第21頁共21頁辯論賽策劃書模板及范文辯論賽策劃書模板及范文【7篇】

辯論賽策劃書如何寫？通過辯論可以學到很多很多新知識及思維方法，還可以促進人拓寬視野，培養自己的綜合素質。下面是給大家帶來的辯論賽策劃書模板及范文，希望能夠幫到你喲!

辯論賽策劃書模板及范文篇1

一、組織機構

為組織好本屆辯論賽，特成立懷化學院第十一屆“書山杯”大學生辯論賽組織委員會。成員如下：

主任：__

副主任：__

成員：__、__、__、__、__、__、__

辯論賽的日常事務由校學生會辦公室負責，學生會學習部協助完成。

聯系電話：

二、參賽對象

全體正式注冊的全日制學生

三、參賽方式

每個系（部）組織一支代表隊參賽。各參賽代表隊須填寫《懷化學院第十一屆“書山杯”辯論賽團隊報名表》（見附件1），于10月27日報送至校學生會辦公室。

四、時間安排

10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發動階段；10月下旬為系（部）選拔賽及評委邀請、主席選拔、工作人員培訓階段，11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時間及賽程安排另行通知。

五、前期準備

（一）辯題征集

圍繞我校青年學生能力全方位發展和思想境界提升為內容在各系（部）團總支、學生分會以及全校廣大師生中征集辯題。

辯題要契合此屆辯論賽的主題，具有可辯性，同時能夠體現青年學生對社會、學校、自身的關注和思考。辯題必須有命題人、系（部）團總支書記（負責人）的簽名并加蓋團總支公章，由學生分會辦公室于10月27日統一上報至校學生會辦公室。

（二）評委邀請

各系（部）團總支推薦1—3名老師擔任本屆辯論賽的評委（見附件2）。組委會統一調配確定每場比賽的評委。評委名單于10月27日前報送至校學生會辦公室。

（三）主席選拔

各系（部）團總支、學生分會對有意向擔任本屆辯論賽主席的同學進行選拔，擇優向校學生會辦公室推薦（見附件3），并于10月27日前報送名單至校學生會辦公室。校學生會辦公室將組織統一培訓，最終確定15名綜合素質較高者擔任本屆辯論賽的主席。

六、獎項設置

（一）辯論賽設團體冠軍、亞軍、季軍和第四名。

（二）冠亞軍總決賽設辯手一名，其余每場辯論賽設優秀辯手一名。

七、賽制流程策劃

本屆辯論賽共分為4個階段17場比賽。

（一）淘汰賽（共9場，前八場一天，初定于11月7號，第九場一天，初定于11月14號）

本階段采取單場淘汰制，17支系（部）代表隊以抽簽形式決定對陣雙方。設一支空白簽，抽到空白簽者為輪空系（部）。其余16支代表隊進行一對一的對陣，勝出8支代表隊。輪空系（部）從8支勝出隊中抽取一支代表隊進行對陣，勝出者與其余7支代表隊進入第二輪復賽。

（二）復賽（共4場，具體時間另行通知）

第一輪勝出8支代表隊抽簽進行一對一的淘汰賽，勝出4支代表隊。

（三）半決賽（共3場，具體時間另行通知）

4支隊伍抽簽進行一對一的比賽，勝出的2支隊伍直接進入總決賽；兩支負隊進行比賽，決出團體季軍和第四名。

（四）決賽（共1場，具體時間另行通知）

由半決賽中勝出的兩個隊伍進行比賽，決出本屆辯論賽的冠、亞軍。

八、注意事項

1、各系（部）參賽代表隊要求由1名指導老師、1名領隊、4名辯手（男女不限）及2—4名候補隊員組成。領隊不得上場比賽，負責與組委會聯絡及隊員資料的提交和更改。

2、各系（部）應邀請專家對各系（部）參賽隊員進行相關培訓。

3、比賽所需場地、席卡等相關布置由參賽系（部）協商解決（除決賽）。

3、每場比賽的結果，均由評委團評分決定。結果一旦宣布，任何質詢一律不予受理。

4、辯題由組委會決定，各參賽隊以及任何人不得要求更改。

5、各參賽隊伍要嚴格遵守紀律，服從組委會統一安排。要求統一著裝，嚴格按照比賽程序、規則和指定的比賽場地進行比賽。如遲到、無故不參加比賽或比賽尚未結束之前自行離開場地的，視為棄權。

4、參賽隊名單、賽程安排、比賽成績等有關信息將及時通過海報、團委微信微博平臺和團委網站發布。

5、本屆辯論賽單場比賽的程序與規則見附件4。

6、本屆辯論賽的解釋權歸大賽組委會。

沒有硝煙的戰場是你我青春拼搏的地方，你想要不一樣就能不一樣！讓我們相見，以最自信的方式！

辯論賽策劃書模板及范文篇2

一、活動主題：

揚學習風氣，展辯論風采

二、活動時間：

11月13號（友誼賽）

三、主辦單位：

四、活動流程：

（一）活動前期準備

1、辯論培訓

①比賽前2—3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。

②比賽前2—3周準備好辯題及相關的輔導材料。（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）

③比賽前2—3周確定各班帶隊人員。

④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識。

遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的水平。

請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協調，保證賽事的順利進行。

請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。

各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現場。

（二）活動現場

現場分工如下：

1、現場布置組：

負責現場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事后的整理工作。

2、音響組：

負責音響的調試（有一個專業的音響師負責整場的調試）。及事后的音響搬運歸還工作。

3、茶水禮儀組：

負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。

4、計時組：

負責計時及吹哨，以提醒辯手。

5、統分頒獎組：

負責及時算出各班得分，并填寫獎狀。

6、現場維序組：

負責維持現場秩序，提醒吵鬧的同學。并在現場觀眾遲到時，進行催促。

（三）辯論賽程式（由主持人執行）：

1、辯論賽開始，公布本場辯論題目

2、介紹參賽代表隊及所持立場

3、介紹參賽隊員

4、介紹評委

5、宣布比賽規則

6、開始辯論比賽

7、評判團退席評議

8、觀眾提問

9、評判團入席，評判團代表評析發言

10、宣布比賽結果

11、頒獎典禮

（四）活動后期

1、活動結束后要及時作好清掃工作，并把財物及時歸還。

2、要及時總結好活動的材料，上交給辦公室。

3、活動結束后，要及時對相關部門及負責人表示感謝。

辯論賽策劃書模板及范文篇3

一、活動背景：

為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

二、活動介紹：

此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

三、活動主題：

嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年———對外邀請辯論賽

四、活動時間

__年11月9日至11月11日

五、活動地點

嘉興學院tcl國際學術報告廳

六、活動內容

1、活動起動地點：tcl國際學術報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2、活動流程a，致詞b，介紹邀請賽隊伍c，評委介紹d，規則介紹e，介紹各方立場f，評委代表發言g，參賽代表發言h，開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

七、活動策劃主辦單位：嘉興學院演講與辯論者協會

八、協助單位：各分院學生會及社團組織

九、活動邀請單位：上海大學浙江工商大學

十、活動對象：上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

十一、宣傳方案：1，海報規格數量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結束張貼地點：各分院宣傳欄

辯論賽策劃書模板及范文篇4

為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。

一、活動口號：

“四方辯駁，展現自我”

二、活動時間：

4月7日—4月25日

三、活動地點：

階梯教室及教室

四、活動內容：

當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。

五、活動目的：

(1)為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。

(2)為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。

(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

六、活動對象：

機械系大一各團支部班級

七、動主策劃辦方：

機械系團總支組織部

贊助單位：

八、項的設置：

冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名

最佳辯手4名

九、經費預算：400元

附(一)活動流程

18個參賽隊

9個勝出隊

從隊中選出1個幸運

5個淘汰隊

5個勝出隊

6個隊晉級半決賽

3個淘汰隊

從隊中選出1個幸運隊

4個隊晉級決賽

2個負隊

3個勝出隊

9個淘汰隊

10個晉級復賽

爭奪第一名

爭奪第三名

2個勝出隊

從隊中選出1個幸運隊

(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。

(三)辯論賽流程及規則以及評分標準(附表)

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規則。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。

注意事項：

(1)評委及主持人的選定

(2)計時員、記分員的選定(若干名)

(3)經費的申請

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

(5)必要的比賽設備，場地的提供

辯論賽策劃書模板及范文篇5

一、活動目的

普及青春健康知識，提高青春健康意識和水平；充分張揚個性、釋放青春活力、展示個人才能。

二、參賽對象

全校各專業學院各派出一支隊伍參賽。

三、大賽程序

（一）報名要求

各參賽隊填寫報名表（見附表）并于月21日下午17:0前交到學工部心理健康教育中心，逾期不報者視為自動放棄比賽資格。

（二）比賽規則

第一輪（月2日）：參加比賽的10支隊伍進行抽簽，抽到比賽的4支隊伍進行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍和抽到輪空的6支隊伍進入第二輪；

第二輪（月28—6月1日）：8支隊伍通過抽簽進行一對一對抗賽，獲勝的4支隊伍進入第三輪；

第三輪（6月8日）：4支隊伍通過抽簽進行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍爭奪冠軍，輸了的2支隊伍爭奪季軍。

四、獎項設置

本次大賽設團體獎冠、亞、季軍各1名，優秀獎若干名；設個人獎最佳辯手1名、優秀辯手4名。

辯論賽策劃書模板及范文篇6

一、活動目的

農學院新生辯論賽是針對每一屆農學院新生展開的迎新活動，旨在豐富其課余生活，調動同學們的積極性，加強班級凝聚力，使__級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應大學生活，讓同學們在激烈的辯論中開拓眼界，鍛煉語言表達能力，展現大學生風采。

二、活動宗旨

關注社會及學校熱點問題，鍛煉新生思辨能力，發展自我。

三、主辦單位

農學院學生會

四、協辦單位

農學院121辯論隊

五、活動時間

__年9月14日至9月20日，宣傳準備階段

__年9月21日至10月25日，比賽階段

六、比賽地點

南校區綜合樓教室

七、參賽要求

1、參賽選手須為__級新生。

2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊伍，不可由不同班同學混合組隊。

3、參賽選手須自覺遵守比賽規則。

4、每班一位辯論賽領隊，負責協調參賽人員，組織討論辯題準備比賽，以及與比賽主辦方相關事宜的聯系。

八、活動流程

（一）前期宣傳準備（9月14日—9月20日）

1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣傳一周。

2、由121辯論隊準備至少十五個辯題，并做好保密，嚴禁外泄。

3、9月20日晚7：00，由121辯論隊舉辦__年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣傳視屏，再舉行一場辯論賽表演賽，向__級新生展示辯論的魅力，助其了解辯論流程。

4、9月21日，各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時間。

（二）初賽階段（9月21日—9月28日）

1、9月21日，各班組建參賽隊伍并選出領隊，班內全體同學都做為參賽人員的智囊團，共同出謀劃策。

2、9月22日晚9：00，由121辯論隊進行新生班級辯論賽簡單培訓。（①參加人員：提交加入辯論隊申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊提前借好教室，并下發通知。）

3、9月23日，允許參賽班級自行聯系辯論隊成員予以指導（只進行技術方面指導，不允許指導人員參與辯題討論準備環節，不允許指導辯題相關內容。），如若請121辯論隊成員予以指導，所請人數上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。

4、9月27日，進行五場初賽，通過五場比賽評出五只晉級隊伍。每場比賽評選一名單場最佳辯手。

5、組織初賽未晉級隊伍進行復活抽簽，成功復活班級晉級下一輪復賽。

6、組織晉級復賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。

（三）復賽階段（9月29日—10月11日）

1、9月29日—10月10日，各班準備辯題階段，并確認復賽第一輪參賽人員。

2、10月11日，由進入復賽的六支隊伍進行三場復賽。每場比賽評選單場最佳辯手。

3、在復賽中獲勝的三支隊伍進入半決賽。

4、11日晚抽簽，決定輪空隊伍，直接進入決賽。其余兩支隊伍進行半決賽對決。

（四）半決賽階段（10月12日—10月18日）

5、10月18日，進行半決賽，勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。

（五）決賽階段（10月19—10月25日）

6、10月19—24日為雙方準備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊員。同時，主辦方制作海報數張和宣傳板兩張進行決賽宣傳，以及參賽選手風采展示。

7、10月25日決賽，勝出的隊伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊伍，并投出本場比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。

（六）頒獎環節（在決賽之后直接進行頒獎）

1、分別頒發最佳辯手獎狀。

2、按順序頒發季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。

3、頒獎嘉賓為農學院學生會干部及121辯論隊隊長。

九、比賽具體流程

1、主席及參賽隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹評委。

2、主席開場白，闡述此次辯論賽的目的和宗旨，宣讀比賽規則，宣布比賽開始。

3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發言，接著反方一辯發言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發言時間到計時人員兩聲哨響提示，發言時間到選手必須立刻停止發言。

4、攻辯環節：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。

5、攻辯小結：由雙方一辯進行攻辯小結，正方先開始，雙方各1分30秒，當時間剩余30秒時計時人員一聲哨響提示；發言時間到兩聲哨響提示。

6、自由辯論：由正方首先發問，雙方辯手輪流發言，雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時間里，每位辯手的發言次序、時間、次數都不受限制，但整隊的發言時間不超過4分鐘。如果一方發言時間已經用盡，另一方還有剩余時間，則該方的一名或多名成員可以繼續發言，直到該方時間用完為止。

7、總結陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時間雙方各4分鐘。

8、比賽的同時評委打分，然后評委代表點評。

9、主席宣布比賽結果。

十、評分機制

1、初賽，復賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊。

2、決賽將邀請五位評委，投票決定勝負，得票多者為勝方。

3、每個評委將有兩張打分表，一張給團體打分，一張給參賽選手個人投票以決定本場最佳辯手。（詳見附表）

十一、獎項設置

1、共評選全程最佳辯手一名，單場最佳辯手三名。

2、此次辯論賽冠軍，將獲得團委頒發的獲獎證書及獎品。

3、此次辯論賽亞軍，將獲得團委頒發的獲獎證書及獎品。

4、此次辯論賽季軍，將獲得團委頒發的獲獎證書及獎品。

5、三支獲獎隊伍的參賽選手將獲得一定的加分獎勵。

十二、經費預算

1、評委用筆（循環使用）+哨子20元

2、打分表60+報名表80張10元

3、獎狀+禮品200元

合計230元

十三、會場布置

1、每場辯論賽須準備4張桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊，每邊4把椅子。

2、參賽選手牌8個，主席牌1個，評委牌1個，分別放在相應的位置上。

3、邀請121辯論隊成員擔任比賽主席及計時人員。

4、邀請每支參賽隊伍的所在班級前來觀看比賽。

5、每場比賽前一天確認比賽時間地點，并告知主席，評委，計時員，觀眾等相關人員。

6、賽前布置教室黑板，寫明雙方觀點。

十四、注意事項

1、活動承辦方全程跟進以避免意外事件的發生，做到隨機應變。

2、活動過程中發現有不完善的地方應及時采取措施，彌補失誤。

3、所有相關人員都有責任保持比賽的公平公正，不得以任何方式