第頁大班幼兒評語大班幼兒評語1

1、黎順你是個表面文雅、內心活潑的男孩。你能敬重師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充溢信念的好孩子。

2、鐘景鵬在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，希望你明確學習目的，端正學習看法，只要努力，信任你能行。

3、張雅琴老師特別喜愛你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業，就忍不住停下來觀賞。你是一個懂事、聰慧能干的孩子。平常學習仔細，成果優良。課間愛活動，擅長和同學交摯友，真討人熹歡，

4、李世瑞你是和善懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我興奮的是你在上課的時候總是仔細地思索老師所提出的問題，想起這，老師忽然感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習寫字，因為你的字不太好看呀！

5、李璽你待人友善，熱心助人，你美妙的品質已深深地刻在我的心里。在學習上，你也能做到不甘落后，奮勉向上，是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發言展示自己的才華，你會更加精彩。

6、吳楊景你是特性格內向，討人喜愛的男孩。學習仔細，作業能一絲不茍地完成，與同學能和諧相處，關切集體。新年來臨之際，老師希望你能接著發揚特長，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

7、李釗鑫你是一個愛表現自己的男孩。你敬重老師，酷愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把寶貴的時間奢侈掉。

8、謝琳瑤你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱忱，上課能用心聽講，主動舉手發言，作業時老師希望你要仔細細心，多檢查，避開不必要的錯誤，爭取更好的成果。

9、金博爾誠懇、熱忱，敬重師長，關切集體是你最突出的優點。后半學期，在學習上有進步，上課能安心聽講了，下課也能按時完成作業了，大家都為你的進步感到興奮。希望你接著保持，再接再厲！

10、杜崇武從你落落大方的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子。后半學期，學習上進步更大了，老師和同學們都為你的進步感到興奮。

11、余微你在班級中靜默無聞，從不與人爭吵，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要主動動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

12、熊凱博你是一個好動、可愛的男孩，能與同學和諧相處，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

13、杜有強你是一個好動的男孩。你敬重師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能主動參與。但學習看法不端正，作業不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

14、李依你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成果。

15、胡梓萌在老師眼里，你是一個聰慧、機智的女孩。你敬重老師帶頭參與各項活動，作業字跡清晰，上課時能仔細聽講，主動動腦，舉手發言各方面都很精彩，希望你要從小樹立遠大的志向，朝著自己的目標奮斗,信任自己！

16、龔慧琳你是一個活潑、聰慧而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學習勤奮，成果優秀，

17、羅佳欣你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子。你有一顆金子般的心，每天能主動幫助學習上有困難的同學，平常穿戴整齊，關切集體，與同學和諧相處。學習仔細，成果優良，各項活動能主動參與，希你再接再厲，乘勝前進。

18、付優你是個不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學，關切集體，樂意為大家服務，學習上你自覺仔細。希望你以后上課要主動舉手，大膽發言，抓住機會，努力培育自己的口頭表達實力

19、徐佳麗你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習仔細，成果優良，作業字跡端正、清晰，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

20、廖鑫怡你是一個非常可愛的女孩，從你落落大方的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你主動肯學的學習看法上，我知道你是個有上進心的好學生。上課的時候，你能主動回答問題。老師希望你在新的學期里取得更大進步！

21、胡偉聰慧活潑，熱忱大方是你給老師留下的印象。你愛好廣泛，愛好多樣，希望今后你能更多一份勤奮，更多一份刻苦，寫作業細心一點，持之以恒地努力下去，你的將來會是最美妙的。

22、胡妍鈺你是一個主動上進，勤奮學習的好孩子。課堂上你用心聽講，主動舉手發言。每次作業完成得很好，令老師感到特別滿足。學習成果優良，是位優秀的學生。

23、何美娜你是一個活潑、開朗的女孩。上課能用心聽講，主動思索，按時完成作業，你寫的字也越來越美麗，只是做作業時還須細心，盡量削減不應當的失誤，希以后主動舉手，大膽發言，爭取得到令人滿足的成果。

24、黎紫琳在老師眼里，你是一個比較聰慧的女孩，活潑可愛。你敬重師長，友愛同學，關切集體，樂于為大家服務，假如在學習上也能仔細一點，字跡工整一點，老師會更喜愛你的。

25、李奧文你是一個全面發展的好學生。你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。上課時你能主動思索老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到特別滿足。假如你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的傲慢！

26、毛文你是一個聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置的作業，學習仔細，成果優良，做事仔細。但課后不太喜愛活動。希今后上課大膽發言。

大班幼兒評語2

1.你是個天真，活潑的小摯友，每次都能仔細的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子、整理玩具，你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，上課的時候你能用心聽講，主動舉手發言。就要上小學了，老師希望你能接著努力，爭取更大的進步。

2.你是個聰慧，可愛的小摯友，你愛動腦筋，上課時不但能認仔細真地聽老師講課，還能主動舉手發言。你的歌頌得很好聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關切別人，幫助別人。就要上小學了，假如你改掉這個缺點，就更好了。

3.你是個聰慧，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達實力真棒!上課的時候你特殊的仔細，舉手回答老師的問題特殊主動，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你接著努力，爭取更大的進步。

4.你是一個天真可愛的小摯友，上課你能用心地聽老師講故事、學兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒!你的數學操作實力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，但你上課不喜愛主動舉手發言，不能主動與別人溝通。就要上小學了，假如你能改掉這些缺點，老師信任你肯定就更棒了。

5.你是個很聰慧、很懂事、很討人喜愛的小男孩。在幼兒園里，你能和小摯友友好相處，你心地和善，喜愛幫助別人，你的心還特殊細，總能想到其他小摯友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜愛舉手發言。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?

6.你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能用心聽講，主動舉手發言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小摯友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，老師希望你今后接著努力，爭取更上一層樓。

7.你天真活潑、聰慧可愛，你很樂意接近同伴，常喜愛與老師溝通，你的上進心很強，學習主動性也很高，很樂意為班級做事，你上課能仔細聽講時，還能主動開動腦筋并踴躍發言，思維很活躍;你樂意參與幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，老師希望你以后接著努力，爭取更大的進步。

8.你是個能歌善舞的小摯友，有較強的上進心，上課特殊用心，回答問題很主動，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛生，你還很有愛心，從不欺壓小摯友，小摯友都樂意和你做嬉戲。就要上小學了，希望你在新的一年接著努力，爭取更上一層樓!

9.你是一個天真可愛、聰慧懂事的小摯友，上課能仔細地聽老師講故事、念兒歌，值日生工作主動主動，你能與小摯友友好相處，但遇到困難你喜愛流眼淚，立刻就要上小學了，希望你更加英勇些、能主動與別人溝通，老師信任你肯定會變得更加能干的，加油吧!

10.你是一個聰慧伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能仔細聽講，有時還主動舉手發言，平常你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較調皮，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，就要上小學了，你肯定會更加努力的，對嗎?

11.你是一個文雅、內向的小摯友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特殊精致。上課你能仔細聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師、小摯友溝通，立刻要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?

12.你是一個聰慧能干的小摯友，本學期你的進步很大，口語表達實力提高了，動手實力也變強了，上課還能主動舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師溝通。立刻就要上小學了，老師希望你能學會關切別人，幫助別人。爭取更大的進步。

13.你是一個勤勞、和善，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。在午睡、進餐方面自理實力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能仔細參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作發展協調。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜愛你。希望你到小學后能仔細學好每樣本事，早日戴上紅領巾。

14.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理實力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關切班級并情愿幫助別人。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題，喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小摯友的喜愛。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養好。進小學后要更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。

15.你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學會了許多本事，你愛動腦筋，對于數運算等問題很感愛好，相比之下對節奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維靈敏，有自己的想法和見解;你擅長視察，喜愛問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現的沖突。希望笑笑到小學后，能不斷努力，做個小班長。

16.你是一特性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關切幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小摯友的喜愛。你做事仔細、細心、對繪畫、手工有肯定的愛好。你喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充溢信念，要大膽的表現自己。

17.你愛好廣泛，特殊喜愛手工活動，每次的手工作品都很美麗，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里，你樂于幫助別人，能主動關切班級體，富有愛心。你思維靈敏，對感愛好的事物能留意視察，能大膽表達看法。音樂舞蹈方面也有很強的表現力。要上小學了，老師祝福你充溢自信，做個全面發展的小學生。加油吧!小天使!

18.你樂于幫助別人，平常主動關切班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能仔細參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作發展協調。喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。原來上課坐不住的你，現在能夠仔細聽了，還變更了貪玩、散漫的壞習慣。老師希望你進小學后能更加懂事聽話，做個全面發展的好孩子。加油吧!珍寶!

19.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理實力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能仔細參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作發展協調。在午睡、進餐方面自理實力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感愛好，相比之下對節奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望歐文到小學后，能不斷努力，做個全面發展的小學生。加油吧!珍寶!

20.你樂于幫助別人，平常主動關切班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，能仔細參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作發展協調。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規。原來上課坐不住的你，現在能夠仔細聽了，還變更了貪玩、散漫的壞習慣。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發展的小學生。加油吧!珍寶!

21.你是一個勤勞、和善，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動習慣，能關切班級并情愿幫助別人。能仔細參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作發展協調。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。對于動腦筋數運算等問題很感愛好，相比之下對節奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望豐豐到小學后能大膽些，做任何事情都能對自己充溢信念，大膽的表現自己。加油吧!珍寶!

22.你是一個比較內向的小摯友，喜愛一個人寧靜地折紙繪畫。你喜愛幫助別人，懂得謙讓。上課能仔細聽講，有時還能主動舉手回答問題。你做事情特別有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人溝通，老師希望你能英勇些，好嗎?加油!祝你新年開心!

23.你是個天真，可愛的小摯友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌頌得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作嬉戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你假如再英勇一點，平常多與老師主動溝通，那將會變得更加能干。

24.你是一個活潑、能干的小摯友，上課能仔細的聽老師講故事，念兒歌，還能主動地舉手發言，而且現在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發學習用具，課間也能和小摯友一起歡樂地玩耍、做嬉戲。遇到事情也能主動老師溝通。就要上小學了，希望你能接著努力，信任你肯定會變得更能干的。

25.你文雅、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發言。并且有事能和老師主動溝通，膽子比以前大，自信念增加了。老師希望你以后在小學里好好學習，爭取更大的進步。

26.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱忱……課堂上，你比較好動，時常的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出。可是你的成果卻不夠志向，希望在以后，要以學習為重，用心努力讀書。肯定會成為一名全面發展的好學生。

27.你是個天真，可愛的小摯友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌頌得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作嬉戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你假如再英勇一點，平常多與老師主動溝通，那將會變得更加能干。

28.老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小摯友相處也特別好。你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜愛;你愛參與體育活動，而且飲食習慣也很好。你就要上小學了，老師信任你會越來越棒的!

29.你是一位聰慧可愛的小摯友，你愛動腦筋，新奇心強，喜愛視察。有時你的發言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴，樂于助人，小摯友們都很情愿和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業仔細是老師最喜愛你的地方。希望你在一年級取得更好的成果。

30.你是一位聰慧可愛、英勇堅毅的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，新奇心強，你的聰慧經常能給老師帶來意外的驚喜。團結同伴、樂于助人的你是很多小摯友的好榜樣。每次你總能仔細完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。希望你在一年級做個三好學生。

大班幼兒評語3

1.你是一個聰慧活潑愛動腦筋的孩子，你喜愛參加班級的唱歌講故事等活動。在繪畫方面有很大的進步，在集風光 前說話的時候也更大膽了。還會彈鋼琴，真有本事!上小學了，請接著努力吧!老師信任你會取得更加優異的成果!

2.你是一個聰慧活潑愛動腦筋的孩子，你喜愛參與班級的唱歌體育嬉戲折紙泥工等活動。還很喜愛當“小老師”，每次當“小老師”的時候總是表現的特殊好，特殊的仔細。要畢業了，老師還有些真舍不得。希望你更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列!

3.和善誠懇的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了歡樂，大家都很喜愛你。記得剛入園的你膽小內向，可是不到一學期，你變了，變得堅毅活潑愛學習，和小摯友愉快地交往，老師覺得你好棒。信任明天的你會帶給大家更多的驚喜。

4.剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒方法。可是很快，你就顯現了你許多的優點—自信聰慧好學和善，老師很喜愛你。更讓老師欣慰的是，你變得堅毅英勇了，常常能看到你那張絢麗的陽光笑臉。最終老師再給你提個小小的建議，作業再做的整齊干凈些，好嗎?信任你肯定能!

5.不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中，你堅毅剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了快樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜愛你。尤其是你的想象力特殊豐富，常能發表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師信任你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

6.你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上常常聽到你精彩的發言，讓老師驚羨，小摯友們艷羨。老師還發覺你的學問面特殊廣，思維靈敏。讓老師驚喜的是你每次在學校實行的各項活動中，都能主動主動地參加，獲得可喜的成果。信任靠著你的努力，你的將來肯定更精彩!

7.虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅毅，也有著孩子氣的純真。你熱忱大方落落大方，尤其是課堂上的你全神貫注，回答的問題別出心裁。更棒的是你的操作實力也大大增加了。總之，你像一顆刺眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師信任，靠著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光肯定以你為榮!

8.老師真想對你說：“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也時常地舉起小手回答問題，和小摯友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什么也不會，小摯友也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要仔細，就肯定能做好。小王圳，信任自己，肯定會勝利的。老師和你的媽媽肯定盡全力幫助你。

9.你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師特別敬佩你的適應實力。現在的你，好學上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業書寫的也不錯，特殊喜愛聽故事，其實，老師更想聽你講故事，情愿嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期盼著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向勝利的彼岸。

10.女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩非常。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應實力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小摯友。最讓程老師快樂的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不當心，摔了兩次交，以后走路可要當心，別再讓自己受到損害，做個健健康康的好孩子!

11.園園，優秀的你始終是老師的傲慢，小摯友們的好榜樣。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣誕晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!誠心地祝福你在曙光的每一天都充溢陽光!我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優秀更精彩!

12.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達實力。和剛開學相比，你的性格略微有一點活潑了，課間常常看到你和大家在一起快樂地玩。我想，假如新學期，你在課堂上能主動發言，你將是我們班最精彩的。老師期盼著你成為最精彩的那一天!

13.雯雯，你知道嗎?你的進步讓老師和小摯友感到驚訝。課堂上你不但用心聽講，還常常發表自己的觀點。批改你的作業，覺得是一種享受。更讓老師興奮的是你變得英勇活潑了，在生活上也不再讓老師為你操勞了，特殊讓程老師驚訝的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路肯定會走得更精彩!

14.乖巧懂事的你讓老師的工作變得特別的輕松，老師喜愛你看書聚精會神，喜愛看你幫老師擺小椅子整理雪花片勞碌的樣子，喜愛看你有禮貌地請老師幫忙的樣子，更喜愛看你高興奮興地來到幼兒園的樣子……。孩子，以后如能大聲發言，老師就更喜愛你了。

15.看到這個名字，就想到你那雙聰慧的大眼睛，就想到你做作業看書時的專注神情，就想到你午睡時慢悠悠地穿脫衣服，就想到你上課時聚精會神聽講的神情。孩子，你是個文雅乖巧的小姑娘，以后若能到臺前來大聲地講故事給小摯友和老師聽，那就更好了，知道嗎?

大班幼兒評語4

1.你是一個可愛的小天使,上課時你能仔細聽老師講課,回答問題時,你的聲音能洪亮地回答。__,你知道嗎?每當老師看到你絢麗的笑臉,是那么的興奮。每當老師看到你在幼兒園高興奮興和小摯友做嬉戲時,是那么的歡樂。希望你在新的一年里更進一步!

2.你是個愛學習的孩子,上課特別仔細,愛動腦筋,能大膽地回答老師的問題。你的自理實力也很強,吃飯、穿衣、上廁所樣樣不用老師費心。你也是個樂于助人的孩子,每當小摯友遇到困難時,你總是會主動給與關切幫助,或告知老師。老師希望你在新的一年里更進一步。

3.你是個聰慧活潑的小男孩,你上課時能仔細聽講并主動舉手發言,做事愛動腦筋,特殊是你的數學手工課上的很不錯哦。你也是一個自理實力很強的孩子,自己的事情能自己做。在新的一年里，老師希望你能開快樂心的和小摯友做嬉戲。

4.你是個聰慧好動的孩子。老師告知你，只要你專心學，你什么事情都難不倒你。無論做什么事情，你總能表現的很棒，所以你學會了很多本事，你的自理實力也很強，學會了自己穿脫衣服，有時還很主動主動幫助老師做一些力所能及的事情。在新的一年里，老師希望你能做個獨立的男孩。好嗎?

5.你是一個可愛活潑的小珍寶。每天看著你快樂的和小摯友一起嬉戲、活動,老師很興奮。上課時,你雖然坐在一旁，但也學到了不少本事。你的生活自理實力也很強。吃飯、穿衣、上廁所等樣樣都行,假如速度能加快些就更好了。希望在新的一年里,你能大膽主動一點,爭取更大的進步。

6.你是活潑可愛、機智好動的小男孩,上課時你能主動地回答老師提問的問題。嬉戲活動時你能和小摯友開快樂心的做嬉戲。可是，當你做錯事時，收到老師指責時，你會嘟起小嘴巴。在新的一年里，老師希望你能做個做錯事情能改正的小男孩。好嗎?

7.你是一個可愛的小天使，老師和小摯友都很喜愛你。你的自理實力很強，自己吃放，自己穿鞋，自己上廁所等等。老師表揚的!但是你上課總是不用心。在新的一年里，老師希望你能用心聽課。

8.你是一個聽話、懂事的小男孩,在上回來，你會有禮貌地和老師阿姨打招呼,老師喜愛你。你上課用心聽講,有時也能舉手發言,而且有很強的生活自理實力,情愿幫助其他小摯友。老師表揚你。假如你能多一點自信,多一份大膽,你會表現得更精彩!

9.你是一個可愛文雅的小女孩。早上回來，你會有禮貌的向老師問好!老師表揚你!你的自理實力也不弱。老師表揚你!但是你上課總是不用心。在新的一年里，老師希望你能用心的聽課，好嗎?

10.你是一個文雅的小女孩。你的自理實力不錯哦，自己能吃飯，自己能穿鞋子，自己上廁所等等。可是，你總是一個人坐在椅子上一個人玩。老師走過去問你問題你總是點頭搖頭。在新的一年里，老師希望你能大膽點。好嗎?

大班幼兒評語5

聰慧的彭靚鈺:

你是個活潑、大方很擅長與人交往的可愛孩子,雖然你平常言語很少,但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質給老師留下了美妙的印象。你還是個愛集體,關切班級大事的熱心孩子。你能主動參與幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能仔細完成,并懂得感謝老師、小摯友的關愛。你有很強的語言、美術、英語感受力和表現力。在"元旦"演出中,你的動作美麗,很像一名小舞蹈家喲!在日常生活和嬉戲中,你能自覺遵守規則,有較強的是非推斷實力,上課能大膽舉手發言,仔細完成作業,平常能主動和老師問好表達愿望,個人衛生習慣很棒喲!假如你今后能進一步提高獨立生活實力,仔細進餐、自覺入睡,那樣你的身體就會更健康啦!

非常感謝家長對我們工作的支持與協作!

老師:胡、劉、俞

可愛的干書鵬:

老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰慧絕頂的孩子。課堂上你那精彩的發言贏得小摯友們的陣陣掌聲;你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個栩栩如生,連老師都自嘆畫得不如你,教室里有你那"小老師"的影子,使小摯友們個個遵守紀律;你是難得的好生,小摯友們以你為榜樣。你是個聰慧、性格開朗的小男孩,小摯友們都喜愛接近你,與你在一起談笑自若,你懂禮貌,敬重老師,關切集體。這學期你的進步特別大,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能接著努力,多幫其他的小摯友。好嗎?

希望家長能激勵干書鵬大方的表現自己,更加出眾!

老師:胡、劉、俞

曉曉小摯友:

愛學習、愛集體是你最大的優點,經過一學期的培育,你已成為老師心目中的好孩子。你具有劇烈的新奇心,非常喜愛視察四周事物,懂得了很多小摯友都不知道的學問。上課時你更是主動主動,吐字清晰,思索問題全面,回答問題和別人都不一樣,非常具有想象力和創建力。雖然你很優秀,但你從不傲慢,能虛心接受老師、同伴的看法,并能成為老師的`。

大班幼兒評語6

1.你是個很要好的孩子，誠懇有禮貌愛集體。你的拼音數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋主動發言了，愛思索，可就是不太遵守紀律。你愛參與體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

2.在老師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能限制好自己，是很多小摯友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，主動舉手發言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發展的好學生。

3.你不僅聰慧可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也特別好，上課主動思索，思維靈敏，能在探究中提出問題，老師真為你興奮。你喜愛玩一些智力嬉戲，如走迷宮下棋等。你也很喜愛看圖書。希望你進入小學后能有更大的成果!加油哦!

4.你是一個聰慧能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有肯定的威信，小摯友都情愿和你做摯友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創編，探討的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的看法。在體育活動中你的主動性很高，是個英勇的孩子。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。

5.你活潑可愛，對老師很敬重，愛和老師說靜靜話，喜愛和同伴嬉戲。你有愛心，小摯友都很喜愛和你一起玩，你將來肯定會有更多的摯友的。你在學感愛好的本事時很仔細，能主動動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信念也增加了。你立刻就要上一年級了，興奮嗎?老師希望你在一年級做個三好學生。

6.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能敬重老師，友愛同伴，主動參與幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數學練習都很好。老師和小摯友都喜愛你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同看法。希望你在一年級好好學習爭做三好學生!

7.你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙拼音數學練習都有了肯定的提高，生活自理實力也增加了。課間常望見你和同伴們興奮地玩耍，有事能主動告知老師，你長大了，會交往了，真棒!老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰慧，對嗎?

8.你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期老師常常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師溝通。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不簡單入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。

9.你是個文雅可愛懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發言，但還不是很主動主動。現在你有事能和老師溝通，較以前大方，自信了。你能幫老師做許多事情如：小組長飯前發點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級仔細學習，做個三好生。

10.你是個可愛好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙寫拼音都不錯。現在各項活動你都能主動參與，而且不違反規則，自控實力增加了。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發言，爭取好成果。

11.你是個懂事有主見有特性的小女孩，每次活動你總能主動參與，課堂上你能仔細思索，主動舉手發言。我就是不觀賞你不喜愛主動和老師溝通，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊靜靜地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的實力，更有主見些。立刻要上小學了，興奮嗎?

12.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的華蜜。你聰慧可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不留意質量。你喜愛參與各類集體活動，但不太遵守活動規則，我希望你在學習中能更主動主動一些，使自己各方面都能得到更好的發展。成為一年級的三好學生。

13.你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能仔細地完成。你有愛心，喜愛幫助同伴，小摯友都特別喜愛和你一起玩。老師特殊喜愛你上課的表現：不隨意插嘴，愛動腦筋，主動舉手發言，操作活動能按規則進行。你立刻就要上一年級了，興奮嗎?老師信任你上小學后會更棒的!

14.你是個做事仔細負責的好孩子，和以前一樣愛學習守紀律愛同伴，小摯友都喜愛和你做嬉戲，課堂上老師看到你大膽舉手發言，英勇地表達自己的看法，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特殊大膽艷麗，就要上小學了，老師希望你個全面發展的好學生。還有，別忘了要多熬煉身體哦!

15.徐皓清：給老師留下的印象就是你每天都很快樂和歡樂，特殊是和小伙伴們一起嬉戲時。這學期你進步很大，特殊是圍棋水平提高了許多，這是你不斷努力的結果!你學本事時愛動腦筋，所以各項本事都學得不錯。老師希望你上小學后有不明白的地方能剛好問老師，讓自己的學習進步更快，好嗎?

16.王佳吟：你是個文雅的小女孩，能敬重老師，與小摯友友好相處。你每天都能早早來到幼兒園，參與晨間勞動時可仔細啦!課堂上你也能仔細思索，主動回答老師的提問。老師希望你上小學后多與小摯友溝通，變得更活潑，爭取更大的進步!

大班幼兒評語7

1.你是個十足的小男生，有自己的主見，愛讀書愛學習，最讓我們佩服的是你的仔細和自覺，這樣的學習看法信任會讓你在以后的學習方面特別棒。不過老師希望你上了小學之后，上課時要主動舉手發言哦!加油!

2.你是一個聰慧機智還帶點淘氣的孩子。課堂上常能聽到你洪亮嘹亮的發言。老師喜愛你那種敢想敢說敢問的課堂表現，但你若是能改掉隨意插嘴的毛病，就更好啦!慢慢地，你學會了敬重老師，與小摯友友好相處,也能對別人供應幫助。希望你上小學后能學會限制自己的言行，成為一名精彩的小學生!

3.你是個懂事的孩子，因為你的謙和，所以小摯友都喜愛和你一起做嬉戲。你喜愛到建構區拼插漂亮的公園;喜愛到探究區發覺有關小動物的隱私;你講的故事大家可喜愛聽了!當同伴遇到困難時，你也會主動幫助他們。老師告知你一個隱私：一個小小男子漢，遇到困難是從不哭鼻子的，我們信任你肯定也能做到!

4.你是一個大方的小女孩，喜愛和小伙伴交談，能把自己的玩具與同伴共享。自主嬉戲是你最歡樂的時間，娃娃家小舞臺上都能望見你勞碌而快樂的身影，在這里你呈現著自己的才能，表現出了有許多值得小伙伴學習的優點。你上課時也很仔細，眼睛能始終盯著老師。假如老師在提問時，你能主動舉手，進步肯定會更快!

5.你是一個聰慧機智的小男孩。上課時，喜愛開動腦筋思索問題，并主動舉手回答問題，有肯定的實力。每當小摯友們有困難時，你總能熱忱地伸出友情之手。你的管理實力很強，小摯友都喜愛選你做小班長。你也很要強，喜愛自己的事情自己做。老師希望你上了小學后也能接著發揮自己的聰慧才智，取得更大的進步!

6.你是個聰慧活潑做事仔細的孩子，平常敬重老師和阿姨，與每個小摯友都能友好相處。每當別人有困難時，你總能熱忱地幫助別人。學本事時你能專注地聽老師講課，并用洪亮的聲音回答問題。知道嗎?你的每一幅圖畫都讓老師稱贊不已，構思那么新奇，色調那么協調!希望你上小學后能在學好基本學問的同時，接著加強自己愛好方面的學習。

7.大家喜愛你那絢麗的笑容，就象一個快樂果一樣感染著身邊的每一個摯友。你會和老師為一個共同關切的話題而談論很久，也會與同伴為一樣新的玩具而琢磨個半天。你喜愛認字畫畫，也喜愛唱歌跳舞。學本事時，老師也經常能看到你高高舉起的小手。希望在將來的日子里，你能好好學習，多多做運動。成為一名全面發展的好學生。

8.有點調皮的你在不斷長大，能貼心地依偎老師，能細致地幫阿姨勞動，能大膽的自己舉手發表看法，還能用歡樂去感染身邊的小摯友，你這就是現在你。可愛的龍龍，老師等待著你戴上紅領巾的那天，等待著你向我們報告小學的學習成果!

9.你是個做事仔細活潑好問的孩子，每天早晨都能看到你在教室里勞碌地參與勞動的身影;你敬重老師，與小摯友們能友好相，當別人有困難時能剛好賜予幫助;課堂上你能專注聽老師講課，主動回答問題。這學期你在各方面都取得了很大的進步，老師真為你感到興奮!希望你上小學后表現得更自信大方些，成為一名英勇的小男子漢，好嗎

10.你是個活潑好動的小摯友，每天都能微笑著來上幼兒園，有禮貌地向老師小摯友們問好，并與小摯友能友好相處。升入大班以來，你的進步很大，上課能舉手回答問題，數學作業也比以前做得好了，老師真為你興奮!快上小學了，老師希望你上課時始終用心聽講，爭取更大進步!

11.你的眼睛充溢乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小摯友們問好，與小摯友能友好相處。上課仔細聽講，主動舉手回答問題。和小摯友相處，你總會是小指揮者，帶領他們一起有序地嬉戲。但平常老師更希望聽到你歡快的笑聲。加油吧，老師信任你是最棒的!王毓康：你是個很聰慧的小男孩，在幼兒園里，能和小摯友友好相處，也喜愛幫助別人;這學期你進步最大的就是上課仔細聽講，并能大膽地舉手回答問題，老師真為你感到興奮!就要上小學了，老師希望你上課能再專注些，成為一名優秀的小學生!

12.老師喜愛看你每天蹦跳著高興奮興地來到幼兒園;喜愛瞧你在戶外活動時歡樂的身影：喜愛聽你說好玩的事情;喜愛觀賞你畫的略顯稚拙的美術作品;更喜愛你在課堂上主動動腦，舉手發言時的模樣。許很多多的喜愛讓老師舍不得與你畢業后分別。立刻上小學了，老師希望你上課時更加用心，老師等待你向我們匯報好成果!

13.你聰慧活潑，能與同伴友好地相處，這學期你的進步很大：上課時能仔細聽講，主動舉手發言，也能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，動手實力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。假如你能改掉與其他小摯友打鬧的小毛病就更棒了!加油哦!

14.時間過得真快，轉瞬你就要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園內還是在園外，看到老師總能主動的打招呼。你思維靈敏，有自己的想法和見解;你擅長視察，喜愛問為什么。平日里你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小摯友的喜愛。望你到小學后，能不斷努力，做個得才兼備的學生!

15.你是一個能主動關切幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小摯友的喜愛的孩子，你喜愛跟老師交談，能把自己的歡樂與老師共享，把悲傷與老師分擔。你做事仔細細，對繪畫手工很感愛好;你喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲。但你膽子較小，課堂上也很少發表自己的見解。希望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充溢信念，要大膽的表現自己!

大班幼兒評語8

趙瀚晨：你是個聰慧、愛學本事、愛動腦筋的孩子，并且講文明、有禮貌，樂于幫助別人。能在集風光 前較自然大方地講解并描述簡短的故事。能用自然的聲音協調一樣有表情地唱歌。在別人發言時能留意傾聽。希望上小學以后，要更加努力，成為全面發展的孩子

卓越：你是個聰慧、懂事、聽話得好孩子，在集中活動時能仔細傾聽，主動發言。你能主動參加班級的繪畫、舞蹈、唱歌、嬉戲等活動，并樂于幫助有困難的小摯友，要表揚！要畢業了，老師真有點舍不得，上了小學要更加努力的學本事，爭取成為三好學生！

嚴昊：你是一個聰慧、活潑、愛學本事的小摯友，你每天來園時能主動的向老師問好，要表揚！你在班上能遵守集體規則，喜愛參加音樂、美術、計算等活動，在講故事方面有肯定的特長。上小學以后要更加努力的學習本事，有空回幼兒園向老師匯報，好嗎？

黃心澄：你是一個聰慧、活潑的孩子。具有良好的生活衛生習慣；會正確運用常用的禮貌用語；會主動向同伴表示友好，喜愛講故事、念兒歌、唱歌、畫畫，要表揚！但就是身體不太好，希望你在暑假里多參與體育熬煉，把身體練的棒棒的去念小學，好嗎？

林嘉雯：你是一個活潑、可愛、有禮貌、愛學本事的孩子。還特殊喜愛當“小老師”喜愛幫助其他的小摯友。你會照看小摯友，愛惜小動物；會依據節拍和音樂作律動。上小學了，請接著努力，爭取早早的戴上紅領巾吧！

邵安德：你是一個聰慧、活潑、有禮貌、愛動腦筋的孩子，你會主動向同伴表示友好，能理解并運用常用的動詞、量詞、形容詞、人稱代詞、連詞，要表揚！只是有時候膽子偏小，說話總是很小聲，希望上了小學以后，在回答問題時聲音能更洪亮一些，好嗎？

大班幼兒評語9

1、教學目標明確，教材處理較好，過程操作符合學生實際，注意分層教學，課堂整體結構的支配、環節的處理、作業的設置，始終圍繞教學目標進行，符合特別學生的學習特點和心智發展規律。教學過程清楚，能引導學生先想再算，注意學生實力的培育，老師語言簡練，平常扎實有效的教學工作在本課中初顯成效。

2、x老師整節課始終體現著"互動、合作與探究"的課堂教學氛圍，師生互動、生生互動、生本互動的課堂探究意識濃。教學活動原來就是一種創建性活動，正是通過師生之間、生生之間的不斷互動，創設一種和諧的教學環境，從而創生出一節優秀的課。在這過程中，學生受益了，老師也在教學相長中獲益。

3、教學重點難點突出，操作演示正確規范，課堂容量、密度適當，符合認知與發展規律。能有效地創設學生自主、合作、探究的情境，重視學生對過程的體驗，啟發得當，發問有利于學生思索，學生練習充分，作業量適當。

4、老師對新授課的課堂授課模式駕馭的很好，重視學問產生的過程(導入)和學問駕馭的過程。老師激勵評價學生語言精練、親切、得體，過渡自然，能充分利用學生已有學問閱歷解決新問題，在教學過程中教給學生(新舊學問遷移)學數學的方法，滲透一些數學思想。假如能聯系實際，豐富多媒體內容，會更精彩。

5、老師授課儀態大方、聲音清楚嘹亮。依據學生詳細狀況：年齡大小、學問接受實力、自主學習的實力等因素，老師支配教學任務，進行教學設計。學生在老師的引導中按部就班的獲得新知學生能夠根據在老師的引導下參加學習活動，思索、溝通、合作、演示、試驗等活動，能在老師的引導下主動參加學習、實踐，學習愛好深厚。部分學生自主學習實力較差，不能夠和其他同學一起完成教學任務。

大班幼兒評語10

1、林鈺瑩：你是個天真活潑的小女孩，比以前情愿和老師說話，變大方了。你的小手很靈活，學會自己梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學期你的拼音學得比上學期好，不過，老師覺得你的數學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀！

2、邱佳明：你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能仔細的完成。你有愛心，喜愛幫助同伴，小摯友們都特別喜愛和你一起玩。老師們都很喜愛你上課的表現：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講解并描述自己的觀點，敢于向老師提問題。你立刻就要上一年級了，興奮嗎？老師信任你上小學后會更棒的！

3、虞嬌：你活潑可愛，對老師很敬重，喜愛和同伴嬉戲。平常講衛生，吃飯比以前好，更加健壯美麗了。還學會了自己疊被子，真棒！你在學習感愛好的本事時很仔細，能主動動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信念增加了。老師希望你在一年級做個三好學生。

4、孫安：你是個聰慧活潑熱忱大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，主動舉手發言，老師和同伴都喜愛你。在學習新學問時，你愛好很高，能主動表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平常主動親近老師，和小摯友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

5、王琳：你是一個活潑可愛懂事的小姑娘，在園能敬重老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現好極了：你能動腦筋想方法主動舉手發言，老師真為你感到傲慢。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜愛看你跳舞。希望你在一年級更加仔細學習，爭取做個三好學生。

6、鄒宏：你活潑可愛，能干懂事，在園能敬重老師，喜愛和同伴嬉戲。平常講衛生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理實力強。你喜愛聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數學較前有進步。課堂上也能動腦子主動發言了。希望你在一年級好好學習，爭取更大的進步。

7、黃璐：你是位文雅懂事的小姑娘，敬重老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，較前自信，老師和小摯友都喜愛你。你的小手很能干，喜愛繪畫剪紙，想象力豐富。現在，你比以前愛活動了，你的歌頌得很好聽，老師和小摯友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成果。

8、薛宇凡：你是一位聰慧可愛惹人寵愛的好孩子。你喜愛畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎？你的故事講得繪聲繪色，小摯友都很喜愛聽你講故事。你有愛心，小摯友都很喜愛和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時留意力不太集中，是不是？你就要上小學了，老師信任你會越來越棒的！

9、陸之羽：你是個聰慧活潑熱忱大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，主動舉手發言，老師和同伴們都很喜愛你。在學習新學問時，你愛好很高，能主動表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平常能主動親近老師，和小摯友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

10、成雅安：你能干懂事，現在你能主動和老師談心，和小摯友嬉戲，較前活潑開朗了。你喜愛繪畫剪紙，你的作品常常給小摯友觀賞，大家都艷羨你。你的拼音數學較前有了很大的進步。要是你再膽大些自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成果。

11、姚一帆：你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜愛你這種有特性的孩子。你喜愛幫助小摯友，大家都情愿和你在一起。你上課表現很棒：能動腦筋想方法大膽舉手發言，敢于發表自己的見解。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

12、楊姝敏：你活潑可愛，熱忱大方，平常愛勞動，樂于助人，是個和善的小女孩。你喜愛聽故事，表演詩歌。你在學習感愛好的本事時很仔細，能主動動腦筋，大膽地表達自己的看法。你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉瞬你就要進小學，做個小學生了。

13、在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心間或也能舉手發言。性格較內向的你，不太情愿呈現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且常常幫助小伙伴，小摯友們都非常喜愛你。老師希望你進入小學后能仔細學好每樣本事，做一個優秀的小學生。

14、你是個聰慧能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛生習慣。對感愛好的事物能留意視察，能大膽表達看法，思維比較敏捷。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發展的小學生！

15、你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能仔細參與體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等許多本事，動作發展協調。上課比以前用心了而且常常發言，能主動表現自己。對于動腦筋數運算等問題很感愛好，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發展的小學生！

大班幼兒評語11

1、你是一個害羞不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很仔細，有時能舉手發言。你講文明守紀律愛勞動。你能全身心地投入嬉戲學習活動，你的小手也很能干，折紙畫畫都有了很大的進步，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。

2、你敬重老師，酷愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有肯定的集體榮譽感。能主動參與各項體育活動。本學期生活自理實力動手實力有所提高。老師希望你能在新學期養成良好的學習習慣，取得更大的進步。

3、這學期你每天能按時來園上學，學習的愛好很高，在剪紙活動中你的小手靈活能干，動手操作實力發展較好。在課堂上你能動腦筋進行想象創編，探討時思維較活躍，在體育活動中你的主動性很高，是個英勇的孩子。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

4、你是個做事仔細負責的好孩子，你愛學習愛同伴，小摯友們都喜愛和你做嬉戲，你上課時表現很棒：能大膽舉手發言，英勇地表達自己的觀點，思維很活躍。在學習新學問時，你愛好很高，能主動表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你能主動參與幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

5、你是個天真活潑的小女孩，比以前情愿和老師說話，變大方了。你的小手很靈活，學會自己梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學期你的拼音學得比上學期好，不過，老師覺得你的數學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀！

6、你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能仔細的完成。你有愛心，喜愛幫助同伴，小摯友們都特別喜愛和你一起玩。老師們都很喜愛你上課的表現：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講解并描述自己的觀點，敢于向老師提問題。你立刻就要上一年級了，興奮嗎？老師信任你上小學后會更棒的！

7、你活潑可愛，對老師很敬重，喜愛和同伴嬉戲。平常講衛生，吃飯比以前好，更加健壯美麗了。還學會了自己疊被子，真棒！你在學習感愛好的本事時很仔細，能主動動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信念增加了。老師希望你在一年級做個三好學生。

8、你是個聰慧活潑熱忱大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，主動舉手發言，老師和同伴都喜愛你。在學習新學問時，你愛好很高，能主動表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平常主動親近老師，和小摯友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

9、你是一個活潑可愛懂事的小姑娘，在園能敬重老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現好極了：你能動腦筋想方法主動舉手發言，老師真為你感到傲慢。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜愛看你跳舞。希望你在一年級更加仔細學習，爭取做個三好學生。

10、你活潑可愛，能干懂事，在園能敬重老師，喜愛和同伴嬉戲。平常講衛生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理實力強。你喜愛聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數學較前有進步。課堂上也能動腦子主動發言了。希望你在一年級好好學習，爭取更大的進步

11、你是位文雅懂事的小姑娘，敬重老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，較前自信，老師和小摯友都喜愛你。你的小手很能干，喜愛繪畫剪紙，想象力豐富。現在，你比以前愛活動了，你的歌頌得很好聽，老師和小摯友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成果。

12、你是一位聰慧可愛惹人寵愛的好孩子。你喜愛畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎？你的故事講得繪聲繪色，小摯友都很喜愛聽你講故事。你有愛心，小摯友都很喜愛和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時留意力不太集中，是不是？你就要上小學了，老師信任你會越來越棒的！

13、你是個聰慧活潑熱忱大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，主動舉手發言，老師和同伴們都很喜愛你。在學習新學問時，你愛好很高，能主動表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平常能主動親近老師，和小摯友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

14、你能干懂事，現在你能主動和老師談心，和小摯友嬉戲，較前活潑開朗了。你喜愛繪畫剪紙，你的作品常常給小摯友觀賞，大家都艷羨你。你的拼音數學較前有了很大的進步。要是你再膽大些自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成果。

15、你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜愛你這種有特性的孩子。你喜愛幫助小摯友，大家都情愿和你在一起。你上課表現很棒：能動腦筋想方法大膽舉手發言，敢于發表自己的見解。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

16、你活潑可愛，熱忱大方，平常愛勞動，樂于助人，是個和善的小女孩。你喜愛聽故事，表演詩歌。你在學習感愛好的本事時很仔細，能主動動腦筋，大膽地表達自己的看法。你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。

17、在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。在活動中你能限制好自己，拼音和數學練習做得好，是很多小摯友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由開心，有時可以淘氣一點，熬煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師溝通。希望你在一年級做個三好學生。

18、老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小摯友相處也特別好。你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜愛；你愛參與體育活動，而且飲食習慣也很好。你就要上小學了，老師信任你會越來越棒的！

19、你是一位聰慧可愛的小摯友，你愛動腦筋，新奇心強，喜愛視察。有時你的發言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴，樂于助人，小摯友們都很情愿和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業仔細是老師最喜愛你的地方。希望你在一年級取得更好的成果。

20、你是一位聰慧可愛英勇堅毅的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，新奇心強，你的聰慧經常能給老師帶來意外的驚喜。團結同伴樂于助人的你是很多小摯友的好榜樣。每次你總能仔細完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。希望你在一年級做個三好學生。

大班幼兒評語12

1、你聰慧能干、爭強好勝，凡事都喜愛搶在前面，這是個優點，可假如因這個優點傷了你和小摯友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小摯友們共同進步。

2、愛羞澀的小姑娘，做事總是認仔細真的，你的歌聲真好聽，你的舞姿也很美麗，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。信任自己，你是最棒的。

3、你那靈活的小手總能“變”出各種各樣好玩的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真興奮，加油吧，信任你會更精彩。

4、你活潑多了，老師看到你常常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你興奮，只要你多參與一些體育熬煉，信任你會成為一個健康歡樂的寶寶。

5、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你美麗的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，接著努力吧，你會更精彩的。

6、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個英勇的小女孩。

7、誠懇和善是你的優點，多動腦、多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現。

8、洋洋是個充溢愛心的孩子，當小摯友有困難時，你總能伸出救濟之手，愿你恒久擁有一顆和善的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現。

9、你是個活潑、好動的孩子，課余活動時總能望見你歡樂的身影，假如你把這股熱忱用到學習中，肯定會是個人見人愛的好孩子。

20、璐璐，你的乖巧、懂事讓老師非常興奮，你對小伙伴的關切、幫助讓老師非常感動；你的好學讓老師非常佩服，加油吧，你會更精彩。

大班幼兒評語13

1.在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。在活動中你能限制好自己，拼音和數學練習做得好，是很多小摯友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由開心，有時可以淘氣一點，熬煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師溝通。希望你在一年級做個三好學生。

2.老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小摯友相處也特別好。你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜愛;你愛參與體育活動，而且飲食習慣也很好。你就要上小學了，老師信任你會越來越棒的!

3.你是一位聰慧可愛的小摯友，你愛動腦筋，新奇心強，喜愛視察。有時你的發言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴，樂于助人，小摯友們都很情愿和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業仔細是老師最喜愛你的地方。希望你在一年級取得更好的成果。

4.你是一位聰慧可愛英勇堅毅的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，新奇心強，你的聰慧經常能給老師帶來意外的驚喜。團結同伴樂于助人的你是很多小摯友的好榜樣。每次你總能仔細完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。希望你在一年級做個三好學生。

5.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能敬重老師，友愛同伴，主動參與幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數學練習都很好。老師和小摯友都喜愛你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同看法。希望你在一年級好好學習爭做三好學生。

6.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的華蜜。你聰慧可愛，剪紙做數學練習都不錯。寫拼音你總是第一個寫好。可不留意質量。你喜愛參與各類集體活動。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成果。

7.你是個懂事有主見有特性的小女孩，我很喜愛你畫的畫，色調艷麗，較有想象。你很愛勞動，每天我總能望見你幫值日生打掃衛生。你較有愛心，經常望見你幫助有困難的同伴。我希望你在學習中能更主動主動一些，使自己各方面都能得到更好的發展。成為一年級的三好學生。

8.你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛生習慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀律，友愛同伴。樂意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手主動發言。有事主動和老師溝通，自信念增加了。希望你在一年級仔細學習努力進取，多多參加發言。爭取好成果。

9.在我眼里你像個男孩子，淘氣可愛。我喜愛你的活潑，特殊是在活動中你能跟隨著老師的思路仔細學習本事，有時踴躍舉手發言。我很喜愛你畫的畫，色調艷麗，較有想象。你的動手實力很強，剪紙手工都很好。我想在一年級里你肯定會好好學習，做個三好生的。

10.你是個聰慧懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，每天幫老師做餐前打算工作，是老師的好幫手，你學習的主動性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜愛畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學習，做個三好學生。

11.你是個很能干的小女孩。你熱忱聰慧，上課仔細，發言主動洪亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師信任，靠著你的自信，再加上你的努力，你肯定會成為一名全面發展的好孩子!

12.你畫畫畫得真棒。你是個熱忱活潑的小女孩，做事細心仔細，自理實力也很強，上課也很仔細，各方面有了很大的提高，老師真興奮。希望你在以后的學習中能主動發言，老師信任你肯定會有更大的進步!

13.嬉戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜愛，假如你在自理實力方面再提高些，上課時能再仔細一點，多動手操作練習，老師信任你在學習上也會有很大的進步的。

14.你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，嬉戲時也能主動參加，真了不得。假如在以后的學習中能大膽發言，不懂就問，那老師就會更滿足。

15.每次你總能完成老師布置的任務，真了不得。你聰慧懂事，口語表達實力很強，交往實力也比以前強多了，真不錯。假如在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了!

16.你的膽子變大了，真了不得!你是一個懂事聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發言了，真棒!假如以后在學習生活中能再英勇些大膽些，那就更棒了!

17.活潑好動，理解實力語言表達實力強是你最突出的表現。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你洪亮的回答，真了不得!假如在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了!

18.你的畫畫得真棒，真是個細心仔細的好孩子。你懂事聽話，上課仔細，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小摯友溝通。假如在以后的學習中能更主動些，那你的成果肯定會有更大的提高。

19.最喜愛你在小摯友面前洪亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，嬉戲也能主動主動地參加，假如以后能再英勇些，老師信任，你肯定會更精彩!

20.嬉戲活動時你是那么投入，真了不得。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很仔細，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。假如在以后的學習中能主動主動不懂就問，那老師信任，你肯定會趕上其他小摯友的!

大班幼兒評語14

1.帥氣聰慧的你，講文明懂禮貌，能主動為班級體做事，有較強的集體榮譽感，你的小手已經很能干了，彈琴繪畫作品都很精彩，只是在完成作業時還缺乏細心。假如在學習活動中，能仔細聽講且主動舉手發言就更好了。老師希望你下學期更加努力，大膽自信，讓老師感覺長大一歲的你更像男子漢!祝你新年歡樂!

2.你是個文雅懂事的小姑娘。對老師有禮貌，能遵守紀律，喜愛自己的事情自己做，并且做事仔細有條理，是個能干的小女孩。你喜愛唱歌跳舞，和小摯友做嬉戲。本學期，你的各方面實力有所提高，假如你能提高作業和吃飯的速度，那就更好了。老師信任你肯定能做到的。加油哦!祝你新年歡樂!

3.你是一位聰慧可愛的小摯友，你敬重老師，和小摯友相處融洽。在遇到困難時英勇堅毅，象個男子漢。你自理實力很好，并且喜愛幫助同伴。假如你能在課堂上你能仔細聽講遵守紀律那該多好呀。老師希望你以后能按時完成老師布置的作業，養成良好的學習習慣，你會學到更多學問的。祝你新年歡樂!

4.你是一個愛美麗的小姑娘，你活潑大方，總喜愛同老師談一些你覺得快樂的事。你敬重老師，和小摯友相處融洽，主動參與幼兒園各項活動，本學期你在繪畫方面有所進步，上課能用心聽講，主動動腦，大膽舉手發言，很好駕馭所學內容。假如你在中午能寧靜入睡，不影響其他小摯友就更好了。希望你在新的一年里開快樂心，快歡樂樂。祝你新年開心!

5.你聰慧伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種方法和小摯友玩耍，摯友可真不少!有時你很愛學習，上課時老師也能找到你光明的小眼睛，主動開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句靜靜話：以后好玩的事情下課后再告知小摯友好嗎?你肯定能做到的!祝你新年開心!

6.你是一個可愛，機智的小摯友，你敬重老師，和小摯友團結友愛，情愿參與幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學習用具，假如你中午睡覺的時候能寧靜的入睡，遇到困難能主動與老師溝通，你的本事就會變得更大了。祝你新年歡樂!

7.你是個聰慧懂事小男孩，笑起來的樣子可討人喜愛了。這學期你比以前活躍多了，上課時老師常常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前洪亮多了，遇事也能主動和老師溝通。你喜愛看書，看起書來用心致志，課間能友好地與小摯友一起玩耍。希望你在新學期里再接再厲，給我們大家帶來更多的驚喜!祝你新年歡樂!

8.你是一個聰慧懂事的小男孩，你是一個愛勞動的小摯友，主動幫助老師做小值日生，幫小摯友分碗筷發餐點，你敬重老師，和小摯友們相處融洽，能主動參與幼兒園的各項集體活動。本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，能完整的念兒歌和唐詩。上課時你會留意力不集中