第27頁共27頁發言稿：先進教師代表發言稿發言稿：先進教師代表發言稿。發言稿：先進教師代表發言稿尊敬的各位領導、各位教師：大家上午好!今天，我能作為學校教育先進工作者在這里發言，感到非常沖動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所獲得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位教師們表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福。教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名榮耀的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一榮耀稱號的沉重。熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我既然選擇了美術教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業，教育，是可以吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是榮耀的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給[了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我英勇的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經此種種，不知不覺之間自己早已對美術教師這個工作產生了深沉的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加地鼓勵我向下一個更高目的邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業是棟梁;我不是將來，但我的事業是將來!孩子，就是祖國的將來和希望。泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累!謝謝大家!尊敬的校領導、尊敬的教師、同學們：大家下午好!oM首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關心、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表，上外歷出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的典范，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目的，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓進步為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時刻不忘學習，進步自己的專業程度，為培養高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國際化研究教學型外國語大學作出英奉獻。作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所獲得的每一點成績都離不開上外教師和同事的幫助，是上外人(愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間并不長，xx年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“歡迎的教師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門課程的建立：課程《高級英語》和上海市課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣闊學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況非常熟悉，時刻關注著母校的變化和開展。他們想方設法為我這位母校來的教師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課獲得了極好的成績【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀優秀教師代表發言稿：先進教師發言稿優秀教師代表發言稿：先進教師發言稿尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同學們：大家中午好!能作為優秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優秀稱號凝聚的是xx鎮人民政府的關心，學校領導的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們辭別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與考慮，秋天是收獲的季節，我們在這里共同慶賀xx中學2023-2023學年開學典禮，祈求明年更豐收。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系將來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生淘氣，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位教師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育效勞。我們選擇了教師這個職業，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。借此時機，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實根底，給初一同學做好典范，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的新穎血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了將來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美妙的明天！最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂！祝全體同學安康、向上！先進教師發言稿：優秀教師代表發言稿先進教師發言稿：優秀教師代表發言稿尊敬的校領導、尊敬的教師、同學們：大家下午好！首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關心、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表，上外歷出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的典范，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目的，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓進步為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時刻不忘學習，進步自己的專業程度，為培養高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國際化研究教學型外國語大學作出英奉獻。作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所獲得的每一點成績都離不開上外教師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間并不長，XX年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“歡迎的教師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門課程的建立：課程《高級英語》和上海市課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣闊學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況非常熟悉，時刻關注著母校的變化和開展。他們想方設法為我這位母校來的教師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課獲得了極好的效果。研討班完畢后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中程度、英語的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語程度的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：教師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個美妙的、屬于我們自己的節日降臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體安康、萬事如意。謝謝大家！先進代表發言稿先進代表發言稿尊敬的各位領導、同志們：大家好！在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向局領導匯報一年來所獲得的成績，向全院干部職工展示一年來所獲得的成果。作為測繪院的一名職工，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進個人在這里發言，我更感到無比的榮幸和沖動。首先，請允許我代表所有先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！向風雨同舟、互相支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意！回憶一年來的工作，不管我們處于什么樣的工作崗位，都可以恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風雨的侵襲，奮戰在大漠戈壁上；有的夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時，有的盡職盡責、細致入微地做好效勞和保障工作。大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去抑制困難、戰勝困難。面對人跡罕止的茫茫沙漠，我們沒有畏縮不前，而是進展周密的安排和部署，大膽細心的工作；面對交通不便、通行困難的鹽堿沼澤地，我們沒有失去信心，而是鼓起勇氣，用智慧和堅韌予以征服；我們的雙腳因長途跋涉而打起了血泡，我們沒有停頓不前，而是將血泡挑掉，繼續我們的行程；我們的雙眼因起早貪黑而困乏，我們沒有借此而休息，而是在行車途中打個盹，又投入到緊張的的工作中；我們翻越了無數座巍巍高山，我們趟過了無數條泱泱大河；我們忍受了對家人的百般思念之苦，我們放棄了無數個和家人團聚的節假日；我們抑制了酷暑的煎熬，我們忍受了蚊蟲的叮咬；需要攻堅，我們自覺行動，需要奉獻，我們積極響應。正是通過這些艱辛的磨難和努力，我們才獲得了驕人的成績。當然，我們今天所獲得的成績離不開各級組織各級領導的培養和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。是你們為我們的成長創造了空間和條件，為我們的工作創造了和諧的氣氛和環境。我們的每一點滴進步，領導和同志們都給予了極大的關注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽！從我內心來講，我深知這個榮譽是大家的、是集體的，沒有你們，我們將一無所成。今天我們可以被評為2023年度的院先進個人，首先感謝各級領導的幫助和關愛，使我們可以在政治思想和業務素質等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；感謝院各部門和全體同事在日常工作、學習中的互相支持、協作和配合。良好的團隊風貌，團結向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。使我們可以圓滿完成各項工作任務，并能有創新和拓展，使我院的工作開展的有聲有色，使全院的全體職工得到了宏大的收獲，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。我想，所有獲獎的同志都不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進的號角。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從如今做起，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，努力掌握科學文化知識，不斷進步自身的綜合素質。我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習別人的長處，使自己的業務程度在工作中不斷進步和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入測繪工作，以此來回報各級領導和同志們的鼓勵和期盼。作為測繪院的一名職工，“院興我榮”深深地印在我的心中。昨天我們為之努力了，那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來，把測繪院的明天建立的更加繁榮興盛！謝謝大家！先進教師代表個人發言稿尊敬的各位領導、各位教師：大家上午好！今天，我能作為學校教育先進工作者在這里發言，感到非常沖動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所獲得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位教師們表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福。教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名榮耀的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一榮耀稱號的沉重。熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我既然選擇了美術教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業，教育，是可以吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是榮耀的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我英勇的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經此種種，不知不覺之間自己早已對美術教師這個工作產生了深沉的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加地鼓勵我向下一個更高目的邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業是棟梁；我不是將來，但我的事業是將來！孩子，就是祖國的將來和希望。泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！謝謝大家！先進教師代表發言稿范文我是xx鎮xx小學教師，我叫xxx，去年暑假調往xx小學，沒想到在學校的考評中我拿了第一，被評上了先進教師。在快樂之余，首先想到的是中心學校的領導給了我這次進xx小學工作的時機，以及孫校長給我提供了展示自己和進步自己的時機，還有學校的教師們給自己工作上的幫助和支持，才使我有了這個成績。進入xx小學以來，我時刻要求自己，工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業業、不得有絲毫懈怠，要熱愛學生、團結同志。還要利用多年的教育教學經歷，希望在教學上不辜負領導們的期望，不辜負教師們的期待。我以我是一名xx小學教師為榮，時刻提醒自己并嚴格要求自己，處處以xx小學教師踏實、肯干、務實、任勞任怨的工作作風指導自己的工作和學習，積極組織并參與學校組織的各項活動，學會在參與中熟悉各項工作，在參與中學習知識、技能，鍛煉自己，進步自己，因此我才在思想和境界上進入了一個新的臺階。進入xx小學以來，在孫校長的厚愛下，我又接任了學校少先隊大隊輔導員的工作，對于這項工作，說實話我真的不熟悉，因為之前我所在的關外學校從沒有這項活動，可既然接過這項工作，就只能從頭開始熟悉并學習。于是我一邊從事學生的教學工作，一邊抽出時間熟悉少先隊工作。閑時上網查找少先隊知識、看少先隊活動視頻、看《輔導員》雜志，向我校老輔導員學習請教、學習《青年導報》上優秀輔導員的做法。在經過這一系列的學習之后，我于下學期經過孫校長的同意后成立了校園文化播送站，播送的時間初步定于每天午讀時間。雖然是首次創辦，半學期下來我們的紅領巾播送站就初具規模。可事情就是這樣，有得必有失，因為紅領巾播送主持人需要輔導員親自指導，午讀時間我只能放下班里的學生，去輔導播送站的學生主持播報。半學期后，我班紀律變得有些壞了，中考時成績下降了。鑒于這種情況，我重新調整播報人員，新增輔導員值日。付出總有回報，我們的紅領巾播送站一學期下來得到了大家的認可，很多學生想要自己成為播送站主持人。創辦紅領巾播送站，一方面活潑了校園文化，一方面鼓勵了學生，一方面又獲取了知識。可是既要搞好教學，又要搞好學校少先隊工作，時間上總那么繁忙。可之后獲得的是充實，是學生的喜歡，是教師們的認可，是領導對我工作的一種肯定。有句話說的好，成績只能說明過去，只能是對這一年工作的肯定。之后的時間我還要繼續努力的搞好教學工作和少先隊工作。先進員工代表發言稿先進員工代表發言稿尊敬的各位領導、各位同事：大家上午好！陽光明媚，春暖花開。值此美妙時節，集團在此隆重集會，熱烈慶賀：企業改制十周年、**集團成立6周年、**集團房地產開發成功暨**能科技公司成立慶賀大會，心情無比沖動，這些成績的獲得是集團領導決策的英明、思路的明晰、方案的周密、觀念的新穎、措施的創新，為集團的安康開展指明了方向，實現了跨越。我作為進廠20余年的老同志代表在此發言，深感榮幸，也倍受鼓舞與鞭策，在此，請允許我向多年來各位領導對我工作的支持和各位同事對我的幫助表示衷心的感謝，謝謝大家！彈指一揮間。我已在集團工作近20余年，在這20余年里，我主要從事集團的產品設計、投入消費跟蹤和質量監控等技術管理工作。工作中雖然掌握了一些紡紗技術理論與理論知識，但是，感覺與領導的要求還有很大的差距。1993年8月，領導安排我到生技科工作于學習，主要是跟隨教師學習工藝技術、消費管理、質量監控等方面知識，而在此之前，我根本沒有接觸過：工藝、管理、質量監控等工作，雖然那時已在單位工作近三年，但是，對這幾方面的知識還是未入門，還是門外漢；緊張、焦慮讓我寢食難安，擔憂學不好，學不會，影響企業在人才培養上的進程；后來，在教師和同事的大力幫助下，經過自己用心、用力的學習與領會，漸漸的領悟了紡紗工藝理論與消費設計，日積月累中逐步掌握了棉紡工藝設計和技術管理與質量監控工作。平常用心去體會教師、同事間的技術交流內容，不但要知其然，而且還要知其所以然，這也為自己以后工作奠定了根底。業精于勤，荒于嬉。多年來，一直以謙虛慎重之心做好每一件工作，也漸漸豐富了我的技術程度和業務才能。今后將繼續保持慎重之心做好各項工作，完成各項任務。在做工藝的二十余年里，深知做工藝也不是簡單的說說，敷衍的做做就可以完成的工作。在棉紡工藝里面也要你去探究與驗證，也要你去理論與掌握；工藝雖然沒有的，但是可以有更好的。探究出一套更適宜本單位設備特征、原料特性、環境特點、人員素質等多方面條件的上車工藝，才是工藝人員需要去努力的方向。所以說工藝的設計，要考慮到原料的品質與本錢、設備的性能、機臺的安排、操作程度、技術保障等特點，最終保證產品質量穩定。多年來再工作中的點點滴滴，都用嚴謹細實的工作作風來要求自己，盡量做到少出錯，最終不出錯。不管大事小事都要有認真負責的態度才能做好事，做成事。二十余年來，雖然在工作上小心翼翼，勤勤懇懇，但是也深知自己底子薄，學歷淺，企業將這么大的責任交給自己但當，常常有如履薄冰之感，深怕因自己的忽略給企業造成損失，給質量帶來波動，給信譽造成影響。所以在每一次的品種更改、每一次工藝調整、每一次工作布置，總要親歷親為，總要有布置、有落實，有監視。多年來，養成一種習慣，每天下午一定要看紗線的物理指標的變化與波動，做到了然于胸。而每次工藝調整，也總要看到各項物理指標最終都符合工藝要求或有關標準。雖然在工作上用心、用力做好每一項工作、每一項事情，但是總感覺與領導的要求還有很大差距，讓我時刻惴惴不安，忐忑工作，始終不能心靜。這也促使我更加努力工作，更加認真做事，更加踏實學習，從而保證工作在壓力下不斷進步，不斷探究，不斷掌握。回想多年來的工作上，也還有這樣那樣的失誤與缺乏，比方：工作布置還不科學；工作方案還不周密；工作缺乏前瞻性；工作才能還有待進步等等，這些問題將在以后的工作上加以抑制與補充，去偽存真，返璞歸真，努力將自己的工作做的更細致、更周到。各位同事，棉紡作為集團傳統產業，我們將一如既往的做好自己的本職工作，深化消費一線，嚴格控制好節能降耗促進質量穩定與進步，合理利用設備性能，注重進步產能與降低消耗。轉變觀念，改進作風，增強責任感，將個人利益與企業開展嚴密聯絡在一起，以身作那么，開拓創新，立足本崗，敢擔當、能擔當，效勞集團大局，積極投身到集團開展的大潮中。最后，引用一位領導的語言完畢本次發言：用心、用力做事，踏實、認真做人。祝愿集團事業突飛猛進，蒸蒸日上！祝愿各位領導、各位同事：工作愉快、身體安康、闔家歡樂、萬事如意！謝謝先進教師發言稿：優秀教師發言稿先進教師發言稿：優秀教師發言稿尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好！今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！接著，我帶著五個感謝而來：第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我的支持，也給我的動力，讓我能安心工作，實現夢想。第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經歷，讓我可以這么快的成長；我所在的科組是一個優秀的教研組，很多教師在教學上是我學習的典范，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學程度的進步。第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們教師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功績，感謝你們，希望你們與我們教師一起，共同努力，開拓進取，為我們美妙的明天而奮斗。第五個感謝，就是要感謝我的教師，是教師的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。1.同學，心態歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。2.后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，如今向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你照舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中彷徨，但不要停留過久，一旦思想溝通，目確實定，方法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目的，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。3.享受過程，精微至大。同學們，要獲得成功，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求知識的雙眸交換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的考慮交換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環節扎實，不懈攀登，讓自己不懊悔！我們x中的教師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為教師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，教師就是快樂的；你們是進步的，教師就是欣慰的；你們是成功的，教師才是優秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美妙的明天！最后用兩句話完畢發言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是成功！教師代表發言稿尊敬的校領導、尊敬的教師、同學們：大家下午好！首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關心、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表，上外歷出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的典范，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目的，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓進步為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時刻不忘學習，進步自己的專業程度，為培養高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國際化研究教學型外國語大學作出英奉獻。作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所獲得的每一點成績都離不開上外教師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間并不長，XX年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“歡迎的教師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門課程的建立：課程《高級英語》和上海市課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣闊學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況非常熟悉，時刻關注著母校的變化和開展。他們想方設法為我這位母校來的