第20頁共20頁學習《水力學》心得學習《水力學》心得。選擇了土木工程就是選擇了學習力學，因為力學是我們土木人的看家之本。其中除了理論力學，材料力學，構造力學三大主體力學之外，我們本期學習的水力學也是不可小覷的一門看家本領。很榮幸我們本學期能和我們很喜歡的韓老師一起度過水力學的學習。通過本學期的水力學習，我收獲頗多，略說如下：先從學習到的水力學知識來說吧。通過韓老師的教導，我們對水的一些力學性質有了比以前深一層的理解，以前可以說之知道人掉到水里，假設不會游泳的話會淹死，其他方面的知道可以說是一個零，于是乎有人曰：欺山莫欺水也。從此覺得水很神奇，以為水中有蛟龍，有水怪，所以我從小就不敢下河下塘洗澡，結果變成了如今這個旱鴨子模樣，要是我早點接觸學習水力學的話我可能對水不是那么的陌生，也許也就不是旱鴨子啦，可以戲水取樂。為何我會有此感呢？因為我們從水的靜力學和水的動力學做了初步的學習和理解，很多的“神奇現像”是可以用水力學知識來解釋的。記得曾經我掉到比較深的溪水里，越往下沉就越覺得有什么東西在壓著我，讓我無法呼吸。如今知道啦，那不是什么妖怪，而是我們的靜水壓強的分布決定的。由靜水壓強的根本公式：p=p。+rh，其中h。為液面上的外表壓強，r為容重，h為液體質點的水深，由此可見，一：靜止液體中，靜水壓強隨深度按線性規律增加。二：液體內任一點的靜水壓強由兩部分組成一方面是自由液面上的外表壓強，另一部分是單位面積上的垂直液柱質量。學習了水力學后，不僅可以解釋一些疑問，而且可以用來解決一些生活問題。比方說，由于我在農村長大，種田放水是____的事情，記得以前由于天旱缺水，本來可以放水用來灌溉農田的水塘也被放干了，但是塘底還有一些放不出來，所以爸媽要我去把那些水抽出來，要怎么抽呢，又沒有電的，求神來幫助啊！于是我就拿一根長長的水管一頭放再水塘的水中，自己在另一條用最大的力氣來吸，結果吸了好久，累得精疲力竭之后一個猛吸水吸出了，結果自己也喝了一口高有機的水，使得接下來的一周都只想吐。如今想來我當時是那么的傻，真的是傻的得意，其實也沒有什么，只是吃了沒有文化的虧。要是我早日學習了水力學中的虹吸的話，我就不要那樣勞命啦。要是懂虹吸原理再利用虹吸就很簡單啦，只要把水管注滿水，然后把一頭放進水中，跨過塘圍，另一條垂下，很快管中的水就會流出，管中就會有真空出現，于是又產生了壓強差，就把塘中的水又會吸上來，于是目的就到達啦，啊，真神奇吧，水可以往上流啦！通過本學期在韓老師的教導下，不僅學到了一些專業方面的知識，更要的是學到了做人處事的一些方法。韓老師不僅教了書而且育了人，是一個難得的好老師。我身為班長，所以關于同學對老師的看法評價還是相當的清楚的。很多都說，我們的水力學課，老師雖然曾來沒有點過名，但是我還是愿意去上課，只是有時候起來遲了點會遲到，他們的理由如下：一上課很開心的，老師經常會穿插一些搞笑的片段來吸引我們，讓我們再快樂中學習。二老師經常會和我們講一些個人或者是他同學的一些事跡，這會啟發我們，會喚起我們的危機感，讓我們發現，優秀的比我們更加勤奮，我們沒有理由墮落。三老師還會引導似的教我們怎樣讀大學怎樣規劃人生等等，所以我們不是被逼的來，而是樂意來。總的來說，這一期的水力學學習沒有白學，可能考試的成績沒有到達我的期望，學習是自己的事，考試只是一種檢驗的方式，分數只是檢驗的一種形式，關鍵是學到了東西沒有，而我只想說，通過本課程的學習根本上到達了老師和我自己設定的的目的，所以我要衷心的感謝韓老師，謝謝你的教導，謝謝！高效執行力學習心得9月14日武進1122人才培育工程《高效執行力》講座培訓，通過一天的學習，真正感覺到受益非淺。現將學習的一些心得、體會簡單總結如下：1、由內而外，全面塑造新自我高效執行力的培訓中講到：觀念決定思維，思維決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。以后的工作中，我將通過不斷地努力學習，掌握新知識，掌握新技術，進步自身的綜合素質，具備落實執行力的才能。對于自己職責范圍內的工作，我將毫無疑問地、自覺地、主動地承擔起責任來，我將以這是我的工作，我必須去做的態度，而不是找理由、找借口、提困難而回避執行、拖延執行。假設個人實在難以解決的，請示領導后也要想方法解決，而不是說有困難就避，就可以給自己不予以執行的理由。強迫自己養成良好習慣，但凡工作中的大小事情，都要持續不斷去加強，直至最終成功。借口對自己的成長是極為不利的，只有嚴格要求自己才能逼迫自己不斷獲得提升；對于團隊管理也是如此，只有形成結果導向、互相競爭的追趕機制，要求每個人100%對自己負責，對結果負責，才能幫助每個人都獲得提升，這樣才是對團隊成員對自己真正負責任。工作中，我不但要這樣嚴格要求自己，而且要用同樣的理念，鼓勵、催促我周圍的同事也應如此。2、保持樂觀積極的心態從細節做好，把工作做到極致關注細節，從小事抓起。我將始終保持樂觀心態，嚴要求、高標準地干好每一項工作。力爭精益求精，要干就干出程度，而不是馬馬虎虎、流于一般。保持積極心態的人就像天上的月亮，照到哪里哪里亮。在平時的工作中也要用好的心態、態度和恰當的方式鼓勵同事和員工，調整好心態，認真對待每一件事和每一項工作，即使很不起眼，也不引人注目。工作中我要充分發揮潛意識，發揮超常才能，把工作做到極致。應該增強事業心和高度責任感，認真做好每一件事；對上級的工作，必須不折不扣、保質保量按時完成。假設我們追求的是要到達最好的效果，那我們的結果至少能獲得比較好的效果；假設我們僅僅追求比較好的效果，那可能就只能得到一般的效果。其實，很多工作是需要不斷改進和創新的，假設僅僅沉溺于瑣碎事務，滿足于按過去的老方法處理問題，而不去主動考慮優化提升的方法，那就是做任務而不是做結果。3、加強團隊意識，發揮團隊的強大作用一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園，要進步執行力，不僅要求每個部門和相關人員進步個體的執行力，還要發揮大家的作用。帶動身邊的人把工作做好，這樣才能進步整個企業的執行力。團隊的凝聚力就是執行力的表現，在這個團隊中領導的作用是核心凝聚力，一個執行力組織，不僅要求____的高執行力，也對團隊每個成員的執行力提出了要求。我們每個人不可能都成為團隊的領導，但是，我們每一個人通過努力，都有可能成為平凡崗位上的先進、典范，成為事業上的成功者。因此，每個人都要不斷地學習、進步、成長，進步對日益復雜的社會的應變才能，從而帶動整個團隊成為最優秀的組織和集體，使這個團隊具有最高效的進步執行力，這樣的團隊將攻無不克，戰無不勝。團隊執行力學習心得團隊執行力學習心得在公司周六組織觀看的陳永亮老師《超級團隊執行力》學習中，讓我讓我受益匪淺，感觸良多，以下是我的一點心得體會，愿與大家分享。我主要談談陳老師提出的“良好的溝通是執行的核心”。溝通是個人和組織日常生活中的根本方式，是信息和思想的交換，以及情感的共享與交流的過程。溝通是把一個組織中的成員聯絡在一起，以實現共同目的的手段，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除，溝通也是雙方面的事情，假設任何一方積極主動，而另一方消極應對，那么溝通也是不會成功的。許多企業管理問題多是由于溝通不暢引起的，既“通那么不痛，痛那么不通”。假設團隊執行力是把戰略、決策轉化在結果的滿意度、準確度以及速度，是一項系統工程，是管理的不斷優化，是文化的建立與演進。那么良好溝通那么是管理的靈魂是執行的核心。在管理過程中，無論是工作安排、化解沖突，還是進展方案控制，無不需要良好的溝通。企業內部良好的溝通文化可以使所有員工真實地感受到溝通的暢通帶來的是工作的快樂。加強企業內部的溝通管理，既可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通員工大幅度進步工作效益，同時還可以增強企業的凝聚力和競爭力。因此，無論管理組織還是團隊，只有進展有效的溝通，才能打造出高效執行力的團隊，從而顯示出其在企業經營活動中的強大生命力。以下是學到的3點溝通技巧〔1〕“漢堡包”式溝通，“我聽到你說……我很欣賞……但是我認為……”，一共分為三層，正如同漢堡包，兩片面包夾著一層肉，多表達在高深領導的身上。〔2〕運用肢體語言，促使團隊成員參與溝通。有時，不太開放的成員不擅長抓住說話的時機，需要有人幫他們一把。要幫助別人參與溝通，根本在于你的關注。(3)掌控情緒假設你表現出強烈的自信心，會使你的溝通對象傾聽于你。假設你表現出一種焦慮，你的溝通對象會看到一個緊張不安的表情，就會對你的建議產生疑惑。電力學習個人心得20xx年7月畢業以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經過考試，我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力消費知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸參加這個大集體，更讓我有進步的動力。20xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網技術學院培訓的通知，當時我很沖動，因為我是江西省為數不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網技術學院的一名學員。轉眼間，四個月已經過去了。通過四個月的脫產學習，個人政治思想素養、理論知識程度、實際操作才能得到很大進步，為今后立足本職工作，更好地效勞于建立“一強三優”現代公司的工作大局打下了良好的根底。詳細有以下幾個方面的體會。一、國家電網公司領導對新進員工的關心。培訓期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。在本次培訓班開班之際，國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領，將來更好的效勞于社會和公司。二、重視企業文化的學習和綜合素質的進步3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網公司企業文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網公司的企業文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業文化的重要性，從而引出了企業文化的概念和國家電網公司的企業文化，深化詳細的介紹了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向等內容，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習，我們得知了先進的企業文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業，另一頭系著員工，兩者的互相協調統一形成了一個宏大的力量，可以帶著企業在劇烈的市場競爭中立于不敗之地。4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業生涯的規劃。剛從大學畢業走入社會的我，對自己的將來一片迷茫。通過這一節課，我重新審視著自己的人生目的和如何完成這個目的，對自己進展了一個簡單的職業生涯規劃。2號和3號這兩天的時間里，我們進展了團隊建立與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有互相彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目的的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須互相信任、互相理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進互相的信任，鼓勵創新，消除疑心和不平安感，進步團隊的績效。進步執行力學習心得執行力/lecturer/list_0_0_192_0_0_0_0_1.就是把目的轉化為結果的才能。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目的的操作才能。它是企業的核心力，是企業競爭力的內在表現，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅會消耗企業的大量人力、財力，還會錯過時機，影響企業的戰略規劃和開展。要進步企業的執行力，首先要強調沒有任何借口!當然，企業要具有很好的執行力，一定要將其三個核心流程良好的運用，互相交融，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資流程。一定要有合理的企業目的、高效的標準制度、精英型的管理團隊。經過自我學習相關進步執行力的文章后，我認為首先要明白執行力就是接到的任務要按時、按標準、按目的的去完成每項工作，那么團隊執行力我覺得由以下三個方面入手。1、領導執行力：團隊執行領導，是團隊的領航者，首先要做到以身作那么，領導的執行力將員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，并還要具備很高的執行威信，領導在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領導，嚴格落實領導安排的各項工作任務。2、培養員工的執行力：工作是靠團隊中每個成員去完成的，就領導的執行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工可以迅速領會領導的意圖，知道自己需要做什么以及工作的目的和追求的效果，只有掌握這些員工才會知道做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執行的速度，落實到力度以及完成的效果。3、創立執行力的團隊：進步方案才能，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就必須掌握工作的輕重緩急，要科學規劃，合理方案明確各項工作的主次和時間限制，便于進展合理的便籌，實現有效管理及進步工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自己的工作進展總結和調整，并增強指揮才能，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能進步員工的協調才能，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程控制，對執行的檢查、監視，技能促使員工從思想上給予重視，強調執行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，統一思想的過程。一個團隊假設沒有共同的目的，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心斗角;而一個優秀的團隊，他們有共同的目的，他們追求共贏，勇于創新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。那么，如何把一個團隊打造成一個優秀的團隊?一個優秀的團隊如何更進一步堅持下去?這就離不開團隊所表達的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都愿意發自內心把自己當作一個執行者來要求自己做好每一項工作時，其團隊必將發揮前所未有的戰斗力。強化團隊成員執行力素質，讓員工發現并實在具備強大的執行才能，激發起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸責任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出！橋北太平丁貴成20xx.10.30溝通與協調才能學習心得溝通與協調才能學習心得溝通與協調才能學習心得近期通過認真學習《領導干部溝通協調才能塑造與提升》使我受益非淺，實現，構建，要求廣闊領導干部協調各個社會階層、各個群體的關系，需要領導干部以正確的手段溝通黨與群眾的關系，需要干部以高超的藝術協調各種人際關系，調和化解各種矛盾。因此，如何進步領導協調溝通才能在人的一生中扮演著極其重要的角色，溝通素質的上下往往會決定一個人的成功與否。如何進步領導干部的協調溝通才能，我覺得，應從以下三點做起：一、加強學習努力進步領導干部的素質〔一〕樹立效勞觀念，強化領導干部的職業形象和政務禮儀意識，著力培養自己高尚的道德修養和安康心態，有反腐倡廉堅強作風和深化細致、求真務實的工作作風，才能在群眾中有口碑，為進步協調溝通才能提供根底。〔二〕進步政策理論業務程度，是進步協調溝通才能的關鍵。理論使人深化，政策使人清醒。只有具備了較強的理論政策素養，才能熟悉黨的道路、方針、政策和上級的指示精神，形成科學的世界觀，站在全局的高度考慮問題，從而進步出謀獻策的層次和才能，在實際工作中不做出格的事，不說出規的話，在事關原那么性的問題上，毫不模糊，敢于堅持真理，才能使人敬仰。〔三〕打造較強的業務工作才能。只有具備比較高的業務工作才能，才能更好地履行領導干部的職責。努力學習認真提升自己的五種才能：調查研究才能、語言和文字表達才能、組織協調才能、快速反響才能和行政執行力，才能有進步協調溝通才能的保證。〔四〕注重培養自己卓越情商構建和諧的上下關系，要更廣寬地拓展知識面，精通本職業務，做到職內外知識要理解，有關知識要明確，相關知識要掌握，從而進步出謀獻策的層次和才能，為社會多做奉獻，得到社會和別人的認可。二、認真掌握好領導干部的溝通協調的方法在工作中，我們要結合自己工作特點，建立有效工作溝通的根本流程：〔一〕與上級溝通。與上級溝通時，應注意事先整理好要談的話題，并選擇好溝通的時機；溝通過程中，要可以準確理解和領會上級的意圖，并能針對問題提出解決方案；當與上級意見不同時，要尊重上級做出的決定，并積極執行；完成工作或解決問題后，要及時作匯報。〔二〕在工作執行中溝通。首先要尊重指令傳播環節，切記不要越級或繞過上級去報告工作，要遵循指揮—匯報鏈；其次要遵循行政執行的一般程序，即承受任務、分析^p并拿出方法、施行并辦理、總結并反響。同時要注意，不要參加到說三道四和流言蜚語中去；要直接與別人溝通；沖突時，焦點要針對問題，而不是個人；當處于錯誤的情況時，千萬不要試圖頑固到底，而要向人致歉以完畢爭論；同時，還要學會換位考慮。〔三〕與下屬或群眾溝通。可以采用"和緩"的交流方法。安排和檢查下屬的工作是職能之一，但我們需要注意方式和方法。我們知道，人都有一種被尊重的需要，作為下屬，他們更有這種需要。領導習慣于采用命令的方式安排下屬的工作，習慣于采用斥責的方式批評下屬的工作，這都是非常有害的。工作中我們需要有意識地盡量"淡化"上下級差異，采用"建議"或"安排"的口吻來安排工作一定會比"命令"更有效；采用"曉之以理，動之以情"的方式來指出下屬的過失或缺乏一定會比"斥責"更管用。有些人擔憂自己的"威信"會不會因為自己這種"和緩"的交流方式而變得"蕩然無存",其實這種擔憂完全是多余的；恰恰相反，您的下屬只會越來越尊敬您。三、靈敏運用好溝通協調的技巧藝術〔一〕注意場合，選擇時機，事半功倍。與領導干部溝通，要注意場所、選擇時機。注重方法的變通，方法正確才能減弱或者消除對方的戒備心理。要根據領導干部不同的情緒狀態和個性而采取適當的溝通方法，因人因事地而用：一是直接指出問題所在，表達自己的態度和觀點的方式；二是旁敲側擊，暗示下屬；三是轉移注意，在談笑之中讓下屬明白你的意思。防止直接的對立面，好讓別人承受。〔二〕坦誠相待，冷靜謙和，切忌急躁在工作中，下屬要贏得領導的肯定和支持，很重要的一點是要讓領導感受到你的坦誠謙虛。工作中的事情不要對領導保密或隱埋，要以開放而坦率的態度與領導交往，這樣領導才覺得你可以信賴，他才能以一種真心交流的態度與你相處。作為領導，應該降低自己的姿態，真誠謙虛，不要以先知者和必勝者的心理自居，不要老是一副嚴厲的面孔，用一種朋友間溝通的平等心態去和下屬溝通。〔三〕理解內心，發揮人緣和情感作用不管領導者還是被領導者，他首先是一個人，作為一個人，他有他的性格、愛好，也有他的作風和習慣。對對方有個清楚的理解，是為了運用規律與對方進展溝通，以便更好地處理上下級關系，做好工作。人性中有一種最深切的秉性，就是被人尊重的渴望。與人交往時要永遠記住，人都希望別人恭維他、贊揚他。你要找出領導干部的優點和長處，在適當的時候給別人老實而真摯的尊重。〔四〕主動溝通，加強互動，合理處理下屬的合理需求平時多關心同事，正式場合的交流可以理解的更多的是下屬的工作情況，多安排非正式的溝通渠道：閑聊、聯歡會、內部活動等互動活動。與人溝通是一門藝術，在溝通的過程中，應注意做到以下幾點：要知曉別人的優點和長處；與人交談時，微笑是最好的語言，傾聽勝過長篇大論；別探聽別人的私事，無意中知道了，也要放在心里當成機密；坦然成認別人指出你的缺乏，這樣，他們只會更尊重你而不是輕視你；當朋友悲傷失意時，一定要靠近一些，而朋友快樂得意時，不妨略微分開一點；與人同行，不要走得太快，不要離得太近，給別人一些進退的空間。建立直接上報的渠道開拓表達需求的空間，滿足合理需求，應該讓下屬看到你的辦事效率，增強下屬單位的信任，在做出分析^p后，盡快滿足下屬的合理需求。〔五〕平衡關系，著重勸慰，團結為上與上級溝通的意義在于工作上能得到正常的支持，遇上困難能得到幫助和化解，個人價值能得到上級的肯定，只有互相支持和良好合作才利于搞好工作，至少不能讓上級整治下級給小鞋穿；與下級溝通的意義在于有利于調動下級的工作積極性、主動性、創造性，進步工作才能實現目的，有利于增強凝聚力，實現組織系統的最正確效能。與上級溝通協調時，應該服從而不盲從，尊重而不奉迎，以大局為重不計個人得失，盡職做好本職工作而不越位，在上級之間保持中立等間隔外交，一