小班語言教案《換一換叫聲》_第1頁
小班語言教案《換一換叫聲》_第2頁
小班語言教案《換一換叫聲》_第3頁
小班語言教案《換一換叫聲》_第4頁
小班語言教案《換一換叫聲》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言教案《換一換叫聲》小班杰出語言公開課教案《換一換鳴叫》

【活動目標】

1、認知故事內容，介紹相同動物的鳴叫，并樂意惡搞。

2、通過游戲，自學采用短句：“你好xxx，換一換鳴叫，不好嗎？”

【活動準備工作】

動物圖片，動物角色頭飾。

【活動過程】

一、出具小雞圖片，帶出故事主題。

師：“小朋友你們看看，誰去了？（小雞圖片）小雞就是怎么叫做的？（嘰嘰）

師：“今天老師就要談一個關于小雞的故事，小雞必須出去玩了，它對媽媽說：“媽媽，媽媽，我必須出去玩啦！”小雞可以回去哪里玩玩？碰到了誰？可以出現什么有意思的事呢？我們一起來聽到故事。

二、教師分段講訴故事，幼兒觀賞故事。

1、教師分段講訴故事至小青蛙。

回答：它遇見了誰？（大青蛙）大青蛙就是怎么叫做的呀？（呱呱）小雞對小青蛙說道了什么？（你好，大青蛙，換一換鳴叫不好嗎？）懇請小朋友都來說說道看看。（幼兒齊聲：你好，大青蛙，換一換鳴叫不好嗎？）

互換了鳴叫后小雞就是怎么叫做的？（教師和幼兒惡搞互換后小雞的鳴叫：呱呱）小雞呱呱地上路了。

2、教師分段講訴故事至小狗。

小雞又遇到了誰？小狗就是怎么叫做的呀？小雞想要與小狗互換聲音它就是怎么對小狗說道的？（你好，小狗，換一換鳴叫不好嗎？）懇請小朋友學一學，互換了鳴叫小雞就是怎么叫做的？（教師和幼兒惡搞互換后小雞的鳴叫：汪汪）小雞汪汪地上路了。

3、教師分段講訴故事至大貓。

師：“這次小雞碰到了誰呀？大貓就是怎么叫做的？（喵喵）

小雞同意和大貓換一換鳴叫，小雞怎么對大貓說道？（你好，大貓，換一換鳴叫不好嗎？）那么小雞現在就是什么聲音呢？（喵喵）

4、教師分段講訴故事至完結。

故事的名字叫做《換一換》故事里的小雞和小動物互換了什么？（鳴叫）

三、教師融合圖片完備講訴故事，穩固幼兒對故事內容及句型的掌控。

我們再一起來聽到一聽到這個《換一換》的故事吧?。ㄟ吥M圖片邊講訴）鼓勵幼兒運用句式“你好xxx，換一換鳴叫，不好嗎？”

四、幼兒演出。

1、幼兒飾演小雞與教師飾演的動物互換鳴叫。

現在你們都變為小雞了，去和我變為的小動物換一換鳴叫，必須看看認真我變小的就是哪種小動物，不要叫錯哦?。ɡ纾航處煾闱嗤軇幼鳎變赫f道：“你好，大青蛙換一換鳴叫不好嗎”？幼兒：呱呱，教師：嘰嘰）

2、懇請個別幼兒飾演動物角色，（屈老師）惡搞角色對話及鳴叫。

五、經驗搬遷。

總結：今天的故事里，小雞和不好朋友們互換了鳴叫。

我們小朋友之間也可以互換很多東西，比如說美味的零食，漂亮的圖書，這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論