34分數混合運算_第1頁
34分數混合運算_第2頁
34分數混合運算_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

分數混雜運算【授課內容】人教版小學數學六年級上冊第三單元(第4課時)【授課目的】1、正確解答兩三步計算的分數四則混雜式題。2、運用學過的知識，解答兩步計算的較簡單的分數應用題。3、培養和訓練學生的思慮和解析解答問題的能力?！臼谡n重點】1、兩三步式題的正確計算。2、培養和訓練學生運用所學知識解決問題的能力?！臼谡n難點】運用學過的知識，解答兩步計算的較簡單的分數應用題。【授課過程】一：復習鋪墊1、填空：除以一個不等于0的數，等于（）。2、口算：5÷35×22112665—54÷3221123÷33÷33+26×33、注明下面各題的運算序次：720÷2+[50×（25+47）]

[1178

—12×（84+5）]÷54、小紅用

8米長的彩帶做一些花，若是每朵花用

2/3

米彩帶，小紅能做多少朵花？二、引入新課：1、學生讀題，理解題意。2、說一說，你想怎樣求？3、學生列式：4、師：請同學們觀察，這道題目中有哪幾種運算？師：在整數四則混雜運算中，運算序次是怎樣的？生：略。師：從以上解析請你推想：整數四則混雜運算的運算序次，適用于分數嗎？生：經過解析例4的題意我們能夠看出——整數四則混雜運算的運算方法，同樣適用于分數和計算。5、學生獨立計算，師巡視指導并作校訂。6、思慮：在計算中，應該注意什么？三、學生讀題，理解題意。提問：1、老爺爺每天跑幾圈？2、半圈用哪個數來表示？3、照這個速度，怎樣理解？4、要求老爺爺每天跑步要用多少時間，要先求出什么？5、現在你能解答了嗎，能解答的自己寫出解答過程，不能夠解答的請教老師。6、指名口答解答過程，師生共同校訂。四、全課總結：1、說一說，今天學習了什么新知識？2、這節課，你有什么收獲嗎？有什么發現嗎？有什么想要告訴老師和同學的嗎？請大家公布自己的見解。五、作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論