會》

活動目標：（應當彰顯三維心智、能力、情感）

1、用圖畫和文字抒發珍視食物的意愿，發展創造力。

2、通過分工合作設計、制作海報。

3、培育幼兒合作精神。

活動重點：分工設計海報難點：發展幼兒創造力

活動過程：

一、引入部分與幼兒一起觀賞宣傳保護環境的海報，懇請幼兒說道說道海報的用途。

二、基本部分

（一）懇請幼兒了解他們增添的食物圖片，然后老師同意設計"珍視食物"主題海報，并明確提出建議：可以用現有的圖片積木，也可以用繪畫的方式。

（二）懇請幼兒分組，給每組分播發一張踢圖紙，懇請各組先設計海報，探討怎么分工，例如：由誰來繪畫，由誰來負責管理粘貼。

（三）已經順利完成探討的組與已經開始制作海報，老師巡回演出指導各組，并給予必要的協助。

（四）全部順利完成后，老師在黑板上貼上"珍視食物海報展覽會"，并張貼各組的海報。

三、完結部分幼兒投票挑選出最暢銷的海報，張貼在幼兒園走廊的墻上，告誡大家珍視食物。

活動思考：

幼兒對珍視食物在這一活動時，我辨認出存有的問題就是幼兒對海報設計過程的形成因素認知不是很確切。我著重于從以下幾個方面去闡釋海報的設計過程。海報的形成因素關鍵存有三點：文字、圖形與色彩。文字。標題。標題就是海報內容的鈾、萃取，就是起至著畫龍點睛的促進作用。說明文。除標題、副標題外的文字都屬說明文。畫面上的文字通常必須歸納、merely，必須寫下在注重的邊線上，以便突出主題。圖形。海報就是視覺藝術，目的就是為了突出主題，散發出直觀的印象，并使它產生猛烈的藝術感染力從而引人注目，達至宣傳的目的。圖形又可以分成抽象和抽象化兩種。色彩。色彩就是海報中的關鍵因素。色彩具備象征性，可以并使人們產生各種相同的M18x。鮮艷奪目，對照猛烈的色彩能夠引人注目。一般來說，標主題往往施予重點，艷麗和光亮跳動的顏色。還可以用大面積暖色圍困冷色，注重冷色或圖形。也可以反過來，用大面積冷色圍困暖色或大面積淺色圍困深色等。在實際操作中，色彩的布局就是千變萬化的，但只有一個目的。就是緊緊圍繞主題、突出主題，一切為主題

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