稍復雜的圖形和數字的變化規律找規律7－5－5－525

201510

8

12

16看誰算得又快又準確。36912＋3＋3＋36912舉手發言：說一說你發現了什么？36912＋3＋3＋336912＋3＋3＋3＋3＝6＝9＝12？12＝15＋3＋3182118從左到右相鄰兩數之間依次＋3。11975－2－2（）說一說：你又有什么發現？括號中應該填什么？11975－2111975－2－2＝＝（）－2＝？－2－2975－2＝3－2－2從左到右相鄰兩數之間依次－2。3

242016128＋553530＋5＋5＋()＋5＋5－()－4404－4－()－4－44依次＋5依次－4510152025小組討論：下面每組數字都呈現什么規律,后面橫線上應填幾？小組交流：說一說你發現了什么，并展示你們發現的規律。下面的數都是40。90－50＝4070－30＝4060－20＝40上面兩個數的差是下面的數。40＋50＝9040＋30＝70右邊的數與下邊的數的和是左邊的數。40＋20＝60右邊的數與下邊的數合成左邊的數。50409030407020406040＋40＝808050－40＝1010你能按照發現的規律往下填一填嗎？按規律填出下一個數。4232221215913172＋4＋4＋4＋4－10－10－10－10找規律,填一填。15第三個盤子里有多少條魚？答：第三個盤子里有5條魚。13795＋2＋2＋2找規律,填一填。2＋6=84＋5=9?＋6=933＋7=?10?＋?=1201211121039485766……這節課你們都學會了哪些知識？數字呈現的規律相鄰兩數之間的差是一個固定數字。整體數字增大或減少。增大減小這節課你們都學會了哪些知識？數字呈現的規律通過加、減法確定三個數之間的規律。90－50＝4070－30＝4060－20＝4040＋50＝9040＋30＝7040＋20＝60兩位數減一位數、整十數（退位減）100以內的加法和減法（一）6下節體育課要學習踢足球了，我們去器材室借足球吧！說一說：從圖上你知道了什么？你能提出什么問題？還剩下多少個？舉手回答：應該怎樣列式呢？36-8=方法136-8=28（個）小組討論：應該怎樣計算呢？6-8不夠減應該怎么辦？借助小棒擺擺試試。將其中一捆小棒打開變成10根，從10根中減去8根。說一說：你能根據擺小棒的過程填一下下圖嗎？36-8=26102286-8不夠減。10-8=2把36分成26和1026

+2=2836-8=28（個）方法2小組討論：還能怎樣計算呢？想一想，說一說。將其中一捆小棒打開變成10根與原來的6根合并，再從16根中減去8根。36-8=20168286-8不夠減。16-8=8把36分成20和1620

+8=28說一說：你能根據擺小棒的過程填一下下圖嗎？思考：這兩種方法在計算時，有什么特點？從個位上減起，當個位上不夠減時，要從十位上借一當十，與個位上的數合在一起再減，同時十位上的數要減去1。先圈一圈，再計算。271257207273514953053520

424106

4+

=

-

=

30–6

=2010424想一想，填一填。0-6不夠減。把30分成20和10小動物打車。小麗有32個草莓，吃了5個后還剩下多少個草莓？32-5=答：還剩下27個草莓。27（個