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文檔簡介

學校語文學期教課計劃為了使學生學到更多的本事，發展自己的個性，提升個人的素質，我將盡我最大的努力，教育學生認識自己、提升自己。班主任的任務神圣而又光榮，盡管此刻的班主任工作日趨深重，但只需我所想的全部都是為了學生，內心也就沒有什么牢騷了。所以，針對本班狀況，特制定以下計劃：一、本班基本狀況：我班現有學生57，中男生32人，女生25人。此中有少部分學生比較活躍，自制能力較差，常常不可以控制自己，紀律方面一定增強。二、工作要點：（一）、連續重視學生的思想教育展開勤學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培育觀擁有健全人品、美好意靈，擁有創新精神和實踐能力的學生。培育學生優秀的行為規范，弘揚正氣。（二）、培育優秀的學習習慣和學習方法增強對學生的心理指導，把一些有可能影響學生學習的要素減少到最少，因為我自己的經驗其實不豐富，所以為了可以讓他們學得更好、考得更好，我也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好追蹤，把后進生的名單和人數掌握好，及時找學生談心，認識其思想學習狀況。增強學生自我管理，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；展開學習比賽活動；展開“學習結對，共同提升”的互幫互幫學習活動。增強師生對話，建立師生聯系制度，讓學生走近老師、認識老師、激發熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生直立更遠大的理想、供給更科學地學習的方法、養成更好地生活態度（三）、增強班干隊伍伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干隊伍伍，為了讓更多的同學獲得磨煉，推行值周班干部負責制增強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分紅若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感獲得提升.（四）、組織有利的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動一定有一個主題，在各樣活動的過程中，充發散揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經歷“導向”，“形成”和“堅固”的過程，所以活動的內容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤勞，全面發展”的班集體。三、詳細措施：、抓好班級一平常規，根絕遲到逃課現象，抓好自修課紀律，提升效率。、提升板報、墻報質量，創建優秀的學習氛圍，建立優秀的班級文化。、增強宿舍管理，培育學生生活上的自理能力。、經過組織班級活動培育學生的集體看法，增強班級凝集力。、按期展開學習活動，培育學生優秀的學習態度和習慣。、展開有利的文體活動，促進學生的身心健康發展。、組織學生踴躍參加

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