人民醫院科教管理制度_物業經理人第一人民醫院科教治理制度

教學治理制度

(一)教學治理組織健全，分工明確，教學工作專人負責職責落實。

(二)執行衛生行政部門下達的進修、學習規劃。組織培訓，定期考核，標準治理。

(三)制訂教學規劃、規劃內容完整，有切實可行的實施細則及監視方法，準時作出評價總結。

(四)建立完善評教、評學等制度，適時檢查評估教學狀況作出反應，準時發覺存在問題，制訂落實整改措施。

(五)建立適應教學需要的師資隊伍，人員固定，履行職守。

(六)建立全面系統的連續教育、進修教育制度，加強專業技術人員培育，嚴格學術活動治理。

(七)積極開展教學活動，組織如開教學工作會議、座談會等。

(八)配備必需的教學設施，保障教學工作正常開展。

科研治理方法

醫學科學討論是促進醫學進展的重要手段，是保證并不斷提高醫療質量、培育醫學人才、促進醫院治理現代化的必要措施。醫院科研的進展、科技成果和科技人才的多寡及水平的凹凸，新業務、新技術的開展是衡量一個現代醫院醫療水平、學術水平凹凸的重要標志。為了有效地利用人、財、物、信息等要素，使其相互協作，發揮最高效率，到達最正確科研成果，特制定本方法。

(一)科研的組織治理

在院長領導下，由業務副院長分管科研工作。科教信息科為醫院的治理職能部門，其主要職責是仔細貫徹黨和國家有關進展科學技術的方針政策，組織制定醫院科研規劃、規劃，建立健全科研制度，制造科研條件，安排調配科研力氣，組織科研協作，抓好科研人才的培育和治理，充分調動醫療衛生技術人員的科研積極性，采納先進的治理方法，提高科研工作的效率和質量，促進醫院科技進步。學術委員會負責審議科研規劃、年度規劃和重大科研課題的設計，鑒定評議科研成果或科研論文，論證各種科學活動方案，開展學術溝通活動。

(二)科研選題和審批程序

1.選題原則

(1)要有明確的目的性;

(2)注意創新性和競爭性;

(3)符合科學性;

(4)具有先進性和可行性;

2.選題調研

選題前必需做好充分的調研工作，搜集精確的情報信息，避開低水平的重復。要親密與科技主管部門的聯系，對國家和地方的資助形勢要準時了解，要仔細學習國家的科技方針、政策，明確當年資助形勢和科研效勞方向。要加強申報前的文獻資料查閱和調研工作，對國內外該討論領域的技術現狀、動態趨勢及存在問題要準時了解并仔細加以分析，依據自己的優勢確定主攻方向和目標。要了解各種渠道科技規劃的性質特點、資助方式、資助強度及資助對象，能選擇適宜對口、切實可行的課題進展申報。

3.撰寫申請書

撰寫好一份高質量的申請書，是打算申請課題競爭性強弱的關鍵，是對申請者科研素養的考驗，是衡量和打算資助與否的重要依據。撰寫申請書的依據是：

(1)選題范圍大小要適當，主攻方向要明確;

(2)立論論據要充分;

(3)預期目標和討論內容要明確統一;

(4)討論方法和技術路線要先進可行。

4.課題的申報程序

要建立標準化的課題申報程序，使申請工作由單一注意申報數量向提高申報質量方向轉變，瞄準先進目標，把握學科前沿，強化創新意識，注意多學科聯合攻關。申報程序如下：

(1)申報的課題首先由科室進展初審，全科進展爭論，并有同行專家的修改意見，符合條件的，以科室為單位向醫院科教科申報，每個課題都要有科室推舉意見及科主任簽字。

(2)醫院科教科擔