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文檔簡介

第頁大班健康活動太空尋寶教案大班健康活動太空尋寶教案

作為一名辛苦耕耘的教化工作者，通常須要用到教案來協助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應當怎么寫教案呢？以下是我收集整理的大班健康活動太空尋寶教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1．練習從高處往下跳。

2．培育靈敏的反應實力。

3．通過活動熬煉幼兒的跳動實力，讓他們的身體得到熬煉。

4．促進幼兒手腳和全身動作的協調性和敏捷性。

5．培育幼兒健康活潑的性格。

活動打算：

將高30―50厘米的平衡木排成―排作“太空飛船”，用舊襪子包住乒乓球自制“流星珍寶”若干。帶著“流星珍寶”跑回“飛船”上站好。

活動玩法：

老師扮“太空怪獸”，蹲在“流星珍寶”后面。幼兒扮“宇航員”，站在“飛船”上念完兒歌“宇宙飛船真好玩，帶我飛到太空中”，即從“飛船”上跳下，并向“流星珍寶”的方向行走。當看到“太空怪獸”站起來時，“宇航員”就擺出一個姿態原地不動，以免被“怪獸”發覺。當看到“太空怪獸”蹲下時，“宇航員”便接著向前走，直至找到“流星珍寶”。當“太空怪獸”說“天黑了”并起身去追“宇航員”時，“宇航員”要抓緊帶著“流星珍寶”跑回“飛船”上站好。嬉戲可重復進行。此嬉戲適合大班幼兒。

活動規則：

1．“宇航員”假如被“太空怪獸”發覺在動，將被抓回“地球”，停止嬉戲一次。

2．天黑時被“太空怪獸”抓住的.“宇航員”將送回“地球”，停止嬉戲一次。

3．“太空怪獸”追到“飛船”處就不能再抓“宇航員”，須返回“流星珍寶”處。

活動反思：

在本活動中，我以運動導入，調動了幼兒已有的閱歷，激發了幼兒活動的愛好。通過供應多種幼兒身邊熟識的操作材料進行操作、視察、猜想、思索中體驗、獲得有關轉動的學問閱歷。在溝通中，我實行了自由溝通、小組溝通、集體溝通的形式，讓幼兒去探究發覺。

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