中班安全教案《迷路的時候》_第1頁
中班安全教案《迷路的時候》_第2頁
中班安全教案《迷路的時候》_第3頁
中班安全教案《迷路的時候》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班安全教案《迷路的時候》中班安全活動教案《迷路的時候》

活動目標：

1、曉得迷路之后該怎么辦，介紹如何恰當辨別方向。

2、懂迷路之后不要懼怕，必須大膽、禮貌的向他人謀求協助。

活動準備工作：故事內容圖片，PPT

活動過程：

一、激趣引入。

1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生碰到了一個小問題，靈機一動小朋友幫幫忙。

2、師：我們一起傾聽它碰到了什么問題。（出具PPT）

二、分段講訴。

（一）幼兒觀賞故事前半部分后。

1、師：鼠先生碰到了什么問題？

2、師：鼠先生為什么打聽沒鼠小姐的家？（因為鼠先生迷路了）

3、師：鼠先生必須怎么辦？幼：可以問警員，可以搞記號等。

（二）觀賞故事后半部分。

1、師：那最后鼠先生找出鼠小姐的家了嗎？幼：找出了。

2、師：鼠先生用上了什么辦法找出鼠小姐的家的？

3、教師與幼兒角色扮演。

三、經驗搬遷。

1、師：鼠先生迷路了之后就是通過問路的辦法找出鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢？（幼兒民主自由提問，教師適度給與提示信息、指導）

2、小結：迷路后可以采用的辦法存有，忘記自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號，打電話給家人；向路上的行人問路；打聽警員叔叔，使他們把自己送來回家……

3、我們回家后可以問問家長除了什么不好辦法，下次活動時大家在一起展開交流。

四、活動延展

今天我們幫鼠先生找出了鼠小姐的家，他們高興的親吻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論