第3頁共3頁古詩詞誦讀比賽主持詞（二）一?、開場詞?女：沿著經?典詩文的流?淌脈絡，聆?聽歷代先賢?留下的永恒?聲音，那里?飽含了人性?的至真至善?至美。男?：觸摸天下?蒼生創造的?優秀文化，?那里寫滿了?中華文明的?優美與高雅?，雄渾與放?達。女：?走進書里去?，讓知識的?浪花澎湃你?少年的胸懷?。男：從?書里走出來?，讓智慧的?箴言樹起你?人生的__?_。女：?我們信念堅?定，“最是?書香能致遠?”。男：?我們步履堅?實，與經典?同行，為生?命閱讀。?女：大手與?小手相牽，?穿越___?文明;我們?把握的是_?__之智。?男：夢想?輝煌，采日?月精華，集?天地靈氣;?我們將翱翔?宇宙之內，?___之外?。合：雅?言傳承文明?，經典浸潤?人生女：?古詩文誦讀?大賽匯報演?出現在開始?。男：請?欣賞……?二、中間串?詞男：輕?叩古典詩文?的大門，我?們眼前出現?了一個五彩?紛呈的世界?。女：“?不積硅步，?無以致千里?，不積小流?，無以成江?河。”今天?就讓我們漫?游在古詩文?的長河中，?去感受詩歌?的合：博?大精深！?男：春天，?生機盎然，?楊柳依依。?女：夏天?，生機勃勃?，葵花朵朵?男：秋天?，一年好景?君須記，最?是橙黃桔綠?時。女：?冬天“吾家?洗硯池頭樹?，個個花開?淡墨痕”?女：如果說?唐詩宋詞是?文學寶庫中?的一顆燦爛?明珠。男?：那詩中的?春夏秋冬更?是中華文明?的千年積淀?，是陪伴我?們一生的財?富。女：?那就讓我們?一同領略古?詩中春夏秋?冬的絢麗多?彩。男：?讓我們洗去?一身的疲憊?，帶著一顆?平靜的心去?細細品味聲?音的精彩，?靜靜聆聽朗?誦的___?力摘下所有?的面具，感?受文字的鮮?活跳躍與五?千年文化凝?練的精華。?讓我們共同?傳承民族智?慧，讓中華?五千年的文?化滋潤我們?的心田。讓?心靈穿越時?空，在詩韻?美文里再一?次升華！用?心靈呼喚美?麗，這美麗?又回到我們?的心靈。用?聲音詮釋生?活，這生活?一定會因了?你的___?力而更加美?麗。女：?讓我們把這?穿透千古凝?玉的聲音守?在心田，讓?記憶的帆漲?滿遼闊的海?風，讓美麗?的夢境跌落?凡間。讓你?的聲音，我?的感動，連?同這風花雪?月的浪漫都?凝聚在這一?片藍天里！?請欣賞《風?花雪月》。?男：樂莫?樂兮新相知?，悲莫悲兮?生別離。千?百年來，故?國鄉土之思?，骨肉親人?之念，摯友?離別之情牽?動了無數國?人的心弦。?李白送浩然?，王維送元?二。乘舟欲?行，桃花潭?水。遠芳古?道，萋萋別?情，真是黯?然銷魂者，?唯別而已。?“離別”成?了我國古典?詩歌中的重?要內容，這?些情感真摯?，語言質樸?的千古絕唱?，總能在我?們的心窩引?動更多的抑?郁和柔情。?請聽《道不?盡的離別情?》。古詩?文就像是一?顆璀璨的明?珠，在文學?藝術在中華?五千年的浩?瀚的歷史中?的星空中熠?熠生輝，又?像是一股升?騰了千年的?香氣，在文?學藝術的長?廊上彌漫、?繚繞。特別?是其中的名?勝古跡詩文?，更是我們?千年的絕唱?。下面請欣?賞古詩中的?名勝古跡。?三、結束?語男：古?詩是一扇神?秘的門，他?垂青于每一?位敲門者。?他敞開的門?扉里，是一?口淘不完的?井，一座掘?不盡的礦。?女：古詩是?一扇清新的?窗，她激勵?著每一個尋?夢者。她推?啟的心窗外?，是一片看?不夠的景，?一腔抒不倦?的情。男：?優雅的氣質?，不俗的談?吐。女：?自由的精神?，高尚的情?操。男：?讀詩吧！讓?貧乏和平庸?遠離我們；?女：讀詩?吧！讓博學?和睿智豐富?我們；合?：讀詩吧！?讓歷史和時?間記住我們?；男：智?慧充盈，笑?迎黃河