妙筆生花舞文采高考作文語言專題zuowenyuyanzhuanti【語摘】

但丁說：“既然語言作為工具，對我們的思想之必要正如駿馬之于騎士，既然最好的馬適合于最好的騎士，那么最好的語言就適合最好的思想?！?/p>

語言要求真

感情真摯，風格自然，行文能保持自我個性，構思過程中不出現無病呻吟，言不符實的現象，感情的表達給人以真實感，不必生硬地附加裝飾，更不能虛情假意。

語言要求準

是用儉省的語言規范而清晰地反映事物的本質。它是語言最基本的要求，也是語言魅力所在之一。一篇文章的優劣，不在于堆壘了多少華麗的辭藻，最關鍵的還是表情達意的精當、遣詞造句的貼切。準確所要做的，就是語言的恰到好處，一如西子之美，增一分則過胖,減一分卻太瘦?？鬃诱f“辭達而已”，說的就是準確這個意思。語言要求厚

是語言的成熟面貌，是語言條理性、準確性與豐富性的完美結合。厚實的語言表達效果是作者長期用心進行閱讀與寫作積累的體現，在寫作時，作者能駕輕就熟，進退自如，筆風凝練，文字生動，內涵豐富，表達上給人以深刻的印象，凝聚了作者的寫作素養。語言要求深深刻的語言積淀了人生經驗和啟示，深邃精辟，使人回味。深刻的語言表達與過人的思想水平相關，體現作者睿智的眼光，言辭中蘊含的智慧和精警的哲理，極富感染力。語言要求高境界高遠品格高尚情趣高雅語言要求巧通過句式的變換、修辭手法的運用及表達方式的交替等表現手段來讓文章變得靈動，還體現在通過特別的構思遣詞造句，制造機智幽默的寫作效果。語言要求新語言表達水平緊跟時代發展的步伐，與時俱進，在語言運用中體現作者對社會新的文化現象的關注，并以自己獨特的視角提出新穎的見識。語言要求諧作文篇章中詞與詞，句與句，段與段之間的起承轉合自然協調，文脈暢通，文氣凝聚，文字形成一種充沛的氣勢和力量。第一講高考作文語言之真《周易》說：“修辭立其誠。”劉勰主張：“為情而造文。”白居易說：“感人心者，莫先乎情?！北囊舱f：“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來?！睙o情可抒蒼白單薄機械模仿情感失真失度情感不夠健康，難以使人接受。問題與不足

具體表現（一）關鍵處為文造勢時，無限拔高（二）談自身分析現狀時，耽于套話（三）分角度論述主題時，言之無物我家屋后有幾棵棗樹，葉子是扁扁的，圓圓的，小小的，綠綠的，光光的，有幾個棗子掛在樹上，在月亮的照耀下，亮亮的，圓圓的，長長的，滑滑的，胖胖的，像人的眼睛，眨啊眨的，我真想摘下它們來，嘗一嘗，一定是澀澀的，甜甜的，面面的，香香的……一張紙，一支筆，幾行字，散發出縷縷筆墨香，簡單而樸實，卻蘊含著最真摯的感情。

沒有華麗的辭藻，僅有最動人的感情。

打開抽屜，一沓發黃的信紙映入眼簾。

解決辦法（一）明確文體特征，切合語言風格（二）完善寫作思路，理清寫作層次（三）著眼現實分析，聯系具體實際（四）了解自身感悟，突破構思關隘

葉圣陶曾說：“作文就是用筆來說話。作文要說真話，說實在的話，說自己的話，不說假話、空話、套話。”枯葉蝶的智慧（評改）

上面的這篇作文，觀點較為明確，且能圍繞中心行文，作者閱讀面很廣，積累的材料很多，這是難能可貴的，但是也有很多不足之處，在文章結構、語言、立意上均需修改。語言上，文章使用文言詞句過多，讀起來別扭，盡量改成規范的白話文（引用的文言內容除外）；文中引用的某些名句作用不大，要刪去?？傊?，能夠在準確把握材料的基礎上審題立意，做到為情造文，去掉那些有文采而無論證作用的語句，洗盡鉛華，回歸純粹，就能寫出一篇不錯的文章。

就算時間是殺手，除掉我腦中封存的知識，它也永遠不能奪走故鄉的記憶。我依然記得村口的小河，彎彎曲曲載著我對親人的思念；我依然記得父親種的那棵歪脖子樹，掛著兒時五彩斑斕的夢想；我依然記得村東邊那口井，黑黑的井口裝載著我的不安。時間能使綠葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風化不了我對故鄉的無限回憶。

故鄉，我永遠的夢。如果我是失根的蘭花，飛舞的秋蓬，那故鄉的記憶就是我重歸大地的力量。時間會使水變成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。當雨點驕傲地對大地說：“我是你千萬次放逐又千萬次喚回的孩子?！睍r間只能嘆息，因為在對故鄉的記憶面前，它無能為力。時間不會風化人們對故鄉的記憶，不然怎會有“家在夢中何日到，春來江上幾人還”的郁郁低吟？不然怎會有“不知何處吹楊柳，一夜征人盡望鄉”的癡癡哀怨？不然怎么有“春風又綠江南岸，明月何日照我還”的期盼？不然怎會有“還顧望故鄉，長路漫浩浩”的惆悵？

羈鳥戀舊林，池魚思故鄉。故鄉的記憶會因我們的年邁而愈加清晰。胡馬依北風，狐死必首丘。一枝一葉總關情，情到深處憶故鄉。故鄉，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根：即使時間流逝，故鄉的記憶也永遠不會風化，永遠不會。

語言的錘煉功夫，更以流暢、生動為義無反顧的追求。說到語言的流暢，作文教學常常是背文采而就語法的。病句固然要清除，但只做文句的疏通工作，就不是作文了，這很有舍本逐末的味道。說到語言的生動，考生寫作往往是棄文采而綴詞句的。行文當然要連貫，但只做語言的連接工作，也不是作文。道理擺在這里：文采全無，僅可達義，文章算是通了，但遠離了文采飛揚的境界。

那么，怎樣錘煉語言，進而妙筆生花舞文采呢？怎樣錘煉語言

要提高書面的表達能力，先要豐富自己的語言，“像追求真理一樣去追求語言”，“把語言大量貯積起來”（孫犁）。作文的迫切任務在于積累語言，養成積累語言的習慣，建設好語言的倉庫。語言積累積累法一：名句采集法。含成語、歇后語、格言警句以及詩詞文的名句。積累法二：好句歸類法。在廣泛閱讀的同時收集詞匯，并依一定內容歸類。積累法三：片段背誦法。精選精彩片段背誦默寫，以獲得寫作樣板。積累法四：習作試用法。嘗試使用好的字詞句造句為文。積累法

運用語言的基本要求是“通順”，即規范、準確、連貫能夠做到這三點，才算語言通順，也就實現了語言達標。語言達標

用語不規范的三種表現：不合語法、生造詞語、亂用方言、寫錯別字。表達欠準確主要是語意不清，不能準確地反映出寫作對象的現象和本質。表達連貫，是指句子之間語意貫通，順序合理，注意銜接和照應。少長句，多分說；去歧義，求明白；莫生造，法自然；忌隔斷，講先后。

達標法

高一層次的語言標準是“有文采”，具體表現為“用詞生動，詞語豐富，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊”。用詞生動與內容豐富是互為依存的關系。沒有生動的詞語，就很難做到內容的豐富，這是淺顯的作文道理。語言升格靈活的句式：整散結合；生動的修辭：色彩添加；

鮮活的形象：情韻飽滿；哲理的思考：旨趣深遠。

升格法

有靈活的句式，試著整散結合。文章句式參差，姿態變幻，并非文墨的小技巧不足以喻文章之大。從根本上說，這也是一種語言的駕馭能力。長短句、整散句恰到好處地揳入文中，每每有音韻錯落、色彩諧和、氣勢營造的效果，相映涉趣，能使文章韻味增多，語言出彩，情感轉濃。同時，也確能表現出作者較高的語言素養。劉勰《文心雕龍》做的是文學批評的工作，也給我們做了語言的榜樣。讀“故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里。吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色”的佳句，真如美花當前。

有生動的修辭，做些色彩添加。善用修辭手法，很輕易地使語言生動形象起來。各種修辭都有其固有的手法和功能。比喻會使敘議具象鮮活，排比可獲語言聲勢氣韻，引用能添思想人文內涵……包括化用名句，也能收到“點鐵成金”“奪胎換骨”的奇效。眾所周知的《滕王閣序》中名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，就是化用庾信的《馬射賦》“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”而來。刻意運用修辭，由初用的較為生硬到后來的很是圓通，會有一個過程，但盡快縮短這一過程，文章自能上到新的臺階。

有鮮活的形象，使之情韻飽滿。生動每每有要求于形象，文章（即使是理性的議論文章）具有形象性就不言而喻。這在中國是有其歷史傳統的?！墩撜Z》每有說教，也多見形象。像《子罕》中的“歲寒，然后知松柏之后雕也”，并非孤例；《先進》中的“浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”，更是哲理畫意詩情俱在，言有盡而意無窮。至于《莊子》更富于形象性。一次“逍遙游”、一個“蝴蝶夢”，早借無涯的想象繪無窮的境界。抽象的理性思考用具象的人性畫面來加以表達，給人的印象是深刻的，對人的感染是強烈的。這是極高的語言藝術。

有理性的思考，求得旨趣深遠。理性的思考，是正確表達自己的思想，以見其學養的豐厚、認識的深刻的第一步。考生應該懂得掌握理性思考這一作文利器的重要性。理性不悖于感性，就在于美好的形象往往有精深的思想附麗。自淺至深，由表象到內在，從具體感知的生活走向抽象的理性思考,關注人生、關注社會乃至整個人類，作文才可便捷地收言近而旨遠之效。孟子說：“言近而指遠者,善言也?！边@是對文章旨趣深遠的最好詮釋。旨趣深遠，說到底是思想成熟的產物，作文之初，讓我們捕捉理性的靈光。美文賞析昨夜雨今日下

早晨去公園散步，天還蒙蒙地，里面也就是我一個在朝前走，很有靜謐的感覺。走過一排大樹下，就聽得淅淅瀝瀝，啪啪嗒嗒的，地上落了幾滴小雨，我頭上也受了幾滴。還以為是下雨，匆忙朝前走了幾步，這雨早已經消失。我這才知道是昨天的雨留存樹枝間，晨風那么一吹，樹葉抖動身子，就搖下了那幾滴小雨。想著那昨天的雨居然落到了今天的我的頭上，忽然覺得是時間錯了位。

我國有一位俄國文學翻譯家叫汝龍，契訶夫的許多短篇小說都是他翻譯的。據說汝龍早年矢志小說的創作，寫了一篇又一篇，投稿卻屢試不中，無奈之下開始翻譯俄羅斯文學。這一翻譯不要緊，結果是一投即中。年輕人，經過自已的努力而獲得成功，喜不自禁，當然是一譯再譯，果然是即投即中。正在他為自已高興的時候，他以前寫的小說也得以發表了。然而他的興趣已轉向了翻譯，小說，終于也成了昨天的雨。

英國第一位致力于《英語詞典》編纂事業的塞繆爾．約翰遜，開始動手的時候需要一筆資金，他請求一位擁有大量財力的貴族曼斯菲爾德給予經濟上的幫助，但是沒有獲得成功。經過十年左右的時間，約翰遜的詞典終于編纂成功，這位曼斯菲爾德開始關注他，要給他提供經濟援助。但是約翰遜拒絕了，因為他覺得自已現在已經不需要了。援助，成為昨天的雨。昨天的雨，感覺有時候像真的一樣，是昨天的，常常又會有隔世的味道。要激動心靈，一般都難，但是有時候也可以喚醒一些東西。有的是美好的，有的又是悲哀的了。

老舍有一篇小說，題目忘記了，說的是舊社會的一位小學教師，在教書時對一位學生很是喜歡，感覺那學生也喜歡他。這么說著也就毫無故事地過去了。但是許多年以后，老師又回到了他教書的地方，突然就發現了他的那位學生。但是她已經變了許多，抽煙、交際，全沒有了往昔的純真清麗。他們見了面，敘了往事。后來不久，這位學生就去世了。在夢中，這老師恍惚感覺她對他說，老師要是不來，她還可以生活，現在來了，使她想起往昔的生活，對比今天的日子，就覺得再也難以生活下去，所以就離開了人世。這或者也是昨日的雨。李商隱說：此情可待成追憶，只是當時已惘然。昨日的雨，多多少少都有這樣的味道。

漫步于城市街道，滿眼的道，滿道的樹，然而揮之不去的便是那滿樹的葉。因為它所承載得實在是太多太多了。在淡漠的城市人群中，梧桐似乎總在努力擠出燦爛的笑容，來寬慰落寞的心靈，但笑容的背后，卻是一串串悠長的嘆息……

梧桐陽光

日子爬過梧桐的葉，一年一年的永不停歇。盡管我們也會有些無法走出人生困惑的迷茫，但這有什么要緊呢？陽光依然會從密密匝匝的葉隙中穿過，用絲絲縷縷的溫柔撫摸你怨云浮聚的額際，教會你坦然面對。面對人生，多一點點天然的心境和隨意的心情，我們的生活也不乏陽光明媚。卷首語

生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是有歡樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒有倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非歡樂和痛苦本身，而是心情。守住寧靜

當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。當層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開的一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。

當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆，即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？

守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅散困惑。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永遠不熄滅的快樂之歌。守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷向自我挑戰。即使遠方是永遠的遠方，也會誕生一種東西----奇跡。

每個人都有失望和不滿的時候,不是你的希望沒有實現,就是他的欲望沒有滿足。每當這時,我們不是怨天尤人,便是破罐子破摔,卻很少坐下來,仔細地想一想,我們為什么一定要有不滿和失望?；钪?我們不要祈求太多。不要祈求太多我們來到這世上時,本來就是赤條條的,一無所有,是上蒼賦予了我們生命、親友以及思想和財物等等,上蒼待我們何厚?使我們擁有了這么多,又占據了這么多?？墒俏覀儏s從來也沒有滿足過,依然在祈求著上蒼為我們降下更多的甘霖。

世界對于每一個活生生的人來說,都是公平無二的。有耕耘才有收獲,有奮斗才有成功,有付出才有得到。你想花一分的代價,去換回十分的成果,那是永遠也不可能的。所以,我們永遠都不應該祈求這世界平白無故地就給我們太多。

然而,生活不可能也不會按照我們的需求來十足的供應我們,于是,我們便失望了,我們便不滿了。

生命在于奮斗,人生在于積累。不要祈求,只有一點點就已經足夠了。每天一點點,每月一點點,每年一點點,幾年下來,我們就已經得到了很多很多,那么一輩子下來,我們不就已經變成了一個擁有整個世界的大富翁!

不要祈求太多,太多了,生命就會顯得過于沉重,我也就會感到你的人生因缺少遺憾而懶于去追求;不要祈求太多,太多了,人生就會顯得過于臃腫,你就會感到你所擁有的一切都是負累,因無法帶得動而終生不能輕松。

任何奢望都是不應該有的,天上不會掉餡餅,地上也不會長鈔票。實實在在地做事,實實在在地做人,實實在在地對待每一個時日,你才會擁有一份實實在在的成功。精彩語摘

這世間，美好的東西實在多得數不過來。我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意的流干了。如果你失去了太陽，你還有星光的照耀;失去了金錢，你會得到親情；當生命也離開你的時候你卻擁有大地的親吻。

在不經意中失去的，你還可以重新去爭??；丟掉了愛心，你還可以在春天里尋覓；丟掉了意志，你要在冬天里重新磨礪；但丟掉了懶惰你卻不能把它拾起。

擁有時加倍珍惜,失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生的奮斗諾言。擁有誠實就會棄了虛偽；擁有充實就會棄了無聊；擁有踏實就會棄了虛浮。無論是有意丟棄，還是無意丟失，只要曾經真實地擁有，在一些時候，大度的舍棄不也是一種境界嗎？

這是金色的喧嘩之前，一段必有的寂靜，連自由的鳥雀和昆蟲都保持了緘默，因為一開口，季節的奧秘就會被掠走。隱藏是一種智慧、一種美德，深厚，博大，謙遜而富有。那些喜歡炫耀的人，如果觀察一下自然的作為，會發覺自己是何等淺薄。

正如人生有許多美好的時刻，地上也有許多美好的去處，蘋果園應該是其中一個。對于我，雖然童年的蘋果園是不顧追打也要偷取的頑皮時代，但那正是最初的例證。這樣的好去處，遇見了就別錯過，找到了就要守住。來，坐下，躺下，不要離開，讓我們在此暢飲安歇。每一只蘋果都是一顆碩大的水滴，每一棵果樹都是一條豐沛的河流。在這里，你不會感到饑渴?？上н^不了多久，果子將摘凈，葉子將落光，只留憂傷的枝子冷冷回憶。永遠是現在多好！守著這些可愛的果子，生命就充滿了溫馨。閱讀下面的文字，根據要求作文。一個離家出走的女孩，淚流滿面地感激為身無分文的她端來一碗面條的老人。老人說：我只是偶遇你，做了一件于我舉手之勞的事；每天，你的父母為你端這弄那，那才不易呀！你想過要感激他們嗎？是呀，很多時候，我們會感激鄰居門口的燈光以及路旁籬笆上開放的牽牛，卻忽略了恒久照耀著我們的太陽和月亮。

請以“感激”為話題，自選角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。不要寫成詩歌。

春雨滑落臉頰，冬雪凝成美玉；流星劃過天際，花朵播下芬芳。此時的我們，定會心存感激，感激上天賜予美的精魂。很多時候，我們會感激鄰居門口的燈光與陌生人的微笑，卻忽略了父母給予的溫暖，很多時候，我們會感激在身旁舞蹈的輕風，卻忽略了恒久照耀著我們的太陽和月亮。驚艷的美麗，我們應感激