檢測不同環境中的細菌和真菌一、觀察菌落什么是菌落?

一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。觀察菌落觀察菌落細菌菌落真菌菌落細菌菌落和真菌菌落區別：大小形狀顏色細菌菌落

真菌菌落小大大多數光滑黏稠或干燥粗糙絨毛狀,絮狀或蜘蛛網狀灰、白或黃紅,褐,綠,黑,黃培養細菌和真菌的一般方法制備培養基高溫滅菌進行恒溫培養接種提問：1、哪位同學能分析一下，培養基里為什么需要牛肉膏或者馬鈴薯？2、為什么需要瓊脂？

3、為什么要高溫滅菌？提煉要點：探究“不同環境中的細菌和真菌”提出問題.制定計劃復習探究實驗的一般步驟：作出假設實施計劃分析結果得出結論探究“不同環境中的細菌和真菌”本次探究實驗的問題是：不同環境中都有細菌和真菌嗎？哪種環境中更多一些？哪種環境中少一些？哪種環境根本沒有？作出假設：1、不同環境中都有細菌和真菌；

2、不同環境中都沒有細菌和真菌；

3、有的環境中細菌多一些，有的環境中細菌少一些；探究“不同環境中的細菌和真菌”探究思路：如果請你幫幼兒園的老師想個辦法，讓孩子們知道手上就有細菌或真菌，飯前必須洗手，你有什么辦法？思考：是不是可以從“證明手上以及手能觸摸的地方都有大量細菌”的這個角度出發呢？9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:36:43PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/3探究“不同環境中的細菌和真菌”材料用具：每組裝有兩套裝培養基的培養皿（已經高溫滅菌）、無菌棉棒、透明膠帶、標簽紙、放大鏡。提示：1、沒有想好工作之前，不能打開培養皿。為什么？防止其他非采集地或實驗外的細菌污染培養基，使實驗趨于失敗9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:36:43PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/3探究“不同環境中的細菌和真菌”2、在標簽紙上標出組別、實驗日期、編號、將標簽紙貼在培養皿的底面。3、為什么要有兩套裝培養基的培養皿，各有什么作用？

一套作為實驗組，對從不同地方采集來的細菌進行培養，另一套作為對照組不做任何處理，對照組的存在使得實驗現象更加明顯，實驗結果更加清晰，具有可靠性。探究“不同環境中的細菌和真菌”4、在各自選定的環境中采集細菌和真菌。采集地點：采集地點要多樣，排除實驗的偶然性。采集方法：（1）空曠的采集點可以直接打開培養皿，暴露在空氣中5至10分鐘再蓋上封好。（2）小地點可以采用無菌棉棒涂抹的方式。

此部分重要，相當于接種——將少量細菌或真菌放在培養基上的過程，采集細菌或真菌的地點要多樣，排除偶然性，還要排除非采集地點的細菌對本實驗的干擾。探究“不同環境中的細菌和真菌”5、放在什么環境條件下培養？兩套裝培養基的培養皿都需要在同一環境下培養嗎？6、設計好觀察記錄的表格，計劃好觀察的時間、次數。

放在保持恒定溫度的培養箱中，也可以放在室內溫暖的地方進行培養；兩套培養皿需要放在同一環境下培養，保持單一變量原則探究“不同環境中的細菌和真菌”

制定計劃：1、事先制備好7個已經高溫滅菌裝有牛肉汁培養基的培養皿；2、將其中6個作為實驗組培養皿并分別編號為1、2、3、4、5、6，1個作為對照組不做任何處理并編號為7；探究“不同環境中的細菌和真菌”3、選擇細菌采集地點：培養皿地點123456汽車站教室土壤口腔內部手錢幣探究“不同環境中的細菌和真菌”4、接著將七個培養皿放在適宜細菌生存的恒溫下培養24小時；5、設計好觀察記錄的表格，計劃好觀察的時間、次數；5、分析結果，得出結論。探究“不同環境中的細菌和真菌”實施計劃：個人或者同學們分組一起按照已制定的計劃進行操作；結果展示：接下來就是見證奇跡的時刻！探究“不同環境中的細菌和真菌”實驗結果：細菌菌落霉菌菌落培養基1~6均長出菌落對照組無菌落形成得出結論細菌和真菌的分布很廣泛探究“不同環境中的細菌和真菌”討論：1、為什么培養用的培養皿和培養基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無菌棉棒？答案：因為經高溫處理后，可以將培養皿上、培養基內混有的細菌和真菌殺死，這樣就排除了實驗外其他環境的污染。因此，在實驗前不要盲目打開培養皿，以防止細菌和真菌等落在培養基上。實驗中用無菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養基。探究“不同環境中的細菌和真菌”2、提示4相當于細菌、真菌一般培養方法中的哪一個步驟？答案：接種探究“不同環境中的細菌和真菌”同學們再見!9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:36:43PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/3